报考光华 | 作业变作品 作品变商品—视觉艺术设计学院

视觉艺术设计学院

学院概况

视觉艺术设计学院成立于2005年，设有环境设计专业、视觉传达设计专业、产品设计专业、摄影专业、数字媒体艺术专业5个本科专业。教师队伍中包括一批知名度较高的专家、教授。学生管理不仅有专职辅导员，还配备专业教师担任班导师对学生专业指导、行为引导和心理疏导，同时聘请省内高层次“双师双能型”艺术教育专家、学者、教授前来授课。现有视觉传达设计印刷实验室、模型制作室、产品设计专业工作室、环境设计工作室、样板间、艺术作品展厅和电脑设计室，在吉林省高校设计类机房配置处于领先地位。

我院始终秉承“以生为本，养成为先，聚能成才，人才放彩”的办学理念，以“一实两创”为培养目标，培养基础实、能力强、意识新、适应市场需求的应用型艺术设计专业人才，提出“菜单式2+1+1”艺术人才培养模式（两年校内课程学习，一年工作室专业训练，一年社会专业实践）。

我院环境设计专业获得省级人才培养模式创新实验区，在全国三维数字化创新设计大赛获国家级一等奖，中国好创意设计大赛获国家级二等奖；视觉传达设计专业在吉林省微课设计大赛获省级一等奖；产品设计专业在全国大学生工业设计大赛获省级一等奖；摄影专业在第十二届亚洲大学生摄影大赛纪实类获一等奖。

我院教学特色突出“精讲多练”。将手机较好地运用到专业课堂中，进行图像对比，有利地提高学生眼力（“提高眼力法”），把“作业变作品，作品变商品”，走产、学、研一体化创新之路，“以赛促教、以赛促学、以赛促用”，始终贯彻“一搬两带”，把课堂搬到一线、施工现场，进行实际教学，把项目带到课堂，把赛事带到课堂。让“创意带来生意，让智慧带来实惠”，培养学生四个能力（动手能力、项目分析能力、项目策划能力、项目制作能力）。我院在应用型人才培养的实践中，以“引进来、走出去”的校企办学模式，扩大校外实习基地建设，大学三年级即开始“带薪实习”。实施毕业设计带实题、带项目的教学模式，采用“互联网+”指导毕业设计。

建院至今已有毕业生2400余人，就业率达到96%左右，我们在考研方面曾获得全校考研榜第一名。毕业生大部分在一线城市做设计类工作，还有一部分已经走上了教育岗位、企事业单位，多年来取得比较好的培养效果，得到学生、家长和用人单位的好评。

招生专业

环境设计专业、视觉传达设计专业、产品设计专业、摄影专业、数字媒体艺术专业

专业信息

环境设计专业

一、专业信息

培养目标：本专业以就业、创业为导向，培养适应我国社会主义经济建设的发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，以环境设计相关理论知识与专业技能为基础，具有较强的设计创新能力、设计表现能力和设计实践能力，适应环境设计行业需要，能够在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、项目策划与经营管理等工作的高素质应用型本科人才。

主修课程：建筑速写、透视基础、人体工程学、手绘效果图表现技法、建筑制图、数字化环境设计、室内空间设计、材料与施工工艺、中外建筑史、建筑构造，工作室（建筑与景观设计方向、空间与环境设计方向、环境与社会设计方向，三个方向）课程模块+创新创业教育课程体系选修课程等。

就业方向：能够在各级设计院、设计公司、设计机构等，从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、建筑动画制作等领域内相关工作。

二、专业特色

1.本专业在人才培养上围绕着岗位需求，结合我院“以人为本，养成为先。聚能成材，人生放彩”的教学理念，构建以能力为导向，知识、能力、素质相协调的模块化人才培养方案。

