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学院介绍|机械工程学院
机械工程学院
书记、院长寄语
党委书记：张金辉
院 长：任建民
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，建立以学生为中心、产出导向、持续改进的质量文化，落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的高素质应用型工程技术人才。
学院简介
机械工程学院是培养石油化工等能源装备高级应用型人才的基地。根据石化装备研发设计、制造检测、运行维护、安全管理这一产业链，构建了完整的学科专业体系。拥有“动力工程及工程热物理”等3个一级学科硕士学位授权点，3个专业学位硕士授权点，拥有“过程装备与控制工程（卓越计划班）”等6个本科专业。目前，已培养数万名毕业生，其中大部分已成为石油石化行业管理和技术骨干。
咨询电话：024-56865042
学院网站：http://jixiexy.lnpu.edu.cn
学科实力
机械工程学院拥有“动力工程及工程热物理、机械工程、材料科学与工程”等3个一级学科硕士学位授权点，拥有“机械、能源动力、材料与化工”3个专业学位硕士授权点，拥有石油化工先进装备工程技术研究中心等3个省级科研平台和1个省级专业学位研究生联合培养基地。近五年，学院承担国家自然科学基金项目10项、省部级科研项目50余项、横向科研项目120余项，累计科研进款1500余万元，发表学术论文500余篇，SCI、EI收录120余篇，出版著作、教材8部，授权国家发明专利60余项，获省市级科技成果奖6项。
师资力量
学院现有教师112人。其中，教授17人、副教授和高级实验师42人；博士学位教师52人、硕士学位教师57人；博士生导师和硕士生导师33人；国家和省部级科技专家、优秀科技人才支持计划、学科带头人和优秀骨干教师11人，聘请校外兼职教授8人。
特色优势
机械工程学院秉承学校石油化工特色和培养高级应用型工程技术人才的定位，紧紧围绕石油化工装备研发、设计、制造、检测、使用及安全维护这一产业链需求，构建了较为完整的学科专业体系，实现了专业群与产业链的有效对接，同时构建了贯穿于人才培养全过程的“三层次、四模块”实践教学体系，实现了人才链与创新链的对接。
专业培养
1
过程装备与控制工程专业（卓越计划班）
（国家级一流本科专业建设点）
（1）专业发展沿革
过程装备与控制工程（卓越计划班）获批于2012年2月，专业前身是1958年开始招生的石油加工厂设备专业，历经炼厂机械、化工设备与机械、过程装备与控制工程专业更名过程。
专业采取“3+1”校企联合培养模式，旨在培养适应建设创新型国家需要的卓越工程技术人才。专业依托动力工程及工程热物理一级学科，具有4个二级学科硕士学位授权点。专业2012年获批辽宁省本科工程人才培养模式改革试点专业，2017年获批辽宁省向应用型转型示范专业，2018年通过中国工程教育专业认证，2019年获批辽宁省一流本科教育示范专业，2021年获批“双万计划”国家级一流本科专业建设点。
（2）专业培养目标
本专业以工程实际应用为背景，培养德智体美劳全面发展，具备扎实的专业知识和专业技能，具有较强创新精神和工程实践能力，能够在过程工业领域从事过程装备工程设计、制造安装、生产管理、运行维护等工作的应用型工程技术人才。
毕业生五年后可以达到的职业能力与成就如下：
目标1：针对从事石油化工过程装备领域的复杂工程问题，具备运用数学、自然科学及专业相关学科工程基础知识和专业知识，提供系统性的解决方案的能力，胜任过程装备设计审核工程师、过程装备制造工程师及过程装备运行维护工程师等工作。
目标2：能够跟踪过程装备与控制工程专业的前沿技术和质量标准，具备实践能力、创新意识和创新能力，胜任石油化工装备领域中的装备设计、制造安装、系统控制以及运行维护等工作。
目标3：具备团队协作精神、有效的沟通与表达能力，能够开展跨学科跨文化学习，在石油化工和机械工程团队中作为成员或技术人员发挥作用。
目标4：具有全球化意识和国际视野，主动适应不断变化的国内外形势和环境，能够通过企业历练、继续教育或研究机构等多种学习渠道提升专业素质和更新专业知识，拥有终身学习的习惯。
目标5：具备健全的人格和良好科学文化素养，具有职业道德、职业操守和社会责任感，综合考虑过程安全、法律法规、环境、文化和可持续发展等因素的影响，在石油化工和机械工程实践中能够坚持公众利益优先。
（3）专业特色
专业以为石化行业辽宁地方培养石油化工专门人才以己任，根据国家石化行业发展对人才的需求，不断优化人才培养目标、毕业要求和课程体系，强化工程实践能力和工程素养的培养；依托石化企业产学研合作的传统优势，紧密围绕石化装备技术的社会需求，开展专业特色和行业特色鲜明的人才培养和科学研究，为我国石化行业培养了近数百名具有装备研发、设计、制造及运行管理等能力的卓越工程技术人才，在国内石化工业和装备制造业中具有很高的声誉和行业认可度。毕业生在企业因基础扎实、业务能力、综合素质高，深受行业和企业的欢迎，是石化企业一线技术骨干、各级管理人才的摇篮。
