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随着师生居家时间的不断延长,线上教学已经从原来的应急状态走向了常态化工作。吉化一实验小学高度重视,开展不同层次的互动研讨,针对教师教学中的疑难困惑精准发力,为线上教学的高质高效保驾护航。
线上听课巡课 一对一互动研究
为保障每一节线上课程的质量,学校采取教导主任跨年级全学科协作管理的方式,建立每日巡课听课制度。课后,校领导和教导主任通过微信、电话等方式进行一对一研究指导。
组内备课研课 多人智慧共享
学校对集体备课提出明确要求,即:定时间、定主题、定内容。各个教研组在集体备课中,优化备课流程,甄选备课主题。备课结束后,备课组成员持续迭代优化备课资料和内容,提升教研质量。教师根据班级情况进行微调,形成适合自己班级的个性化教案,并应用于教学。
总结方法模式 实现教有所依
在年组备课和教研的过程中,教导主任全程参与,并适时提出想法,给出建议。根据阶段听课、备课、教研情况,开展管理层面的研讨,聚焦老师们关注的教学形式、教学方法、工具使用、教学评价、教学组织等,进行反复推敲,形成参考建议,让老师们在各学科的教学中都能有所参考,以良好的教学状态,确保每节课的教学质量。
线上教学是居家期间常态化的教学方式,吉化一实验小学将采取一系列措施,助推学生健康成长,解决家长的后顾之忧,实现教学工作从保质量到高质量的有序推进。
编辑 | 王泽
制作 | 孙世屹
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