2.应用型人才培养模式及培养特色

结合我校培养应用型人才的目标，紧密结合社会对人才的需求，我专业本着“一实两创”（实践能力、创新意识、创业精神）人才培养模式为基本目标。

“一实”主要是把课程中的理论和实践相结合，把课堂搬到工作室和实践教学基地，增强学生社会的实践能力，使学生在毕业后很快融入社会。

“两创”主要指培养学生的创新意识和创业精神。

创新意识，在教学过程中坚持“授人以鱼不如授人以渔”的基本准则，培养学生的创新意识。积极鼓励学生参加各种设计大赛，学校对参加者实行鼓励政策，获奖者学校给予表彰奖励。

创业精神，所有课程设置和教学过程中所学的知识都具有实用性。毕业后即可适应于各种设计事业单位。也为独立创业打下了坚实的基础。

人才培养特色：专业基础理论扎实、专业知识掌握系统、实践动手能力强。

三、校内实训 夯实基础

通过赛事和实践项目与实践实训环节相结合，夯实专业理论，强化动手能力，使学生的专业应用能力在实训中得到提高。指导学生做好社会实践预案，了解领域内实际设计工作流程，并通过考研专业辅导帮助学生拓宽发展平台。

考研设计快题辅导

建筑艺术模型制作

实际设计项目进课堂

案例讲解实例

参观长春规划馆

四、校企协同育人

环境设计专业，深入开展校企合作，以培养学生实践动手能力为出发点与多家企业开展无缝对接。

2019年9月18日，视觉艺术设计学院文化创意产业学院与无方（上海）建筑设计有限公司一同举办了校企合作签约仪式，深入推进产学合作协同育人，汇聚企业资源，促进校企合作的高校人才培养模式的发展，为校企双方进一步开展多层次、多形式、多领域的合作，实现校企资源的有机结合和优化配置提供新契机。

校企合作：无方（上海）建筑设计有限公司

校企合作：领域集团

校企合作：中唐集团

校企合作：骏美创意装饰有限公司

校企合作：吉林省雷士照明有限公司

校企合作：蓝科教育“UI培训班”

校企合作：漫秀文化科技有限公司

校企合作：雲堂设计工作室

五、学生获奖作品

2014年《南屿海岸》休闲酒店空间设计获得全国三维数字化创新设计大赛国家级一等奖

2018年《刻康药业》办公空间设计获得全国三维数字化创新设计大赛国家级二等奖

2019年《卿我居》民宿空间设计获得全国三维数字化创新设计大赛国家级二等奖

2017年《海滩》艺术展馆空间设计获得全国三维数字化创新设计大赛国家级三等奖

2019年长白山松鼠公仔系列文创产品获“2019年中国特色旅游商品大赛”入围奖

六、社会服务

北京五矿地产做手绘样板间制作：

池南文化旅游创业产业园区空间设计：

吉林省跨境电商物流厂房沙盘制作：

七、优秀毕业生

董美燕 2009届环境设计专业毕业生

现任中铁第一勘察设计院有限公司（山东分公司）土建所副所长。

张帅 2014届环境设计专业毕业生

现任上海申远建筑装饰工程有限公司设计师，主要从事别墅设计。

白英男 2014届环境设计专业毕业生

现任辽宁沈阳鑫家居装饰工程有限公司设计部室内设计师。

孙罗文 2013届环境设计专业毕业生

现任深圳海外装饰工程有限公司北京分公司设计部室内设计师，主要从事方案概念设计和方案深化工作。

初泉源 2012届环境设计专业毕业生

现任青岛德才装饰股份有限公司设计部方案效果图设计师，主要从事室内空间设计。

杨玉珠 2011届环境设计专业毕业生

现任北京蓝犀装饰工程有限公司商业装饰设计部商装设计师，主要负责商装项目设计、报审及项目统筹。

视觉传达设计专业

一、专业信息

培养目标：视觉传达设计专业培养以就业为导向，适应区域经济建设和社会需要的德、智、体、美、劳全面发展，以视觉传达设计专业相关知识为基础，具备较强的创新思维、设计表现和设计实践能力，适应视觉传达设计行业需要，能在视觉传达设计相关机构从事广告传媒、出版印刷、影视动画、企业形象策划、经营管理与设计教学等工作的应用型人才。

