编者按:
百舸竞帆舒长志,中流击楫壮雄心。为了实现学校快速发展,暑假期间全校预计完成30项专项工作任务,涉及19个职能部门和相关学院。炎热的天气更加彰显努力奋进的每一位党员干部和教职员工的热情,本期风采展示特辑将聚焦这些坚守在岗位上的沈理工人,来了解他们是如何用实际行动追赶超越,通过践行“理工速度”来促进学校全面发展。
2021年暑假,研究生院教职工不畏伏天高温天气,执着坚守在工作岗位,坚持学科工作、招生工作、培养与学位工作、学生管理工作四面发力,为学校发展建设奋进拼搏,为研究生成长成才抛洒汗水。
学科建设谋布局
今年是“十四五”规划开局之年,为了开好局、起好步,推进学校学科建设,力争取得新成绩新突破,按照学校总体规划部署,启动学科建设系列规划编制工作,从“1+2+N”学科布局、学科专业一体化、国防特色学科建设三方面入手,规划建设目标与思路,明确建设任务。同时,论证并起草了学校学科带头人管理办法,通过充分发挥学科带头人在学科建设发展中的主体职能以及在人才培养、科学研究、平台建设等方面的领军作用,进一步提升学校学科建设水平。此外,按时高效完成上级部门和学校安排的工作,组织省一流学科建设学院完成沈阳高校2020年度“双一流”建设专项经费申报,为后续学校“双一流”建设提供了资金保障。
招生工作早准备
为进一步优化学校研究生生源结构,提升生源质量,切实做好2022年研究生招生宣传工作,研究生院组织各学院编制2022年硕士研究生招生专业目录,并报请学校研究生招生工作领导小组会议审议通过。同时,针对新冠肺炎疫情防控给研究生招生带来的新形势、新变化、新挑战,研究生院协同各学院认真分析生源分布数据,积极利用涵盖学校及学院发展、导师风采、招生专业、奖助政策等内容的“掌上研招平台”,采取线上宣讲、电话咨询、邮箱回复、线上调研等多种形式开展招生宣传。在针对意向考研群体重点宣传的同时,组织相关学科专业开展精准宣传,为学校2022年研究生招生工作奠定了坚实基础。
培养与学位稳步推进
为推进学校研究生教育分类发展、特色发展、高质量发展,根据教育部、辽宁省关于新时代研究生教育改革发展与创新相关文件精神,结合学校研究生教育实际与发展,启动研究生培养与学位系列文件清查工作,利用假期时间全面梳理研究生开题、中期、学位授予等方面现行文件执行情况,进行修订、完善以适应新的研究生教育发展需要;针对当前专业学位研究生规模日益扩大等实际情况,论证并起草专业学位研究生培养管理、实践基地建设管理等文件。通过查缺补漏,进一步规范学校研究生教育教学管理工作,切实保障研究生培养质量。此外,积极完成上级和学校安排的工作,统计上报完成学校与五省所属高校(企业)研究生联合培养情况、高校开设习近平总书记关于教育的重要论述相关课程情况等;按照学校绩效考核总体工作部署,完成2020年研究生发表高质量论文统计、审核与上报;规范开展博士研究生毕业与学位授予资格审核,经学校审议通过,3名博士研究生顺利获得博士学位。
学生工作周到贴心
为做好暑假期间研究生疫情防控常态化管理,研究生院组织1497名在校研究生每日填报学生健康平台,组织1033名2021级新生上报当前所处位置,分17次排查重点管控地区68个、重点关注地区42个,做好全体研究生疫情防控和安全教育。暑假期间,共计416名研究生因科研等原因申请留校,占在校研究生总数近30%。为保障留校学生度过一个安心、舒心、充实、高效的暑期,研究生院协同各学院书记和全体辅导员实行每日进校值班制度,深入留校研究生公寓,与学生深入交谈,积极解决学生生活中遇到的实际困难,关心学生心理健康状态。严格落实各项出入校审批手续,坚持晚点名制度,加强对学生的教育管理服务。研究生院积极探索推进“三全育人”,组织协调学院研究生管理工作人员和研究生导师全面参与到留校研究生的日常管理中,为留校研究生提供了优质的服务,创建了良好的科研学术氛围。
沈阳日报在8月10日专题报道了
我校研究生暑假期间的科研情况
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来源 |研究生院
编辑 |任柯洁
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