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教师讲解清晰,逻辑性强,重点突出;通贯古今、中外;能够从所学内容中提炼出问题帮助学生复习旧知识,掌握新知识。举例贴切,深入浅出;感染力强。
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2017年3月-4月,20位督导教师对全校授课情况进行了听课,从中推选出13位教师为本学年度第三批授课明星候选人。
教学认真,准备充分,语言表达流畅且有感染力,知识讲解通俗易懂,教学中注重理论联系实际,注意调动学生积极性,师生互动好,学生参与度高。
臧
晓
莉
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学
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理
系
黎
阳
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医
学
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心
理
系
该教师热爱教学工作,上课严谨、认真负责的态度时常感染着身边的同学,采用新旧教学方法相结合的方式组织教学,能够充分调动学生的学习兴趣,学习效果良好。
授课富于条理,重点突出,详细讲解;结合临床实例授课,学生易于消化吸收。启发学生学会运用评判性思维去独立思考的能力;课堂上师生互动,氛围活跃,教学效果很好。
张
颜
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授课条理清晰,教学方法多样化,知识点讲解详细,教学方法灵活多样,学生容易理解的实际案例。声音优美,富于感染力,学生反映授课效果好。
备课认真,PPT制作精细。教师基本功扎实,授课内容深入浅出,密切联系学生关心的实际生活,临床举例运用得当,课堂气氛活跃,深受学生喜欢。
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怡
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京
立
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教学状态好,授课内容清晰,与实际有联系,重点突出,有效的与学生互动,引导学生思考,课堂节奏合理。ppt配合教学效果好,有板书,对学生有吸引力。
讲课内容清晰、熟练,运用自如。课堂上能够启发学生,让学生参与教学活动,锻炼学生能力。总体效果好。
王
敏
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冰
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组织教学熟练,教学常规严谨,教学基本功扎实,在教学中能准确,合理的创设临床情景,精炼的运用讲述和讲解,穿插启发式教学,教学效果良好,是青年教师的榜样。
授课重点突出;特别是能结合授课对象的专业和临床实际进行授课;具有较强的责任心,能对学生的仪表、学习态度和学习方法给予耐心的指导。是一位难得的好教师!
高
珊
珊
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韩
冰
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通
识
教
学
部
教师讲解清晰,逻辑性强,重点突出;通贯古今、中外;能够从所学内容中提炼出问题帮助学生复习旧知识,掌握新知识。举例贴切,深入浅出;感染力强。
授课思维缜密,表达清晰,备课充分,尤其在翻转课堂的准备工作非常到位,学生配合度高。
李
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杰
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管
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包
玲
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艺
术
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院
重视教学方法与实践,对教学内容娴熟;教学内容讲述清晰,师生之间重视互动,教学环节布局得当;教案准备充实。
板书设计合理,章节清晰;授课过程层次清晰,语速适中,生动流畅,对学生有吸引力,并能适时进行课堂小结;与学生互动的效果较好;PPT制作中的动态设计较好。
李
阿
珠
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生
物
医
学
工
程
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-辽宁何氏医学院-
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