【吉财 | 大思政】切实强化管理育人，完善“三全育人”新机制

2020-8-02 14:00:34

吉林财经大学

内容摘要：

速读文章内容

吉林财经大学

统筹谋划协同创新

构建“大思政”工作格局

全面推进“三全育人”综合改革

切实强化管理育人

完善“三全育人”新机制

吉林财经大学

【编者按】吉林财经大学党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，坚持立德树人的根本任务，以“三全育人”为总要求，围绕学校财经教育的办学特点，在省内高校中率先提出构建“大思政”工作格局，创新工作理念，统筹协同配合，形成了“1+1+6”的协同机制和“一核五优”的长效机制，充分发挥思想政治教育在“三全育人”工作中的重要作用。各单位、各部门紧紧围绕“全员育人、全过程育人、全方位育人”的核心内容，强化育人主体、细化育人过程、优化育人环境，做好课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等工作，丰富育人的内涵，提升育人的成效，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

吉林财经大学

吉林财经大学一直在大力营造治理有方、管理到位、风清气正的育人环境上下功夫，提升学校管理水平和质量，党委统一领导、党政齐抓共管，健全依法治校、管理育人制度体系，完善学校章程，完善校规校纪，做到依法治校，依法从教。

吉林财经大学

积极修订完善各类规章制度

使其更符合学校发展和育人的需要

学校严格落实党委领导下的校长负责制、民主集中制。根据《吉林财经大学章程》，结合学校当前工作，对各类规章制度重新进行梳理、修订和完善，使其更加符合学校发展和育人的需要。调整了47个各类专项委员会（领导小组），明确了各专项委员会（领导小组）人员构成和职能。制定或修订了党建、公务接待、高层次人才引进、外聘任课教师管理等各方面制度25项，全面实施了校务公开、发布了工作月报。切实推动了“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与”治理体系的不断完善，更加符合学校发展和育人的需要，形成了至上而下、内外结合、层次清晰的管理育人工作体系。

吉林财经大学

专项委员会文件

吉林财经大学

工作月报

吉林财经大学

加强干部队伍管理

选好配强各级领导干部和领导班子

吉林财经大学

学校修订完善《吉林财经大学中层干部选拔任用工作实施办法》《吉林财经大学科级干部选拔任用工作实施办法》《吉林财经大学党委关于加强经常性干部教育工作的意见》《吉林财经大学关于适应新时代要求大力发展培养选拔优秀年轻干部的实施意见》《吉林财经大学关于推动新时代干部监督工作高质量发展的实施意见》等相关文件制度，从干部队伍选拔任用、监督管理、年轻干部发现培养、经常性干部教育等方面，树立干部队伍干事创业的正向激励机制。大力加强干部队伍建设，树立鲜明正确的选人用人导向，按计划稳妥有序地提拔干部，尤其配齐配强教学学院行政班子队伍，并对新提拔干部开展集中培训。干部选任工作中，学校党委加强制度建设、明确用人导向，突出政治标准、铸牢政治底色，严肃组织程序、保证用人质量，突出用人标准、培养担当意识，全程公开透明、确保群众满意，将干事创业作为干部队伍建设的晴雨表和风向标。改进中层领导班子考核方式方法，将调研谈话考核纳入干部年度考核内容，真实了解干部思想动态，并将考核结果逐一反馈给干部本人。2020年初，学校党委举办了新提拔干部培训会，校党委副书记赵惠敏做了开班动员讲话，吉林大学管理学院赵树宽教授、吉林大学商学院苗宏慧副教授分别做了专题讲座，校纪委书记岳宏进行了集体廉政谈话。

吉林财经大学

吉林财经大学2020年度干部培训会

吉林财经大学

加强教师队伍管理

严把教师聘用、人才引进政治考核关

学校印发《吉林财经大学高层次人才引进暂行办法》《吉林财经大学公开招聘事业编制人员工作办法》，均将政治考核放在首位，将“坚持党的路线、方针、政策，热爱教育事业，有较强的事业心、责任感和奉献精神，具有良好的师德之风素养”作为引进人才和教师聘用的首要基本条件。在公开招聘教师考察环节中，明确政治思想、道德品质等为主要考察内容，印发了《吉林财经大学专业技术职务评聘实施办法》等系列9个文件。其中，《关于在专业技术职务评聘中加强思想政治考察的规定》作为文件单独印发，明确在专业技术职务评聘中要注重政治把关，强化思想政治考察在教师职称评定中的重要作用；《关于教师职务评聘激励性政策条件的规定》，对优秀博士人才保障职务待遇，畅通高层次人才评价的“绿色通道”。学校还印发了《吉林财经大学合同聘用制人员管理办法》，创新用人用工机制，保障学校的管理服务效能；印发了《吉林财经大学教职工校外兼职管理规定》规范教职工校外兼职管理，有效控制学校“乱兼职”现象；印发了《吉林财经大学系（教研室）管理办法》，进一步完善校内二级管理体制和运行机制。2019年，学校进一步修订了《吉林财经大学外聘任课教师管理办法》，扩大师资队伍聘任渠道。

