学校要给大学生合理“增负”，挂科要小心了

政策出台

大学生要合理“增负”，再混日子就毕不了业了！

道路千万条，学习第一条。

大学不学习，毕业两行泪。

官方权威发布

我校自2019-2020学年起取消“毕业前及自学重修考试”

教育部发布通知，再次强调对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度等问题。“大学生增负”顿时成为热门话题。

你了解热词“金课”“水课”“清考”吗？如果这些词汇都没能掌握，你就真的OUT了。这些教育部的新规定和我们每个人都息息相关。如何增负？取消清考后对毕业有什么影响？我校出台的相应政策如何实行？围绕这个话题，小编为广大莲子整理了各种干货，为了不影响大家的毕业，一定要认真阅读呦！

我校将取消“毕业前及自学重修考试”

为贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实教育部《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》要求，“全面整顿本科教育教学秩序，严格过程管理”。我校出台《关于取消“毕业前及自学重修考试”的通知》，自2019-2020学年开始取消“毕业前及自学重修考试”。

1.从2020届毕业生开始，学生未通过课程均需以重修形式获得学分；因培养方案调整不再开设的课程，学院应指导学生修读其他课程进行学分转换。

2.自2019级学生开始，学校增设专业学位课程。所有学位课程应体现专业的核心要求，考核要有一定深度和难度，将考核成绩达到70分作为获取该专业学士学位的必备条件。

3.自2019级学生开始，增加进入毕业环节的准入制度，毕业班的学生未获得学分累计小于30，方可申请做毕业论文（设计）或进入临床实习环节。

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2018年6月21日，教育部在四川成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议。教育部部长陈宝生表示，中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转，对中小学生要有效“减负”，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加大学本科课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣，真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。

2018年8月，教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，要求“全面整顿本科教育教学秩序，严格过程管理”。通知中提到，本科教育要再次“加码”，淘汰“水课”，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。同时加强对毕业论文各个环节的管理，提高毕业论文（设计）的质量。

40%的人后悔“虚度大学光阴”

睡懒觉、追剧、打游戏、逃课、社交娱乐活动...很多大学生在度过了半年到一年的过渡期后，渐渐陷入迷茫和困惑，并思考这真的是自己想要的生活吗？我们可以回过头来自省一下，通识课不愿上，选修课不想上，专业课坐在教室刷手机；翘课成习惯，活动不参加，整日宅在宿舍，能点外卖就绝不去食堂；交作业、写论文，不挨到最后一晚不动笔，复制粘贴、东拼西凑、应付了事……，这种情况是否有发生？

某大学曾以“大学最后悔的事”为题在网站上展开调查，结果接近40%的人选择了“虚度大学光阴”。“大学没有好好学习”“没有多去几次图书馆”...也成为很多毕业生的遗憾。

图片来源：辽沈晚报

大学四年，请为这些努力！

作业开始查重，抄袭全判零分，毕业清考取消，“水课”要被淘汰，严惩论文代写…是不是感觉大学不好“混”了？目前全国许多高校开始严把“毕业关”。考上大学不是“终点站”，更不是“保险箱”！大学四年应该努力！

奋斗的青春最美丽

大学的时光不虚度

莫负好时光

努力是王道

习近平总书记在同北京大学师生座谈时给广大青年提出“要爱国，忠于祖国，忠于人民；要励志，立鸿鹄志，做奋斗者；要求真，求真学问，练真本领；要力行，知行合一，做实干家”的四点希望。“奋斗的青春最美丽”，让我们把握青春机遇，珍惜大学时光，努力学习，放飞青春梦想，做社会主义事业的合格建设者和接班人，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上留下奋斗的足迹！在连大发展史上留下永远属于自己的青春印记！

部分内容来源于 | 人民日报

文稿 | 教务处 赵宏伟

编辑 | 季一雪

美编 | 李开来

技编 | 林德濠

校对 | 张芮宁

责编 | 季一雪