（4）课程设置
过程装备与控制工程“卓越计划”课程体系采用3+1模式，即3年校内理论学习和1年企业实践学习。
专业核心课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程流体力学、工程热力学、过程原理与设备、过程设备设计、过程流体机械、过程装备智能化控制技术、过程装备智能制造技术。
主要实践教学环节：制图测绘、工程训练、过程装备与控制工程（卓越计划班）毕业实习-企业实践、机械设计基础课程设计、过程装备综合实验、毕业设计（论文）-企业实践。
（5）专业支撑条件
①师资队伍
本专业现有专任教师27人，外聘高级职称教师6人。专任教师中教授6人、副教授9人、讲师12人，具有博士学位10人、硕士学位17人，3人具有国外学习经历。团队成员有博士生导师1人，辽宁省专业带头人1人，辽宁省优秀青年骨干教师2人，2人具有A2类压力容器设计审核资质，7人具有D类压力容器设计审核资质。
②一级学科与研究生招生
专业隶属的一级学科为动力工程及工程热物理，本校该学科研究生每年约招生50人。近五年，本学科教师承担国家自然科学基金项目5项、省部级科研项目20余项、横向科研项目150余项，科研经费近4000万元。获省、市级科技进步奖7项，在国内外期刊发表论文200余篇，SCI、EI收录论文60余篇。
③实验条件
基于石油化工产业链的校内实物仿真工程实践平台服务于过程装备与控制工程专业，该基地由油气钻采仿真实训平台、油气集输仿真实训平台、石油加工仿真实训平台、石油化工仿真实训平台和精细化工仿真实训平台五个部分组成，实现了从油气钻采—油气集输—石油加工—石油化工—精细化工的完整石油生产实践教学链。该平台把虚拟仿真与真实装置有机结合，以工厂化对象为背景、石油化工产业链为依托、数字化高度仿真为核心、职业化规范操作为标准，让学生在学校就真实体会到石油化工的真实职业氛围，都能“熏出油味”。
此外，机械工程学院的辽宁省石油化工装备实验教学示范中心、辽宁省石油化工装备虚拟仿真实验教学中心以及过程装备综合实验室、过程装备控制技术实验室、离心泵综合性能实验室、压缩机性能实验室、换热器性能实验室、压力容器应力测定实验室等一批专业实验室。实验室总面积1980平方米，设备总值2127万元。实验教学示范中心和专业实验室全部助力专业学生的工程实践能力培养。
④实习条件
长期以来，专业依托学校与石油化工企业一脉相承的传统优势和地处抚顺石化城的地缘优势，与中国石油天然气第八建设有限公司等建成了省级大学生工程实践教育中心，与抚顺石油机械有限责任公司、抚顺机械设备有限责任公司等企业建立了稳定的生产实习基地。在中国寰球工程公司辽宁分公司的支持下，在校内建成了石化装备“卓越计划”工程设计实践中心。
（6）就业与升学
毕业生具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知识和技能，可直接从事化工、炼油、医药、轻工、环保等过程设备与过程自动控制的设计、研究、制造、技术管理等工作。
①在四大石化公司就业情况
自2012年以来，本专业毕业生就业率常年保持在100%，其中在中国石油、中国石化、中国海油等大型国有企业就业率为65%左右。
②在其他国企就业情况
在中建公司、中海外能源、山东能源等国企就业率为5%左右。
③在省内石化企业就业情况
在大连恒力集团、盘锦北方华锦集团及沈阳东北制药集团等省内石化、制药企业就业率为10%左右。
④升学情况
近年来，随着石油化工行业发展和地方经济社会对高学历的需求，过程装备与控制工程专业毕业生考研率逐年升高。近三年，本专业考研率始终保持在20%以上，深造学校包括东北大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、北京科技大学、北京化工大学、南京工业大学、华东理工大学、中国海洋大学、中国石油大学（北京、华东）、辽宁石油化工大学等高校。
2
过程装备与控制工程专业
（国家级一流本科专业建设点）
（1）专业发展沿革
过程装备与控制工程专业前身是1958年开始招生的石油加工厂设备专业。历经炼厂机械、化工设备与机械、过程装备与控制工程专业更名过程。
专业2009年获批辽宁省本科示范性专业，2010年获批国家特色专业，2011年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，2012年获批辽宁省本科工程人才培养模式改革试点专业，2017年获批辽宁省向应用型转型示范专业，2018年通过中国工程教育专业认证，2019年获批辽宁省一流本科教育示范专业，2021年获批“双万计划”国家级一流本科专业建设点。
