我校化学专业接受教育部师范类专业 第二级认证专家组现场考查

11月2日至4日，根据教育部普通高等学校师范类专业认证专家委员会的统一部署，受吉林省教育厅委托，辽宁教育学院组织认证专家组对我校化学专业开展师范类专业第二级认证现场考查。认证专家组组长由东北师范大学教师教育研究所所长李广平担任，成员包括首都师范大学原化学系主任马占芳、内蒙古师范大学化学系主任王喜贵、吉林工程技术师范学院副校长张鹏、东北师范大学附属实验学校化学教研室主任于志民。大庆师范学院教务处丁洲为专家组秘书。

11日2日上午，化学专业认证现场考查专家见面会在学校行知楼906室召开。吉林省教育厅教师工作处二级调研员王辉,辽宁教育学院教育科学研究与评估中心主任李明、高教研究与评估所所长宋海涛出席见面会。学校领导班子成员、相关职能部门及单位负责人、化学学院领导班子成员和教师代表参加会议。

会议开始前，参会人员共同观看了白城师范学院教师教育宣传片《瀚海红烛》。李明代表评估机构主持了见面会预备阶段会议。

王辉代表吉林省教育厅讲话。他强调，开展师范类专业认证是新时代全面深化教师教育改革，落实立德树人根本任务，做优做强教师教育的重要举措，是对师范类专业建设质量的全过程检查，也是对师范院校办学水平的全方位检验。他表示，希望白城师范学院高度重视本次认证现场考查工作，提高师范专业人才培养质量，开启学校教师教育振兴发展的新征程。

党委书记王喜库介绍了学校教师教育情况，并对化学专业认证专家组的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。他表示，此次师范类专业认证工作为我校教师教育高质量发展带来了全新契机，学校将以谦逊的态度、务实的作风、饱满的状态，积极接受专家会诊把脉，对症下药，巩固成果，实现师范专业人才培养工作上台阶上水平。

李广平主持了见面会正式会议，并从师范类专业认证工作的目的、任务、方式和要求等方面，对师范类专业认证现场考查工作了具体说明。

专家组就共性问题向学校进行了循证，4个相关职能部门负责人分别作了回答。

考查期间，认证专家组依据国家师范类专业第二级认证标准，按照8个一级指标和39个二级指标，聚焦师范类专业认证“主线”和“底线”要求，通过集体考查教师教学发展培训空间、教师教育技能实训中心、化学专业师范生教师职业技能实训室、教师誓言碑、逸夫图书馆等教育教学设施和场所；分组听课看课；调阅毕业论文、试卷、实习报告等材料；访谈学校领导、职能部门负责人、学院负责人、专业负责人、教师、学生、校友代表、用人单位负责人；走访校外教育实践基地白城市第十中学；组织召开教师、学生、毕业生、用人单位座谈会等形式，对化学专业建设与人才培养情况进行深入考查。

11月4日上午，化学专业认证现场考查专家组意见反馈会在学校行知楼906室召开。认证专家组成员、吉林省教育厅领导、评估机构负责人、学校领导班子成员及相关部门、学院、专业负责人、教师代表参加会议。专家组组长李广平主持会议。

会上，专家组对现场考查的总体情况、个人考查意见分别进行了反馈。认证专家组充分肯定学校教师教育工作和化学专业建设成效，并指出专业发展建设中存在的问题，从进一步完善质量保障体系、持续深化培养机制和加强师资队伍建设等方面，提出了具有针对性、实践性、前瞻性的改进建议。

校长陈权及化学专业负责人赵晓波分别代表学校和接受认证专业作了表态发言。陈权对专家们给予学校认证工作的充分肯定表示衷心感谢。他表示，学校将针对专家反馈的问题进行**，进一步深化对师范类专业认证工作的认识，强化全校聚焦，突出全面改进；进一步健全完善教学质量监控与保障体系，强化内外结合，突出结果运用；进一步创新师范生人才培养模式，强化能力培养，突出研究导向；进一步加大对教师教育的保障与投入，强化持续改进，突出文化养成。学校将以本次认证工作为契机，努力提升学校师范类专业人才培养质量，把白师办成人民满意的大学。

王辉代表吉林省教育厅对专家组的辛勤付出和精准把脉会诊表示感谢。他对学校提出三点要求，一是对标问题，坚决做好**工作；二是以本为本，坚守教师教育本色；三是开拓创新，深化教师教育改革。他表示，吉林省教育厅将继续支持白城师范学院的改革发展，同学校一起做优做强师范教育，全力推进白城师范学院人才培养质量再上新台阶。

文字 | 陈 跃

图片 | 张健军

编辑 |学生记者王明杰

责编 | 樊 宇

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