痕迹检验技术系是伴随学院建设发展而成长起来的具有悠久历史的专业学系,其前身为1956年成立的公安部民警干部学校刑事技术教研室痕迹检验教研组。从成立教研组至1960年,共开办7期培训班,培训学员1000多人,痕迹检验技术在全国迅速得到普及应用,对处于初创时期的新中国公安工作走向正轨做出了巨大贡献。1981年11月,中国刑事警察学院成立时设痕迹检验本科专业;1982年6月,成立刑事技术教研室痕迹检验教研组,1984年7月,改建为痕迹检验技术系(二系)。1998年11月,专业调整时与文件检验、公共安全图像技术专业合并为刑事科学技术专业并设立刑事科学技术系,下设痕迹检验教研室。2003年在全国率先创办了交通事故处理专业方向,并于2004年开始招收本科生。2005年1月设置为独立的教学单位刑事科学技术一系,2010年公安部批准恢复痕迹检验技术系建制。
历经70余年的发展,痕迹检验技术系已经发展成为涵盖手印、足迹、工具痕迹、枪弹痕迹、特殊痕迹、爆炸痕迹和交通事故痕迹检验鉴定技术等7个公安技术领域的专业学系,其设置在全国同类院校中最全、规模最大。
拥有国家级精品课1门,部级精品课2门,省级教学团队1个,公安部重点实验室1个,实验场地2113平方米,配备仪器设备1478台套,能够满足不同层次的学生实践教学和教师科研、办案使用。出版了业内公认的一批经典和原创教材,长期被各公安院校广泛使用,占据着痕迹检验技术领域的学术高地,教材中所用专业术语在各类公安、司法文书和研究材料中大量使用。
痕迹检验技术系现有教职工40人,其中专任教师35人,教辅人员5人。专任教师中有教授11人,副教授14人,具有博士学位14人,硕士学位17人,硕博占比为89%。老中青三代“痕迹人”均成为了所在领域的佼佼者,为公安技术人才队伍建设做出了突出贡献:老一辈教师是自力更生的创建者,他们被业界称为行业知识体系的奠基人和引领者,业内标杆原创教材的创始人,疑难案件的终审员,公安工匠精神的塑造者;中生代教师是传承创新的践行者,他们是痕迹检验技术的传承人、引领者;年轻一代是再创辉煌的圆梦人,他们是痕迹检验技术与前沿科学技术融合的主力军,是痕迹检验技术迎来新一轮发展的生力军,也必将成为痕迹检验技术系再创辉煌的圆梦人。
中青年教师参加国际学术交流
痕迹检验技术系专任教师中获国务院政府特殊津贴1人,获公安部特殊津贴1人,获辽宁省优秀专家1人,获全国优秀人民警察2人,获全国公安科技先进个人1人,获全国刑事科学技术先进个人1人,担任教育部公安技术教学指导委员会委员1人,担任中国刑事科学技术协会痕迹检验专业委员会副主任委员、副秘书长和常务理事工作2人,担任全国刑事技术标准化技术委员会指纹分技术委员会副主任委员工作1人,担任全国刑事技术标准化技术委员会痕迹检验分技术委员会副秘书长工作1人,担任中国合格评定国家认可委员会实验室技术委员会法庭科学委员会委员工作1人。被评为辽宁省百千万人才工程百人层次人才1人;被评为辽宁省百千万人才工程千人层次人才2人;被聘为公安部刑事科学技术特长专家4人。
▲青年教师带学生进行科研实验
▼教师在案件现场指导学生
近五年来,痕迹检验技术系教师共发表学术论文50余篇,其中被SCI收录10余篇,影响因子累计达40.4;举办国际会议2场,同声传译均由痕检系教师担任;多篇论文入选亚洲警察研究协会2012年-2018年年会论文集。近三年来,痕迹检验技术系教师在省部级以上科研课题立项22项,经费总额为416万元;省部级以上科研项目结题19项,经费总额为1303万元,研究课题涉及痕迹检验和交通事故处理技术的各领域。绝大多数教师能将科研成果引入课堂教学或教材编写中,成果推广快、教学效果好。近三年来,痕迹检验技术系共受理地方公安机关送检的疑难案件700余起,出具分析意见和检验鉴定书共计581份,为公安机关案件侦破提供强有力的技术支持。
2013年12月,痕迹检验技术系被公安部批准建设痕迹检验鉴定技术公安部重点实验室。在重点实验室的建设中,坚持“开放、流动、联合、竞争”的总方针,坚持以服务侦查、诉讼和审判为宗旨,坚持传统技术和新兴技术两个研究主线,将重点实验室这一科研、交流和人才培养平台打造成基础理论与应用技术研究的摇篮、关键技术突破与集成的孵化器、高水平人才培养和学术交流的基地、支撑公安科技运用、发展和决策的智库。
每年都有一批批毕业于痕迹检验技术系的学子,怀揣着对母校和痕检系的眷恋与感恩,重返校园。2016年,首届公安专业的本科毕业生在离开母校30年后,回到母校,见到了刘长青、刘少聪、赵成文等老师。曾经站在讲台上的老师,如今白发耄耋,但依然心系痕检系和学生的发展;曾经坐在课堂里的学生,如今两鬓染霜,但都心系母校,也都成为了我国公安事业的中流砥柱。
首届公安专业本科毕业生回到母系与当年老师座谈(左)
2001级本科生毕业十年后返校(右)
痕迹检验技术系的师生在紧张工作、学习之余,开展丰富多彩的课余文化生活,如科研小组、师生球赛、游泳比赛等等,并积极参与电视节目的录制,开展宣传教育。
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来源:痕迹检验技术系
责编:孙序慧