（2）专业培养目标
本专业以石化过程工业和社会发展需求为导向，培养德智体劳美全面发展，具备扎实的专业知识和专业技能，具有较强创新精神和国际视野，能够从事过程工业装备工程设计、制造安装、生产管理、运行维护等工作的应用型工程技术人才。
目标1：针对从事石油化工过程装备领域的复杂工程问题，具备运用数学、自然科学及专业相关学科工程基础知识和专业知识，提供系统性解决方案的能力，胜任过程装备设计审核、过程装备制造及过程装备运行维护等工作。
目标2：能够跟踪过程装备与控制工程专业的前沿技术和质量标准，具备实践能力、创新意识和创新能力，胜任石油化工装备领域中的装备设计、制造安装、系统控制以及运行维护等工作。
目标3：具备团队协作精神、有效的沟通与表达能力，能够开展跨学科跨文化学习，在石油化工和机械工程团队中作为成员或技术人员发挥作用。
目标4：具有全球化意识和国际视野，主动适应不断变化的国内外形势和环境，能够通过企业历练、继续教育或研究机构等多种学习渠道提升专业素质和更新专业知识，拥有终身学习的习惯。
目标5：具备健全的人格和良好科学文化素养，具有职业道德、职业操守和社会责任感，综合考虑过程安全、法律法规、环境、文化和可持续发展等因素的影响，在石油化工和机械工程实践中能够坚持公众利益优先。
（3）专业特色
专业以为石化行业辽宁地方培养石油化工专门人才以己任，根据国家石化行业发展对人才的需求，不断优化人才培养目标、毕业要求和课程体系，强化工程实践能力和工程素养的培养；专业依托石化企业产学研合作的传统优势，紧密围绕石化装备技术的社会需求，开展专业特色和行业特色鲜明的人才培养和科学研究，为我国石化行业培养了近万名具有装备研发、设计、制造及运行管理等能力的高级工程专业人才，在国内石化工业和装备制造业中具有很高的声誉和行业认可度。毕业生在企业因基础扎实、业务能力、综合素质高，深受行业和企业的欢迎，是石化企业一线技术骨干、各级管理人才的摇篮。
（4）课程设置
专业核心课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程流体力学、工程热力学、过程原理与设备、过程设备设计、过程流体机械、过程装备智能化控制技术、过程装备智能制造技术。
主要实践教学环节：制图测绘、工程训练、认识实习、生产实习、机械设计基础课程设计、过程设备设计课程设计、过程装备综合实验、毕业设计（论文）。
（5）专业支撑条件
①师资队伍
本专业现有专任教师27人，外聘高级职称教师6人。专任教师中教授6人、副教授9人、讲师12人，具有博士学位10人、硕士学位17人，3人具有国外学习经历。团队成员有博士生导师1人，辽宁省专业带头人1人，辽宁省优秀青年骨干教师2人，2人具有A2类压力容器设计审核资质，7人具有D类压力容器设计审核资质。
②一级学科与研究生招生
专业隶属的一级学科为动力工程及工程热物理、机械工程；本校该学科研究生招生计划80人/年。近五年，本学科教师承担国家自然科学基金项目5项、省部级科研项目20余项、横向科研项目150余项，科研经费近4000万元。获省、市级科技进步奖7项，在国内外期刊发表论文200余篇，SCI、EI收录论文60余篇。
③实验条件
基于石油化工产业链的校内实物仿真工程实践平台服务于过程装备与控制工程专业，该基地由油气钻采仿真实训平台、油气集输仿真实训平台、石油加工仿真实训平台、石油化工仿真实训平台和精细化工仿真实训平台五个部分组成，实现了从油气钻采—油气集输—石油加工—石油化工—精细化工的完整石油生产实践教学链。该平台把虚拟仿真与真实装置有机结合，以工厂化对象为背景、石油化工产业链为依托、数字化高度仿真为核心、职业化规范操作为标准，让学生在学校就真实体会到石油化工的真实职业氛围，都能“熏出油味”。
此外，机械工程学院的辽宁省石油化工装备实验教学示范中心、辽宁省石油化工装备虚拟仿真实验教学中心以及过程装备综合实验室、过程装备控制技术实验室、离心泵综合性能实验室、压缩机性能实验室、换热器性能实验室、压力容器应力测定实验室等一批专业实验室。实验室总面积1980平方米，设备总值2127万元。实验教学示范中心和专业实验室全部助力专业学生的工程实践能力培养。
④实习条件
长期以来，专业依托学校与石油化工企业一脉相承的传统优势和地处抚顺石化城的地缘优势，与中国石油天然气第八建设有限公司等建成了省级大学生工程实践教育中心，与抚顺石油机械有限责任公司、抚顺机械设备有限责任公司等企业建立了稳定的生产实习基地。在中国寰球工程公司辽宁分公司的支持下，在校内建成了石化装备“卓越计划”工程设计实践中心。
（6）就业与升学
毕业生具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知识和技能，可直接从事化工、炼油、医药、轻工、环保等过程设备与过程自动控制的设计、研究、制造、技术管理等工作。
