锦州医科大学医疗学院临床平台组织集体听课

为了深入学习新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，贯彻落实陈宝生部长的讲话精神，遵循教育教学规律，提高本科教学水平。我院组织开展了一系列教师技能培训，意在通过提高教师的授课水平，提高学生的听课兴趣，进而提高学院的整体教学质量。若要提高授课水平，听课就显得尤为重要，可以说听课是教师学习、进步的最基本环节，集体听课更是有于教师之间相互学习、取长补短，共同进步、共同提高;有利于青年教师积累优秀教师的教学经验，使自己的教学方法得到改进，更快地进入到教学状态中;有于良好教学风气的形成，促进教学的改革与发展。近期，临床教学平台组织了两次集体听课，平台主任王宏伟及全体教师同聚课堂、共同聆听。

临床平台的两次集体听课，分别是康复治疗学教师李沐峥所讲授的《物理疗法与作业疗法概论》实验课和病理学教师王瑾讲授的《良、恶性肿瘤的区别》论课。其中沐峥的授课，教学环节设计清晰明，讲授内容由浅入深、循序渐进，讲解清楚，示范操作正确、规范，注重培养学生的实验技能和创新技能;王瑾在讲授《良、恶性肿瘤的区别》时知识点明确，思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点，充分发挥了学生的自主性，通过与学生互动，调动了学生学习的积极性，体现了以学生为中心、以学生为本的教学理念。

王宏伟教授在听课结束后，对两位教师的教学教态进行点评，并针对不足之处提出**意见。临床教学平台教师们在集体听课过程中也受益匪浅，表示经常性的集体听课有利于转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平，提升教学质量。

在今后的教学工作中各位教师要发挥自己的教学长处，借鉴其他教师的教学特点，树立正确的教学理念，不断新教学方法，不断学习、不断进步，努力成为一名优秀的高校教师。

文/周明玉

责任编辑/党委工作部