吉林财经大学

加强经费使用管理

科学编制经费预算

吉林财经大学

学校高度重视教育经费保障工作，确保教育经费投入的育人导向，不断加大对教育经费的投入力度。在预算管理方面，科学编制经费预算，合理配置教育经费，不断优化教育经费使用结构。每年在预算安排时，在确保刚性支出的基础上优先满足教学科研所需资金；在经费使用管理方面，严格执行财务制度和财经纪律，严格把控经费支出。加强对各类支出凭证、票据及相关审批手续的审核把关，确保来源合法、内容真实、使用正确，提高经费使用的合理性和有效性；在绩效管理方面，对经费使用情况实施绩效监控，开展绩效评价，强化经费使用的责任和效率，提高使用效益。

吉林财经大学

加强对管理岗位的监督考核

形成有效的监督激励体制

为进一步加强对管理岗位教职工的监督考核，形成有效的监督激励机制，明确管理育人的职责和要求，提高各类管理干部育人意识和育人能力，学校下发了《吉林财经大学管理服务育人实施方案》、制定了管理干部培训规划，严把教师聘用、人才引进政治考核关，把思想教育与管理工作紧密结合起来，把育人功能发挥纳入管理岗位考核评价范围。文件明确规定，学校全体教职员工要把管理和服务工作渗透、贯穿到育人工作之中，热爱本职岗位，热爱关心和帮助学生成长。要求相关管理部门做到“三结合三提升”，即结合学校大思政的工作背景、结合全校师生的具体需求、结合部门岗位的工作要求，在提升管理效率、提升管理技能、提升管理水平方面下功夫，实现育人功能的全覆盖。从学生入学到毕业，包括学生在校期间的学习、生活及各种活动等，都要有完善的管理服务体系，使管理服务工作制度化、规范化、科学化。文件明确，各级管理干部和其他教职员工要严格遵守职业道德规范和岗位职责，认真落实《吉林财经大学关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》和《吉林财经大学创建大思政工作体系实施办法》，学习掌握相关的管理知识和业务知识，努力提高自身的思想政治素质、职业道德水平、管理水平和服务水平，提高工作效率、提高工作质量、探索科学的管理办法、不断改进工作作风，营造优良的育人环境。各职能部门把思想政治工作纳入重要议事日程，一级抓一级，层层抓落实。机关党委定期把各项任务的落实情况作为对各单位党建和思想政治工作督办、工作评价考核的重要内容，跟踪检查，推进落实，并将工作进展情况及时报学校党委。

吉林财经大学

加强师德师风建设

不断提高广大教师师德水准

吉林财经大学

学校党委高度重视师德师风建设。通过建立健全教育、宣传、考核、监督、激励和惩处相结合的师德建设长效机制，在全体教师中弘扬正能量，倡导好师德、好师风，努力建设一支师德高尚、业务精良、爱岗奉献和深受学生爱戴与赞扬的教师队伍。学校制定了《吉林财经大学建立健全师德师风建设长效机制实施方案》、《吉林财经大学师德师风考评办法》等规章制度，使师德建设活动在制度上有抓手，在个人行为上有对照，在学校管理上有规范，在评价考核方面有依据，以规范促提高，形成强有力的制度保障。学校成立了由校党委书记和校长担任主任、其他学校领导担任副主任的师德建设委员会，成员由相关部门负责人组成，负责全校师德师风建设工作的总体部署和相关政策的制定、检查、督导工作，学校领导班子成员按照分工，负责教学联系单位师德师风的建设活动。各教学单位成立本单位师德建设工作领导小组，党政领导为第一责任人，成员由本单位领导、教师代表、学生代表组成；将师德建设纳入本单位年度工作计划，制订本单位师德建设的总体规划和实施方案，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实；不断提高教师的职业道德素养，强化教师文明从教、敬业从教、规范从教的职业意识，积极引导广大高校教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师。同时，学校大力宣传报道师德师风先进典型，开展师德师风专题教育，在职称评审中开展思想政治审核把关。全校范围内评选表彰师德标兵和师德先进个人，充分利用校内外各种宣传媒体进行广泛宣传，传播正能量，营造尊师重教的良好校园环境。

吉林财经大学