11月6日,学校在行政楼802会议室召开课程思政与思政课程专题会议,就如何发挥主阵地作用,推进育人工作进行再部署、再动员、再推动。党委书记陈延民、教务处长唐敬仙、马克思主义学院院长遇洪涛及各部门相关人员参加会议。陈延民主持会议。
会上,陈延民书记客观分析我校思政课程和课程思政建设现状。梳理了学校被列为省“三全育人”综合改革试点高校以来开展的工作,在肯定成绩的同时指出了工作开展、落实、方式方法等方面存在的问题。
围绕思政课程如何进一步提高思想政治教育水平以及如何发掘和运用思想政治教育元素,陈延民书记强调,要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,坚持把立德树人作为根本任务,不断深化教育教学改革,推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰,构筑育人大格局。他提出三点要求:一要提高政治站位,提高认识。切实增强政治自觉、思想自觉、行动自觉,要推进思政课程改革和课程思政建设,形成具有长科特色的思政工作机制。二要坚持守正创新,在方式方法上多动脑、多思考。要按照课程思政建设要求,推进课程思政理念形成广泛共识,在所有学科专业全面推进课程思政建设工作,实现专业课程与思政元素有机融合。各部门要研究、要制定方案,确保有的放矢。三要发挥党建作用,在组织建设、组织育人上下功夫。发挥党员先锋模范作用,加强队伍建设,汇聚育人合力,提升思政育人成效。搭好台,研究如何融和,利用“三会一课”,立足长科实际,围绕课程育人搞好教育,为各类课程与思政课程同向同行提供平台保障。陈延民书记希望通过本次会议,大家能相互学习交流,各取所长,为学校课程思政建设提供创新动力。
期间,与会人员围绕课程思政融入、育人目标树立、教育情怀弘扬等方面进行深入交流。
主编:高 芳
责编:田天圆
文字:佟风华
美编:王菁莹
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