核心课程：速写、版式设计、标志设计、广告设计、新媒体设计、书籍装帧设计、网页设计、包装设计、VI设计等。

就业方向：本专业毕业生可在新闻出版部门、影视媒体、印刷行业、广告公司、策划公司及其他企事业单位、学校从事美术编辑、宣传、设计、策划、设计管理及教学等工作。

二、专业特色

视觉传达设计专业在适应我校提出优质教育和养成教育的前提下，结合我院“以人为本，养成为先。聚能成材，人生放彩”的教学理念。本着“一实两创”（实践能力、创新意识、创业精神）人才培养模式为基本目标。通过“一搬两带”（堂实训搬到现场教学，带项目进课堂，带比赛进课堂）的教学手段，培养富有社会责任感、具备职业道德，具有专业热情，并且能够持续提升专业能力主动适应职业需求和社会变化的应用型艺术设计专业人才。

视觉传达设计专业教学成果优秀，近五年参加专业竞赛累计获得国家级、省级奖项近200项，参加全国大学生创新创业竞赛立项6项。同时，对学生实行“4+x”能力培养，鼓励学生考取职业证书，发表学术论文，立项国家课题，为毕业后高薪就业提供保障。

视觉传达设计专业毕业设计作品

视觉传达设计专业书籍装帧设计课程教学成果

视觉传达设计专业包装设计课程教学成果

三、校内实训 夯实基础

本专业多年来在专业核心课程讲授中，一直坚持“一搬两带”的教学方法，即将课堂实训搬到现场教学，带项目进课堂，带比赛进课堂。

在设计素描、设计色彩、速写等专业基础课程教学环节中，经验丰富的教授团队始终坚持将课堂搬到现场的教学，带领学生前往市内多地采风写生，结合“精讲多练”，示范教学等方法，旨在加深学生专业知识，增强专业能力，提高专业素养。

包装设计项目——吉林英大牧业有限公司旗下蛋品盒贴包装设计

视觉传达设计专业印刷工艺实践教学环节，任课教师带领学生走进吉广传媒集团有限公司、长春隆艺印刷公司工厂实地教学。实践教学中演示了的书籍制版、印刷、切板技术及各种装帧工艺，使学生对从文稿到成书的过程有了直观体会，提升了学生们的专业认识。作为校企合作协同育人，实现学校与社会的无缝对接。

包装设计实践教学环节，任课教师带领学生参观吉林艺术学院本科毕业设计作品展。吉林艺术设计学院东北地区唯一一所综合性高等艺术院，其视觉传达设计专业作品，特别是包装设计产品与东北地区优质项目联合完成，具有较强的实用性。在实践教学中，通过对优秀毕业作品的解读，使同学们体会包装设计的功能，在服务社会、开放办学的理念指导下，不断推动艺术品走进社会、走进大众、走进生活。

广告设计等专业核心课程中将全国大学生广告艺术比赛项目带入课堂，激发同学们专业创作的积极性，从而促进实践能力的提高。近五年在专业竞赛中累计获得国家级、省级奖项近200项。

第十届全国大学生广告比赛获奖学生合影

四、校企协同育人

深化校企协同育人机制，视觉传达设计专业近五年与北京蓝科新宇教育科技股份有限公司、北京甲骨文软件系统有限公司等行业领先设计企业合作，已有50名学生完成实习，部分学生留任。同时向吉林省优粮易购电商公司、吉林省信谷文化传播有限公司、吉林省棋布星盘文化传播有限责任公司、长春市博美图文有限公司等设计单位累计输送毕业实习学生60名，为学生毕业后高薪就业奠定了基础。另外本专业与吉广传媒集团有限公司、长春隆艺印刷公司、吉林英大牧业有限公司建立实践教学基地，学生在校累计完成商业项目20余项。通过多年校企协同育人的经验积累和机制完善，本专业近五年平均就业率达到96.8%，在北上广深杭等一、二线城市就业的学生均已月薪过万，部分已经晋升为设计管理层。