①在四大石化公司就业情况
多年来，毕业生就业率常年保持在98%以上，其中在中国石油、中国石化、中国海油等大型国有企业就业率为55%左右。
②在其他国企就业情况
在中建公司、中海外能源、山东能源等国企就业率为10%左右。
③在省内石化企业就业情况
在大连恒力集团、盘锦北方华锦集团及沈阳东北制药集团等省内石化、制药企业就业率为15%左右。
④升学情况
近年来，随着石油化工行业发展和地方经济社会对高学历的需求，过程装备与控制工程专业毕业生考研率逐年升高。近三年，本专业考研率始终保持在20%以上。深造学校包括东北大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、北京科技大学、北京化工大学、南京工业大学、华东理工大学、中国海洋大学、中国石油大学（北京、华东）、辽宁石油化工大学等高校。
3
机械设计制造及其自动化专业
(辽宁省一流本科专业建设点)
（1）专业发展沿革
专业创办于1986年，具有30余年的办学历程。2010年被评为校级优势专业，2014年被评为辽宁省普通高等学校本科综合改革试点专业，2019年获批辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业，2020年获批辽宁省校际合作联合培养，2020年通过中国工程教育专业认证。
（2）专业培养目标
本专业立足辽宁，面向全国，服务机械行业，特别是石油化工行业，掌握扎实的自然科学基础和专业知识,具有较强创新和实践能力，能在机械工程领域从事设计制造、产品开发、生产运营、应用研究及工程管理等方面工作的应用型工程技术人才。
毕业生五年后可以达到的职业能力与成就如下：
目标1：针对机械工程领域的复杂工程问题，具备运用数学、自然科学及专业相关学科工程基础知识和专业知识，提供系统性解决方案的能力，胜任机械产品的设计、制造、控制、开发以及运行维护等工作，能达到机械工程师任职水平。
目标2：能够跟踪机械工程专业的前沿技术和质量标准，具备实践能力、创新意识和创新能力，胜任机械工程领域中的产品设计、加工制造、系统控制以及运行维护等岗位。
目标3：具备团队协作精神、有效的沟通与表达能力，能够开展跨学科跨文化学习，在机械工程项目团队中作为成员或技术人员发挥作用。
目标4：具有全球化意识和国际视野，主动适应不断变化的国内外形势和环境，能够通过企业历练、继续教育或研究机构等多种学习渠道提升专业素质和更新专业知识，拥有终身学习的习惯。
目标5：具备健全的人格和良好的科学文化素养，具有职业道德、职业操守和社会责任感，综合考虑机械工程领域安全、法律法规、环境、文化和可持续发展等因素的影响，在机械工程实践中能够坚持公众利益优先。
（3）专业特色
专业秉承石油化工办学特色，围绕石油化工装备的“设计-制造-控制-使用-维护”设置课程体系，开展理论和实践教学，构造以现代工程应用和管理人才的基本能力教育为重点的人才培养特色，造就基础理论扎实、实践能力强、综合素质全面的应用型工程技术人才。专业60%以上毕业生就业于石油石化行业企业，专业已成为省内知名、国内有较大影响的特色专业。专业通过校外实践、实验开放、技能培训、科技竞赛“四位一体”的人才培养模式，发挥校外企业专家和实践基地优势，组织学生参加科技竞赛和工程实践，提高工程实践能力和创新创业能力，专业60%以上学生参加各类创新创业训练，就业率高，企业认可度高。
（4）课程设置
专业核心课程：机械制图、理论力学、材料力学、工程材料及制造基础、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械工程控制基础、机械工程测试技术、液压与气压传动、机械制造技术基础、机电传动与控制、机床数控技术等。
主要实践教学环节：工程训练、制图测绘、电工与电子技术实验、机械基础实验、机电液综合实验、机械原理课程设计、机械设计课程设计、计算机辅助制造综合设计、机电系统综合设计、机械制造工艺设计、生产实习、毕业设计（论文）等。
（5）专业支撑条件
①师资队伍
专业现有教师28名，其中教授3人，副教授6人，讲师17人，高级实验师2人，实验师1人，博士生导师1人，硕士生导师12人；具有博士学位教师15人，硕士学位教师13人，辽宁省百千万层次人才3人，辽宁省高校优秀人才支持计划1人，具有国外学习和工作经历4人，具有企业工程实践经历和从事工程设计背景的老师占80%以上，聘请10余名企业工程技术人员担任校外指导教师。
②一级学科与研究生招生
专业拥有机械工程一级学科硕士点，拥有辽宁省重点实验室、工程技术研究中心等省级科研平台。每年招收“机械设计及理论、机械制造及自动化、机械电子工程”等学术型硕士以及“机械工程”专业型硕士研究生，现在读硕士研究生130余人。
