切实保证在线教学质量 吉林外国语大学做好在线教学质量监控和督导

新按照学校延期开学期间教学工作安排，3月2日起，吉林外国语大学在线教学正式开课。当天，共有270名教师进行246门课程的在线教学，开课402门次，学生在线学习15398人次。保证教学计划不缩水，教学水平不降低，是学校在线教学工作的目标和要求。为此，教务处、教学质量评价处、教师教学发展中心联合学生处和各二级学院，构建在线教学质量保障体系，加强在线教学质量管理，督导开展线上教学工作。

教师准备在线教学课件

为做好在线教学工作，教务处一是及时总结在线教学经验，树立在线教学模式的优秀典型并及时推广和借鉴；二是加强对直播课程的教学内容审核，确保内容符合要求；三是强化教师师德教风的管理和引导，使教师们在指导学生学习的同时，多关心学生，形成良好的师生关系和氛围；四是强化线上教学过程管理和质量监控，组织各学院及时了解各门课程的运行及师生互动情况，帮助教师及时解决教学问题，完成教学任务。

内部教学质量管理与诊断分析平台（电脑版）

教学质量评价处借助学校内部教学质量管理平台，完成学生信息反馈、教师自我调查和课程教学过程性评价，加强对在线课堂教学的时时监控与督导。组织校、院两级督导员登录在线课堂，检查教学组织情况，了解线上教学问题，推荐并分享好的教学经验，指导教师开展线上教学。

教学测评系统（手机版）

为全面提升教师线上教学能力、提高线上教学质量，教师教学发展中心构建了“线上教学云培训体系”，使教师备课有资源、技术有指导、需求有保障。目前，教师教学发展中心已经通过问卷调查的方式，深入了解教师需求，针对性地更新教学资源包，设计了常用的线上教学技术、学生评价与反馈等主题在内的系列微视频，还将开展征集优秀教学案例、举办在线教学观摩活动等，进一步发挥优质课的引领示范作用。

此外，学生处将组织各学院辅导员关注学生在线学习反馈情况，推进在线教学工作提高水平、提升质量。

学生在线上课

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来源| 新闻中心