五、学生获奖作品

本专业广告设计课程带入全国大学生广告艺术设计比赛项目作为教学内容，学生累计获得国家级三等奖1项、优秀奖10项；省级一等奖12项、二等奖24项、三等奖61项、优秀奖62项的成绩。教师们也针对带比赛进课堂进行了教学方法改革，不仅实现了以赛促教，也使学生们通过广告设计比赛提高了专业实践能力，实现了以赛促学、以赛促用的目的。

全国大学生广告艺术大赛学生获国家级三等奖作品 《满意的尺码》

学生：窦林璐 指导教师：李昆鹏

全国大学生广告艺术大赛学生获吉林省一等奖作品 《自由与灵动》

学生：刘瑞帆 指导教师：赵家

六、社会服务

“作业变作品，作品变商品”

包装设计项目——吉林英大牧业有限公司旗下蛋品盒贴、包装设计投入市场销售

视觉传达设计专业“包装设计”课程，将“吉林英大牧业”旗下“河与鱼”品牌鸡蛋包装设计作为项目教学带入课堂。目前课程中设计的鸡蛋蛋品标贴及外包装已投入市场，该品牌在吉林省欧亚集团各大超市均有销售，实现了视觉艺术设计学院“作业变作品，作品变商品”的教学目标。

七、优秀毕业生

1.就业代表：

张清昊 2019届视觉传达设计专业毕业生

就职于深圳市精实广告有限公司，任视觉设计部主管，月薪1.7万。

服务案例：海尔、格力、中国联通、锦江国际、龙光商业、黎川政府相关项目。

坚持“画面即态度”的设计理念，追求极致并具有足够的耐心，不断完善以呈现最佳的画面表现，对行业趋势及视觉审美潮流有清晰的感知能力。

夏诗博 2019届视觉传达设计专业毕业生

就职于南京掌心互动网络科技有限公司，任平面设计师，月薪1.2万。

服务案例：lamer、sisley、kiehl‘s、Armani、祖马龙等项目。

擅长捕捉事物主题特点，运用不同风格、色彩及版式来展现完美的画面。通过产出优质的图文来分享和展现出博主信息，激发用户参与、分享，跟进市场审美及当下互联网流行风向，不断满足市场需求。

舒婷 2019届视觉传达设计专业毕业生

就职于杭州智晗信息技术有限公司，任UI设计师设计师，月薪1万。

服务案例：中天建设集团、億禾林国际早教中心、学智云课堂、爱心托机构相关项目。

擅长分析用户界面的可用性趋势，规划页面的整体体验和易用性，具备良好的创意构思能力，有较强的理解分析需求能力。思维活跃，富于创新，对视觉流行设计趋势和行业先进设计理念有敏锐嗅觉，对现有的理念有自己独特的见解。

罗锐 2019届视觉传达设计专业毕业生

就职于杭州求圣科技有限公司，任UI设计师，月薪1万。

服务案例：支付宝/百度小程序—齐车大圣（旗下所有车主服务类小程序），政府端百度小程序（电子献血/征兵网/研招网/考试院）相关项目。

擅长分析用户需求，明确改版前问题、梳理改版目标，界面功能布局优先升级，确定产品风格，确定功能布局样式，遵循用户习惯，优化交互功能等。

2.考研代表：

王宇昕 2018届视觉传达设计专业毕业生

就读于吉林艺术学院设计学院视觉传达设计方向研究生。

在校期间担任班长职务，学期成绩优异，工作能力突出。于2016年获二等奖学金，2017年获三等奖学金，2017年荣获“创业个人奖学金”。并多次获得“优秀学生干部”、“五四优秀团干部”、“十佳学生干部”称号。