③实验条件
专业拥有石油化工装备省级实验教学示范中心1个、石油化工装备虚拟仿真省级实验教学中心1个、省级工程实践教育中心1个。建设了“智能制造综合实验室、工业机器人综合实训室、机械控制综合实验室、测试技术综合实验室、液压传动与控制综合实验室、机械创新设计综合实验室、机电一体化综合实验室、机械设计综合实验室”等一批满足本专业实验和实践教学需要的特色实验室，实验室总面积达2000余平方米，设备总值达2000余万元。
④实习条件
专业依托学校与石油化工企业一脉相承的传统优势和地处抚顺石化城的地缘优势，与中国石油天然气第八建设有限公司等建成了国家级和省级大学生工程实践教育中心，与沈阳机床股份有限公司、抚顺石油机械有限责任公司、抚顺机械设备有限责任公司等10余家企业建立了稳定的生产实习基地，邀请10余名辽宁省和抚顺市技术状元担任校外生产实习指导教师。
（6）就业与升学
专业毕业生就业率始终保持在98％以上，毕业生深受广大用人单位及社会各界的认可和欢迎，特别是在石油化工行业领域具有很强的影响力。毕业生就业主要集中在中国石油天然气股份有限公司、中国石油化工股份有限公司、中国海洋石油集团有限公司、中国化工集团有限公司所属企业、沈阳飞机工业(集团)有限公司等国有大中型国有企业、地方大型石油化工类企业以及机械类企事业单位。
专业学生还可以进一步深造，考取本专业的硕士研究生。本科生考取研究生的学校除除本校外，还包括北京航空航天大学、北京理工大学、天津大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、东南大学、西安交通大学、北京化工大学、中国石油大学、河北工业大学等。
4
材料成型及控制工程专业
（1）专业发展沿革
本专业于1991年开始招生，已累计培养3000余名毕业生，毕业生主要服务于石油化工、机械、工程建设、装备制造等行业。专业于2013年被辽宁省教育厅批准为“本科工程人才培养模式改革专业”，2016年被辽宁省教育厅批准为“向应用型转变试点专业”，2021年申请的中国工程教育专业认证获得受理。
（2）专业培养目标
本专业立足辽宁，面向全国，服务石油化工行业和辽宁经济社会发展，培养能够在石油化工装备制造、工程建设等领域从事焊接工艺设计、生产制造、焊接质量控制与检测、技术管理等工作的德智体美劳全面发展的应用型高级工程技术人才。
学生毕业五年左右预期在知识、能力、素质等方面达到以下五个目标：
目标1：具备焊接工程师和无损检测工程师的专业素质，能够综合运用数学、自然科学、工程基础知识和专业知识完成焊接产品设计、生产制造、焊接质量控制与检测、技术管理等工作；
目标2：具备工程实践能力和创新能力，能够适应焊接与无损检测的技术发展，跟踪专业前沿技术，并运用现代工具从事本领域内新产品的设计开发、生产制造和质量控制，新工艺、新技术的应用研究等工作；
目标3：具备健全的人格，具有人文社会素养、爱国情怀和社会责任感，遵守工程职业道德和规范，在解决工程实际问题时能够综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素的影响，坚持公众利益优先；
目标4：具备团队合作精神和工程项目管理能力，能够妥善处理人际关系，适应工作环境，在多部门间能够进行有效的沟通、交流与合作；
目标5：具有全球化意识和国际视野，拥有终生学习、自主学习的习惯，能够通过多种渠道不断学习更新知识，适应焊接及无损检测专业技术、职业和社会发展的需要。
（3）专业特色
①围绕石化设备制造和检测需求培养技能型人才：
专业针对石油化工装备“设计-制造-检验-使用-维护”这一产业链中“制造、检验”两个重要环节，形成了相辅相承的“焊接”与“无损检测”两个方向，通过系统扎实的理论学习和递进式的实践教学环节，培养了能够从事焊接工艺设计与评定、焊接管理及特种设备无损检测等技术的应用型高级专门人才。
②校企融合夯实学生工程实践能力：
通过长期有效的校企融合，开展了“国际焊接工程师、无损检测”等专业技能培训，连续五年派遣学生到企业进行实践锻炼，进一步夯实学生工程实践能力，毕业生受到了从事石油化工装备制造、无损检测等企业的高度好评。
（4）课程设置
专业核心课程：材料科学基础、工程材料及热处理、焊接冶金与金属焊接性、材料成型方法与工艺、焊接质量检测及评价、理化检验、弧焊电源及智能控制基础、焊接方法及工艺、射线检测技术、超声检测技术、电磁检测、渗透检测技术等。
主要实践性教学环节：制图测绘、机械设计基础课程设计、焊接结构课程设计、无损检测新技术课程设计、工程训练、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）、劳动教育等。
（5）专业支撑条件
①师资队伍
