雷米:警察、教师与写书人| 世界读书日

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雷米:警察、教师与写书人| 世界读书日

编者按:在学院图书馆文学类书籍的借阅统计排行上,《心理罪》系列小说总是位居前列,该书的作者——我院法律教研部刘鹏副教授也因为“雷米”这一身份,让学生多了几分“神秘”。在读书日来临之际,警微工作室邀请刘鹏老师为同学们朗读作品,分享创作感悟,解读《城市之光》的“心理罪”密码。

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雷米读《心理罪:暗河》(节选)

现代社会的城市之光不是江湖大侠

问:《城市之光》作为“心理罪”系列小说的最后一部作品,与前作相比,这部作品在创作思路上有什么不同?

雷米:《城市之光》更多体现了我对社会现象和社会问题的思考。在写作的过程中,伴随着知识和阅历的积累,我的视角也越放越大,从最初探究一个人的内心,到思考一类人、一个群体,再到着眼一个社会,故事中正与邪、光明与黑暗的较量也变得越来越复杂。在《城市之光》这部小说中,读者已经能够看到方木从人对人、点对点的抗争,转变为与一个群体、一种社会现实的抗争,这其实是来自于我自身视角的转变。

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问:您认为什么是城市之光?

雷米:法律与秩序。也可以说是,人们对法律与秩序的信仰。

问:《城市之光》探讨法律的视角是什么?

雷米:关于法律我们有一些传统观念,比如混淆法律问题和道德问题,比如法不责众等等。还有一种常见的,便是“大侠情节”。人们会期待城市中有位大侠式的人物,能够惩恶扬善、替天行道。所以《城市之光》是在挑战人们习惯性的伦理思维,这其实更有助于让大家一起思考法律的意义。

问:大侠与法律的区别是什么?

雷米:大侠会成为人们“发泄”的出口,他并不是真正的“城市之光”。而法律是建立秩序的,要想建立长远的、稳定的秩序,你一旦违背法律,就要接受法律的制裁。

问:《城市之光》传达了您对法律和秩序的哪些思考

雷米:我希望在这部《城市之光》中能够向大家传达出对法律与秩序的向往。《城市之光》的一些故事情节乍一看会让人怀疑法律的尊严,但当你掩卷深思就会发现这部作品所表达的内涵是向法律致敬的。法律不是尽善尽美的,但如果没有了法律,天下就会大乱。以维护人们的权益作为出发点的良法,我们要先履行再完善,这是社会能否有序运转的前提。如果没有法律和秩序的约束,人的恶就没有了牢笼,这是难以想象的。万物皆有裂痕,那是光进来的地方。法律的不完美,正是我们加快脚步的方向。

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辽宁日报微信订阅号和《北国》客户端在世界读书日推出刘鹏老师的访谈

类型化文学不代表不能深刻

问:如何理解“犯罪小说”的创作?您认为自己的创作属于哪个流派吗?

雷米:我们把犯罪小说称为类型化文学,通常归入通俗文学范畴,但我认为类型化文学与严肃文学,就如同一个在江湖、一个在殿堂,这与履行文学的使命并不矛盾。类型化写作同样可以不断追求作品的灵魂,我的写作也并不受犯罪小说不同写作流派的法则限制,我只想探索我感兴趣的主题,表达我不同阶段的思考,讲好我的故事。

问:如何理解“犯罪小说”的人物塑造?

雷米:犯罪小说本身题材比较沉重,整体风格不可能写成阳光喜剧,主人公又不能有超能力,画风难免阴郁,所以让人物富有立体感很重要。写作时要设置有层次的人物背景,人物睿智勇敢,但也有自己的弱点,有光辉也有脆弱,当然要体现出主人公的成长变化,因为读者也在成长。

问:方木在《城市之光》中有什么新的变化?

雷米:《城市之光》中的方木回归了警察本色,他要救被害人,也要救那些被蒙蔽的社会大众,为了救人他选择了牺牲自己。熟悉“心理罪”系列小说的读者应该记得在第一步小说里邰伟说“你不像一个警察”,那时方木的想法是“法律解决不了,我自己解决。”而《城市之光》中,他在面对法律无能为力的恶行时,最终仍然选择了信仰法律,他不再寻求以私力除恶,而是决定即使以生命为代价也要换取罪证交给法律制裁。他成为了一个尊重规则和秩序、追求公平和正义的警察,他做了一个警察应该做的事。

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依次为电影《心理罪》《城市之光》和网络剧《心理罪》中的方木

问:如何看待小说的影视化改编?

雷米:小说被拍成网剧和电影之后,有了更广泛的受众,让更多的人看见,这点很好。其实很多时候具有商业价值的作品与作品质量本身是不违背的,但是一旦商业化考虑与我的写作冲突,我会坚持写我自己喜欢的东西。

黑暗不能解决的问题,光可以

问:如何定义自己的身份?

雷米:我首先是警察,然后才是老师,最后是一个写书人。我教育学生做一个好警察,我写书其实也是在告诉读者警察是什么样的。我很喜欢《城市之光》中的一个slogan:“黑暗不能解决的问题,光可以。”这也是我作为一名警察、教师、写书人始终要传达的思想。

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问:“心理罪”系列小说中方木这个角色有您的自我投射吗?

雷米:从某个角度来说,书中的每个角色都是我,我懂得他们,才能写好他们。但最重要的,是投射了我对于警察职业的热爱。《心理罪》五本书一百多万字当中,我最喜欢的台词就是四个字——《暗河》中被停职的警察偶然发现被囚禁的小孩时说的“小海,救人。”其实救人就是贯穿在警察职业生涯中的一个关键词,这个词好像融进了职业的血液中。生活中人们遇到困难的时候首先想到的是拨打110报警,因为人们相信警察会来帮助你,而且他是一定会来救你的,这其实就是对警察这个职业最好的写照。普通人救助他人一次就会被奉为英雄,而警察的日常工作就是维护治安救助他人,将不平凡的举动视为平常,这才是警察的最可敬之处吧。

问:您希望学生从您的作品中读到什么

上课和写作是我的两个表达渠道。我认为,写作是我作为教师影响学生的另一种方式。一次,我在图书馆看见有学生在看《心理罪》,我突然意识到我的作品不仅仅是被社会大众阅读,更会被我的学生读到,我想我必须在书中反映出一些正面的东西。我希望他们在课堂上听到我讲课的核心,和他课后看我写的小说所体会到的价值观是一致的。比如我认为,身为一个法律人就应该信仰法律;身为一名执法者,更应该将法律作为唯一的至高无上的信条,这在《城市之光》中也同样能感受到。

问:作为一名带有作家光环的教师,您有什么感受?

教书是我热爱的事业,我首先会安排好自己的教学工作,然后才进行小说创作,这是职业道德的要求”,刘鹏老师继续说道,“创作对教学能够起到促进作用。第一,为了了解创作中所需要应用的法律、侦查、刑事技术等方面的知识和技能,我在学习之外,会去请教学院相关专业的老师,这些知识的获得反过来能丰富我的教学;第二,我希望自己培养出来的学生是守法的、充满正义的警察,而小说是教学之外另一种培养学生这些品质的手段。”

问:您对学生有哪些建议

不同于其他社会学科,公安专业职业化程度高,所以同学们在校期间一定要学好法律和本专业知识,同时要广泛涉猎其他专业的技能和知识,这也是未来安身立命的本领。在走上工作岗位后,忠守法律,秉公执法,不仅要坚守警察的职业底线,又要做一个有悲悯心、有人情味的人。

来源:警微工作室

责编:左富兴

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