3.创业代表：

王新智 2020届视觉传达设计专业毕业生

在读期间创办印态文化传媒有限公司。

大学四年期间担任校团委学生副书记兼任团委办公室主任，工作管理能力突出，在2017年校期间成立设计工作室，并注册成为吉林省印态文化传媒有限公司法人，先后带领专业学生面向社会承揽项目，在大学生创业方面做出了不小成就。

服务案例：长春向群装饰工程有限公司视觉形象识别系统设计；长春市金苑装饰装潢有限责任公司视觉形象识别设计系统；长春市鼎艺装饰工程有限公司企业文化海报；长春市鑫立方装饰工程有限公司企业文化海报；配合校职能部门在学生干部成立大会、新生军训汇演、校园运动会等多次学校活动中进行视觉宣传。

产品设计专业

一、专业信息

培养目标：产品设计专业以培养应用型人才为目标。以就业为导向，培养德、智、体、美全面发展，掌握产品设计基础理论知识与基本技能，具备较强的艺术设计创新能力和艺术实践能力，能够在高等艺术院校从事产品设计教学、研究工作，或在产品设计机构从事产品企划、产品工业设计、产品工程设计、产品营销推广等，以及各级工业设计院、工业产品设计公司，承担产品项目开发与产品经营管理、教学与科研工作，并具有较高的专业能力、高素质创新精神的应用型人才。

核心课程：文化创意产品设计、旅游产品设计、婴童产品设计、家具设计、交通工具设计、灯具设计、室内陈设艺术产品设计。

就业方向：毕业生可在产品研发设计院、旅游产品开发公司、婴童玩具设计公司、汽车研发公司、家具设计制作公司、会展纪念品开发公司、工艺美术品研发进出口公司、装饰饰品研发生产公司及相关领域从事产品设计研发、产品设计教学、新产品推广策划等工作。

二、专业特色

产品设计专业是结合视觉艺术设计学院“以生为本、养成为先；聚能成才，人生放彩”的教学理念；继续深化我院“一实两创” “一搬两带”人才培养模式；在课程改革和一师一课改革基础上，“淘汰水课、打造金课”课堂教学改革过程中积极探索新的教学方法与教学理念；主要采用“以赛促教、以赛促学”“作业变作品、作品变商品”的任务驱动式与项目教学式的教学方法。真正体现“以教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习，培养学生产品设计专业实践能力，增强学生的创新意识和创业精神。

三、校内实训 夯实基础

校内实训：通过夯实专业理论及实践训练，使学生了解高素质专门人才所必须具备的专业知识及前沿信息，并掌握基础专业技能。

产品设计专业专任教师技能训练：

王璞教师绘画技能训练

李鑫教师绘画技能

李鑫教师产品手绘技能训练

张璐教师专业绘画研究

产品设计专业成果展

产品设计专业2017届陶瓷设计创作作品

产品设计专业2018届毕业设计作品—家具设计

四、校企协同育人

长春光华学院张德江校长、视觉艺术设计学院徐景福院长与吉林省古尘艺术品设计有限公司颜宁总经理共同签署校企合作协议书，校企合作对我院应用型人才培养体系重构、专业能力工程建设等教育教学改革起到重大推进作用；更好地引导艺术设计专业人才培养模式的改革与创新。希望我校同吉林省古尘艺术品设计有限公司校企合作能够在产学研深度融合上，发挥双方各自优势，深入开展，实现双赢的目标。

五、学生获奖作品

2017年7月21日，我校视觉艺术设计学院产品设计专业参加了“2017吉林省民办高校优秀毕业设计作品展”。本次优秀毕业设计作品展在吉林省教育厅的指导下，由吉林省高等学校艺术类专业教学指导委员会主办，旨在提升艺术设计专业高校教育教学质量，增进省内民办高校设计专业师生艺术交流，为我省民办高校向社会展示教学实力、展示教学优秀成果；我校视觉艺术设计学院产品设计专业2013级屈荣同学毕业设计作品《定时巡航无人机创新设计》与杨鑫磊同学毕业设计作品《简易咖啡加造型设计》在王璞教师指导下分别荣获一等奖与二等奖；刘瑞卿同学毕业设计作品《文房四宝系列产品创意造型设计》与翟爱同同学毕业设计作品《丰盈万象民族文化茶具造型设计》在李鑫教师的指导下分别荣获二等奖与三等奖的优异成绩，同时王璞教师在此次毕业设计作品展览中荣获“优秀指导教师奖”的荣誉称号。