专业现有专任教师19人，具有博士学位教师15人、硕士学位教师4人。其中教授职称4人、副教授职称6人、讲师职称9人，硕士生导师8人：同时长期聘请行业专家6人。近五年，辽宁省高等学校创新人才计划1人，抚顺市优秀教师1人，校级优秀教师5人等荣誉，90%专业教师具有企业工作经历。
近五年，专业教师获得国家自然基金支持3项，参与国家自然基金项目2项，获辽宁省教育厅科研项目支持20项，校级教改项目3项，横向科研项目60项，SCI收录论文35篇，EI收录论文29篇，国家发明专利及科研成果转化12项。
②一级学科与研究生招生
专业拥有“材料科学与工程”一级学科硕士学位授权点，下设“材料学、材料加工、材料物理与化学”3个二级学科硕士点（学术型）和1个“材料与化工”专业学位硕士点（专业型），每年招收硕士研究生15-20人。
③实验条件
专业拥有辽宁省石油化工装备实验教学示范中心1个、材料焊接成型与检测实验教学示范中心1个、石油化工装备虚拟仿真省级实验教学中心1个、工程实践教育中心1个。建设了“焊接实验室、无损检测实验室、金相分析实验室、X射线衍射实验室、扫描电镜实验室”等一系列学科专业实验室，实验室面积达2200余平方米，设备总值达2100万元。
④实习条件
本专业依托学校与石油化工企业一脉相承的传统优势和地处抚顺石化城的地域优势，与中国石油天然气第八建设有限公司等建成了省级实践基地，与抚顺化工机械设备有限责任公司等6家企业建立了稳定的校企生产实习基地。
（6）就业与升学
①在四大石化公司
本专业毕业生在中国石化金陵分公司、中国石化扬子分公司、中国石化安庆分公司、中国石化上海高桥石油化工有限公司、中石油大连石化分公司、中石油抚顺石化分公司、中石油天津石化分公司、中石油广州分公司、中海油惠州石化分公司、中海油天津分公司均有毕业生，在中国四大石化公司约占25%。
②在其他国企就业情况
本专业在船舶制造、能源装备、航空航天等其它大中型国有企业也有较广泛的就业，就业比例约30%。
③升学情况
近五年，本专业毕业生考研率接近20%，分别考取了西北工业大学、大连理工大学、东北大学、中国石油大学（华东）、南京航空航天大学、哈尔滨工程大学、大连海事大学、北京科技大学、沈阳工业大学等学校。
5
金属材料工程
（1）专业发展沿革
本专业于2000年开始招生，已培养毕业生1200余名，毕业生主要服务于石油石化、装备制造、工程建设、核电、汽车等行业。2020年获批为辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业，2021年中国工程教育专业认证申请获得受理。
（2）专业培养目标
本专业立足辽宁，面向全国，服务石油化工行业和辽宁经济社会发展，培养能够在石油化工装备制造、金属材料加工及改性、工程建设等领域从事金属材料检验检测、腐蚀防护、工艺设计、技术管理和科学研究等工作的德智体美劳全面发展的应用型高级工程技术人才。
毕业生五年后可以达到的职业能力与成就如下：
目标1：具备运用金属材料专业知识、工程技术方法等对石油化工装备制造、金属材料加工、表面改性、工程建设等领域的复杂工程问题进行分析、评价、提出有效解决方案的能力，胜任金属材料理化检验、工艺设计、腐蚀防护、技术管理、科学研究等岗位。
目标2：具备工程实践能力和创新能力，能够跟踪金属材料工程方面的前沿技术和质量标准，胜任理化检验工程师、腐蚀防护工程师和无损检测工程师等工作。
目标3：具有人文社会科学素养和社会责任感，在工程项目中遵守职业道德和法律法规，遵循工程规范和标准，综合考虑安全、环境、文化和可持续发展等多方面因素的影响，在工程实践中坚持公众利益优先。
目标4：具有在工程项目或技术开发团队中与国内外同行、客户、公众进行团队协作、有效沟通、专业表达和项目管理等能力。
目标5：具有全球化意识和国际视野，能够通过技术培训、企业历练、继续教育等终身学习渠道更新知识，提升专业素质，适应石油化工领域技术发展的需要。
（3）专业特色
专业结合我校石油化工特色，以石油化工装备“设计→制造→检验→使用→安全维护”这一产业链对“制造检验”和“设备维护”人才的需求为目标，通过实施理论全面和实验实践环节多元的课程体系、校企联合共建机制和开展本科职业技能培训，培养具备“理化检验、无损检测、腐蚀防护”等技能的应用型高级工程技术人才。
（4）课程设置
专业核心课程：材料科学基础、工程材料学、物理化学、材料分析技术、热处理原理及工艺、金属力学性能、金相分析、化学分析、光谱分析、金属腐蚀学等。
主要实践性教学环节：机械设计基础课程设计、热处理设备课程设计、工程训练、生产实习、毕业设计（论文）、制图测绘。
（5）专业支撑条件
①师资队伍
金属材料工程专业现有专任教师18人，具有博士学位教师16人，硕士学位2人，其中，教授5人，副教授7人，讲师6人，入选辽宁省“百千万”人才工程2人，辽宁省优秀青年骨干教师1人，抚顺市“英才”计划1人，校级优秀教师1人，硕士生导师10人，70%专业教师具有企业经历。
