【假期工作风采展现】履行教书育人使命 促进学生成长成才——教务处、创新创业中心及基础学科教学改革专项任务相关学院假期工作实记

编者按

百舸竞帆舒长志，中流击楫壮雄心。为实施五大发展方略，落实学校十四五发展规划中各项工作任务，促进教育事业改革发展再上新台阶，以优异的成绩迎接第二次党代会召开。在学校党委的正确领导下，今年暑假，全校19个单位共部署完成30项专项工作任务。炎热的天气没有阻挡他们的工作热情，辛勤的汗水彰显他们的工作斗志。

为了展现假期拼搏奋进的沈理工人风采，弘扬坚守岗位沈理工人的精神，践行追赶超越的沈理工速度，特开设专栏陆续报道展现他们的事迹，号召全体沈理工人一道，在学校党委的正确领导下，抢抓机遇，为实现三感同向的沈理工梦而努力奋斗。

让我们向踔厉奋发的沈理工人致敬！

教务处

教务处全体人员充分利用假期时间，寸积铢累不断完善学校教学管理制度，扎实有序推进各项工作，为开学做准备，为学校发展尽责尽力。

完成2021版本科人才培养方案审核工作、本科课程教学大纲制定的前期调研、准备工作。配合完成辽宁省高校绩效考核数据填报，质疑和答疑工作。通过质疑和答疑环节，查找自身的短板，努力全方位提升。

赴沈阳工学院调研，并洽谈校际合作相关事宜。

上报普通高等学校本科设置情况，完成新专业申报。

完成校级一流专业、课程思政教学改革项目的遴选工作。

组织2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项课题申报和2021年辽宁省普通高等学校本科教学名师推荐工作。

同时做好系列常规工作，协助教师完成教育部高等教育司产学合作协同育人项目申报；完成工作量核算；配合人事处参与二级学院绩效考核相关制度研究工作；完成40人次本科毕业生学位认证和授位证明工作；开展跨校修读学分课程成绩审核；完成教材及讲义入库工作；与雨课堂、学堂云教学相关数据平台对接；完成二考名单统计、教考分离对接数据统计工作；并于8月16日组织召开教学工作会，部署各项工作，为迎接新学年做好准备。

面对新形势下的挑战和机遇，教务处将继续攻坚克难，超前谋划，开拓思路，积极主动地完成学校安排的各项重点工作和常规工作，确保全部教学活动顺利有序开展，圆满完成各项工作。

创新创业中心

为进一步巩固和提升创新创业工作成果，坚持“夯实基础、提前谋划、精心准备”的工作原则，以促进省高校绩效考核成绩提升和建设高水平应用型大学为目标。创新创业中心以完善制度建设、加强赛前指导、提高服务师生质量、加强创新创业平台建设为切入点，积极落实相关政策，主动担当作为、凝心聚力服务，利用暑期扎实有效开展工作。

建立以“大创计划”项目为基础的“大创项目-竞赛-创业”三者相融合的发展体系，促进竞赛成果和创业水平的提升。首次提出2019年和2020年省级及以上的“大创计划”项目参加辽宁省第七届“互联网+”大学生创新创业大赛，参赛学生人数、参赛作品数量均创历史新高，在暑期省赛决赛中取得金奖1项、银奖4项、铜奖9项和优秀奖2项历史性突破成绩。

2021年下半年是创新创业竞赛集中开展的阶段，为取得优异成绩，实现创新创业竞赛成果新突破，利用一切时间进行赛前精心准备。暑假50余名学生留校准备9、10月份举行的辽宁省本科大学生电子设计竞赛和辽宁本科大学生机器人竞赛，这两项赛事是以培养学生解决实际工程问题的能力为宗旨，是我校名副其实的传统强项赛事。14名教师组成的指导团队对学生进行赛前指导，协助学校对留校学生进行管理。同学们在教师指导下，按竞赛团队安排，分工合作，有条不紊的开展竞赛作品的制作和调试工作。一遍遍论证作品设计方案，测试运行系统，制作作品零部件，将竞赛作品调整到最佳状态。利用假期，创新创业中心拜访“互联网+”大学生创新创业大赛专家评委，悉心听取专家们对今年我校作品的点评，专家们既肯定了作品的长处，也指出了不足，创新创业中心邀请专家们待学生返校后到校指导，帮助我校准备2022年“互联网+”学生创新创业大赛。

利用暑期梳理2020年创新创业中心在沈阳理工大学·众创空间建设和活动开展中取得的成果；按辽宁省科技厅和沈阳市科技局的部署，完成沈阳市2020年度创新创业载体绩效评价上报工作；超额完成科技厅对沈阳理工大学·众创空间建设立项的考核指标，完成课题结题验收工作。与沈阳工学院创新学院建立联系、深入交流，达成开展校际举办机械设计大赛和电子设计大赛意向，将两项赛事列入下半年开展的沈阳理工大学“先锋杯”创新创业大赛范围，促进校际间合作，提升我校创新创业竞赛成果。

基础学科教学改革专项任务相关学院

2021年暑假，外国语学院、理学院按照学校工作部署，利用假期开展大学英语教学和高等数学教学相关问题的论证及改进工作。

外国语学院广大教师通过集中研讨，充分认识到了教师教学水平的提升是提高学生学习效果的关键所在，每一位教师都应该不断更新教学理念，采用现代化教学方法和手段提升个人教学水平和教学质量，要根据教师的专长，组成团队，以线上、线下多种形式进行学习，不断完善教学水平。另外要把英语四级各项训练与指导贯穿在整个大学英语课程教学过程中，利用线上线下各类资源提高学生自主学习能力和语言运用能力。加快大学英语拓展课程建设，推进任课教师相关学科知识的拓展，面向提前通过四级考试的学生，开设六级，考研等辅导课程。建立健全监督机制，时时跟踪监测学生的学习状况，根据学生反馈信息完善教学各个环节，促进教师教学质量的提高。

理学院对高等数学A1、高等数学A2、复变函数与积分变换三门课程的试题库进行建设和维护，保证新学期按章节向学生开放练习，及时复习巩固，同时也保障期末教考分离的顺利实施。为提高我校学生数学考研成绩，理学院将面向学校开设数学考研辅导课程，进行模块化教学，助力考研学子取得优异成绩。在学术研究方面，学科各个研究方向之间开展研究生学术交流，开拓视野，交叉融合，在发现新的科学问题上发力，促进学科发展，提高研究生培养质量。

暑期留校的研究生在导师指导下开展工作

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来源 | 教务处 创新创业中心

外国语学院、理学院

编辑 | 王逸影

执行编辑 | 何羽双 赵津慧

责任编辑 | 王宁