六、社会服务

2019年11月2日，我校视觉艺术设计学院产品设计专业获奖学生代表应邀参加省工业设计协会第六届会员代表大会。吉林省工业设计协会第六届会员代表大会第三次全体会议暨第六届理事会第五次会议在公主岭经开区举行。本届会议是在吉林省工业和信息化厅指导下，由吉林省工业设计协会主办；旨在为吉林省高等院校和知名企业的产、学、研成果转化搭建优质平台；促进吉林省工业设计行业与高校的深度交流与创新合作发展。

视觉艺术设计学院产品设计专业在2019年“东元杯”吉林省工业设计大赛获奖。

2019年10月我校视觉艺术设计学院产品设计专业获奖学生优秀作品，代表吉林省唯一高校参加第十八届CTE中国国际玩具设计展在上海新国际博览中心举办，本届展览是在国家工信部消费品工业司指导下，由中国玩具和婴童用品协会主办的亚洲规模最大的国际化、专业化综合性展览。我院于“设计新势力”展区应邀参展。参展的18件现代文化创意优秀作品皆为从中国传统造物文化中汲取智慧，启迪现代产品创新设计的研究典范，从产品设计的角度践行习近平总书记在十九大报告中所提出的推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展要求，在展会上得到积极的反响。

2019年10月在第十八届CTE中国国际玩具设计展会期间获奖学生代表王佳龙同学接受《婴鸣Talk》频道传媒主持人关于对优秀获奖作品设计理念与创作过程的采访。

2019年10月在第十八届CTE中国国际玩具设计展会期间，为了进一步深化产品设计专业校企合作、促进产教融合，借行业展会契机，在展会期间，产品设计专业与深圳上善工业设计有限公司、香港哈一代玩具国际集团等30余家知名企业代表，以设计产业为核心，围绕促进产品设计与经济社会发展在人才培养、实习就业、产品开发等方面进行深度交流，并初步达成合作意向。

七、优秀毕业生

杨鑫磊 2017届产品设计专业毕业生

现就职于中国工业产品策划研究院，月薪2万。

该生在产品设计过程中，专业实践设计能力，创业精神较强。对设计作品新材料的研究与应用以及对传统材料的有较强的创新意识，同时对产品设计的语言、材料探索有较强的研发能力。

2.就业代表：

屈荣 2017届产品设计专业毕业生

现就职于广州艾迪工业设计有限公司，月薪1万。

该生在产品设计艺术表现中，创意思维及实践操作能力较强，具有很高的创新意识和设计能力，能够将创意设计与市场进行有机融合。

摄影专业

一、专业信息

培养目标：本专业以就业为导向，培养德智体美全面发展，熟练掌握摄影基本理论和基本技能，具备较强的摄影实践及创作能力，根据岗位需求开设和调整课程模块，使学生可以根据个性发展需要来选择和强化某一岗位方向的学习，培养出适合企业发展需要，能够在报纸杂志、网络媒体、影视传播公司、商业摄影机构、文化宣传等企事业单位从事报道摄影、商业摄影、图片编辑、摄影艺术创作、影视制作等相关工作，具有较高专业能力和创新精神的应用型本科人才。

核心课程：摄影用光、摄影构图、黑白摄影、彩色摄影、摄影创作技巧、报道摄影、图片编辑、人像摄影、商品摄影、建筑摄影、摄像基础、非线性编辑、电视画面编辑、故事片创作、纪录片创作。