近五年，专业教师获得国家自然基金支持5项，参与国家自然基金项目2项，获教育部留学回国人员科研启动基金支持2项，获辽宁省教育厅科研项目支持25项，校级教改项目5项，横向科研项目56项，SCI收录论文55篇，EI收录论文32篇，获批发明专利11项。
②一级学科与研究生招生
专业拥有“材料科学与工程（学术型）”一级学科硕士点，下设“”材料学、材料加工、材料物理与化学”3个二级学科硕士点（学术型）和1个“材料化学”二级学科硕士点（专硕型），每年大约招收研究生15-20人。
③实验条件
专业拥有辽宁省石油化工装备实验教学示范中心1个、材料焊接成型与检测实验教学示范中心1个、石油化工装备虚拟仿真省级实验教学中心1个、工程实践教育中心1个。建设了“金相分析实验室、X射线衍射实验室、扫描电镜实验室、腐蚀实验室”等一系列学科专业实验室，实验室面积达2200余平方米，设备总值达2100万元。
④实习条件
本专业依托学校与石油化工企业一脉相承的传统优势和地处抚顺石化城的地缘优势，与中国石油天然气第八建设有限公司等建成了省级实践基地，与抚顺机械设备有限责任公司等6家企业建立了稳定的生产实习基地，邀请6名行业企业专家担任校外生产实习指导教师。
（6）就业与升学
①在四大石化公司
本专业毕业生在中国石油天然气股份有限公司广东石化分公司、中国石化上海高桥石油化工有限公司等公司均有毕业生，在中国四大石化公司约占10%。
②在其他国企就业情况
本专业在核能、电力、船舶制造等其它大中型国有企业也具有广泛的就业，就业比例约30%。
③升学情况
近三年，本专业毕业生考研率为23%,深造学校包括北京科技大学、大连理工大学、东北大学、中国石油大学、哈尔滨工程大学、大连海事大学、沈阳工业大学、浙江工业大学等学校。
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智能制造工程专业
（1）专业发展沿革
专业创建于2020年，是全国范围内第三批获批的、系统培养智能制造工程领域专门人才的新工科专业。
（2）专业培养目标
专业立足辽宁，面向全国，培养具备扎实的智能制造基础知识、专业知识和适应石油化工行业发展的工程实践能力，具有良好的人文社会科学素养、团队合作精神、较强的创新能力、国际视野和沟通能力，能够在智能制造及相关领域从事智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修、智能工厂系统运行及系统集成等方面的应用型工程技术人才。
毕业生五年后可以达到的职业能力与成就如下：
目标1：针对智能制造工程领域的复杂工程问题，具备运用数学、自然科学及专业相关学科工程基础知识和专业知识，提供系统性解决方案的能力，胜任智能产品的设计、制造、控制、开发以及运行维护等工作，能达到智能制造工程师任职水平。
目标2：能够跟踪智能制造工程专业的前沿技术和质量标准，具备实践能力、创新意识和创新能力，胜任智能制造工程领域中的智能设计、智能加工、智能控制以及智能运行维护等岗位。
目标3：具备团队协作精神、有效的沟通与表达能力，能够开展跨学科跨文化学习，在智能制造工程项目团队中作为成员或技术人员发挥作用。
目标4：具有全球化意识和国际视野，主动适应不断变化的国内外形势和环境，能够通过企业历练、继续教育或研究机构等多种学习渠道提升专业素质和更新专业知识，拥有终身学习的习惯。
目标5：具备健全的人格和良好的科学文化素养，具有职业道德、职业操守和社会责任感，综合考虑智能制造工程领域安全、法律法规、环境、文化和可持续发展等因素的影响，在智能制造工程实践中能够坚持公众利益优先。
（3）专业特色
以机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等多学科知识交叉融合为主体构建学科基础课程体系，面向机械行业及石油石化装备的智能制造企业，以智能制造工程及其应用技术为主线，注重智能装备开发、智能装备应用、智能生产管理控制以及智能运营维护等工程能力与创新意识培养。
（4）课程设置
专业核心课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子学、工业大数据与云计算、人工智能技术、智能控制理论及应用、传感器与检测技术、机械工程控制基础、智能机床与编程、机械制造技术基础、智能制造工艺、生产系统的智能化技术、机电系统设计与控制等。
主要实践教学环节：工程训练、制图测绘、机械设计基础课程设计、智能控制工程课程设计、机电液综合实验、智能制造系统综合设计、智能机床与编程综合实训、生产实习、毕业设计（论文）等。
（5）专业支撑条件
①师资队伍