就业方向：毕业生可在电商、商业摄影机构、传媒行业、影视公司等从事图片及视频的拍摄与制作，能参与企业的影像产品的运营及推广工作。

二、专业特色

摄影系的课程设置注重“理实合一，一专多能”，实行“任务驱动，项目带动，比赛推动”教学模式。学生们通过认真学习，专业能力获得很大提高，很多学生的作业成为作品，获得了很多的摄影奖项，为他们日后专业发展奠定良好基础。

摄影系学生参加中国平遥国际摄影节

摄影系举办学生摄影习作展

参观吉林省著名摄影师影展

摄影系学生丁梦硕（右一）参加国际摄影交流活动

摄影讲座

三、校内实训 夯实基础

学生在摄影棚内拍摄作业

四、校企协同育人

摄影系学生在美特斯邦威实习

摄影系学生在东方IC实习

五、学生获奖作品

2015级学生丁梦硕《山之殇》（组照）获2018第12届亚洲大学生摄影大赛纪实类一等奖，并入选2018“徐肖冰杯”中国大学生摄影双年展

六、社会服务

学生拍摄的美食客片

学生拍摄的美食客片

七、优秀毕业生

2019届毕业生丁梦硕在凤凰网任图片编辑

数字媒体艺术设计专业

一、专业信息

培养目标：本专业培养适应区域经济建设和社会需要的德、智、体、美、劳全面发展，以数字媒体艺术设计方法学等专业相关理论知识为基础，具有较强的创新思维能力、数字设计表现能力和设计实践能力，适应媒体设计行业需要，能在互联网企业、传媒公司、动画游戏公司、及文化产业相关领域从事交互设计、后期制作以及网络媒体的策划、创作、传播、运营管理的创新型应用人才。

核心课程：交互设计原理、人机交互界面设计、动态图形设计、商业插画、三维动画、后期制作、数字游戏设计基础、Unity3D软件应用、虚拟现实应用设计等。

就业方向：根据2019年就业蓝皮书报告指出，数字媒体艺术专业就业率全国排名第七名，为就业绿牌专业。毕业生可在各类电影广告公司、动漫公司、电视台、游戏公司、互联网公司、高等院校及相关领域从事影视设计、UI设计、游戏和动画设计、互联网产品运营等工作。

二、专业特色

本专业坚持“一实两创”的人才培养理念。“一实”是把课程中的理论和实践相结合，把课堂搬到工作室和实践教学基地，增强学生社会的实践能力；“两创”指培养学生的创新意识和创业精神，培养出基础实、能力强、意识新、适应广的实用型高级专业人才。

实行“2+1+1”人才培养模式和“菜单工作室”人才培养环境。坚持“一搬两带”的人才培养路径。把课堂搬到一线、施工现场，把项目带到课堂培养学生“四个能力”：动手能力、项目分析能力、项目策划能力、项目制作能力。

三、校内实训 夯实基础

数字媒体艺术专业将企业商业项目带入课堂，根据企业需求进行实训，掌握行业规范，在流程中发现问题、解决问题，树立团队意识、提高协作能力，在情境化的体验中快速提高工作效率和水平。

学生作品 《国家电投企业信息导航》UI设计

四、校企协同育人

校内实训基地为数字媒体艺术工作室1（交互设计方向）、数字媒体艺术工作室2（游戏设计方向）；校外实习、实训基地有吉林省中旭科技有限公司、吉林省竺天科技有限公司、北京火星时代科技有限公司、吉林省松塔科技有限公司。

五、学生获奖作品

数字媒体艺术专业教师指导学生获全国设计大赛二等奖，省级一等奖、二等奖、三等奖。

《我们一直在路上》全国首届冰雪创意设计大赛国家级二等奖

六、社会服务

通过高效的校企合作，数字媒体艺术专业学生与吉林中旭科技有限公司合作开发《高校论文管理系统》,承担了软件界面设计和品牌设计运营工作。

联系方式

来源：长春光华学院招生办公室

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