专业拥有一支以3位教授为核心、4位副教授及5位讲师组成的教学队伍，具有博士学位的教师8人，占本专业专任教师的67%，100%教师具有硕士及以上学历，博士生导师1人，硕士生导师12人，辽宁省优秀人才2人，形成了一支年龄结构、职称结构、学历结构合理，科研素质和科研能力较高的学术梯队。专业从校外智能制造实习基地聘请了既精通生产一线工作流程、又具有一定理论水平和丰富实践经验的技术骨干担任专业兼职教师。
②一级学科与研究生招生
专业依托机械工程一级学科硕士点，拥有辽宁省重点实验室、工程技术研究中心等省级科研平台。每年招收“机械设计及理论、机械制造及自动化、机械电子工程”等学术型硕士以及“机械工程”专业型硕士研究生。
③实验条件
专业依托石油化工装备省级实验教学示范中心1个、石油化工装备虚拟仿真省级实验教学中心1个、省级工程实践教育中心1个，建设了“智能制造综合实验室、工业机器人综合实训室、机械控制综合实验室、测试技术综合实验室、液压传动与控制综合实验室、机械创新设计综合实验室、机电一体化综合实验室、机械设计综合实验室”等一批满足本专业实验和实践教学需要的特色实验室。
④实习条件
专业依托学校与石油化工企业一脉相承的传统优势和地处抚顺石化城的地缘优势，与中国石油天然气第八建设有限公司等建成了国家级和省级大学生工程实践教育中心，与沈阳机床股份有限公司、抚顺石油机械有限责任公司、抚顺机械设备有限责任公司等10余家企业建立了稳定的生产实习基地，邀请10余名辽宁省和抚顺市技术状元担任校外生产实习指导教师。
（6）就业与升学
目前，本专业还没有毕业生。
据人社部发布的《智能制造工程技术人员就业景气现状分析报告》显示：我国目前智能制造行业约占高端装备制造业20%左右，我国智能制造行业所占比重将会逐渐增大，预计未来5年智能制造领域人才需求量将达到900万人，就业前景非常乐观。
专业毕业后可在石油化工行业、机械相关部门以及科研院所从事智能产品设计制造、智能装备故障诊断、智能生产管理控制、智能运营维护等方面工作。
专业学生还可以进一步深造，考取本专业的硕士研究生。升学院校除本校外，还包括同济大学、天津大学、大连理工大学、中国石油大学（北京）、东北大学、北京航空航天大学等。
国际交流
机械工程学院与国外多所高校和科研机构有着广泛的学术和人才交流，定期派出骨干教师和学生到国外参加学术会议、进修和学习，邀请国外专家学者来校讲学、联合培养学生和开展科学研究。2015年学院成功承办了“国际结构完整性学术研讨会”，提高了学校国内外声誉。
实验室建设
机械工程学院拥有“辽宁省石油化工承压系统安全科学与工程重点实验室、辽宁省石油化工承压设备安全工程重点实验室、辽宁省石油化工先进装备工程技术研究中心”3个省级科研平台，拥有“石油化工装备实验教学示范中心、石油化工装备虚拟仿真实验教学中心、材料焊接成型与检测实验教学示范中心”3个省级实验教学平台，拥有中国寰球工程公司辽宁分公司省级大学生工程实践教育基地和中国石油天然气第八建设有限公司专业学位省级研究生联合培养基地，实验室面积约5000平方米，拥有设备1500余台套，总价值约3100万元。
就业情况
1.就业行业
石油行业、石化行业、核工业、装备制造业等。
2.就业单位
中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司、中国化工集团有限公司、中国中化集团有限公司、中国大唐集团有限公司等下属各企业。
3.深造院校
东北大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、北京科技大学、华东理工大学、中国石油大学（北京、华东）、北京化工大学、中国海洋大学、南京工业大学等。
知名校友
（1）张延丰：1983届，甘肃蓝科石化高新装备股份有限公司董事长、总经理、党委副书记，教授级高工。
（2）禹晓伟：1983届，中沙（天津）石化有限公司总裁，教授级高工。
（3）刘春波：1984届，中石化福建销售公司党委书记，教授级高工。
（4）李若平：1985届，中国石油集团公司维稳信访办公室主任，教授级高工。
（5）赵 岩：1986届，中海油惠州石化有限公司总经理，教授级高工。
（6）李京辉：1986届，中国石油大连石化公司党委常务副书记，教授级高工。
（7）李多民：1991届，茂名市人民政府副市长，教授。
（8）张显程：2000届，华东理工大学航空发动机寿命预测联合创新中心主任，2017年国家杰出青年基金获得者，华东理工大学机械与动力工程学院院长、博士生导师、教授。
（9）蔺永诚：2000届，教授、博士生导师、国家“万人计划”领军人才，国家中青年科技创新领军人才、湖南省科技领军人才、湖南省杰出青年，中南大学机电工程学院副院长。
（10）黄永宪：2002届，哈尔滨工业大学焊接技术与工程系主任，先进焊接与连接国家重点实验室副主任，博士生导师、教授。
内容来自：辽宁石油化工大学招生办
辽宁石油化工大学
校党委宣传部——新媒体中心
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