权威发布丨沈航7个专业通过中国工程教育认证

今日重磅！

教育部高等教育教学评估中心、中国工程教育专业认证协会联合发布通告，公布了截至2019年底通过认证专业名单。截至2019年底，全国共有241所普通高等学校1353个专业通过了工程教育认证，涉及机械、仪器等21个工科专业类。

在公告中，沈阳航空航天大学共有自动化专业、计算机科学与技术专业、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程和安全工程7个专业通过了工程教育认证。

工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格互认的重要基础。2016年6月，中国正式加入国际上最具影响力的工程教育学位互认协议之一——《华盛顿协议》，通过认证协会认证的工程专业，其毕业生学位得到美国、英国、日本、俄罗斯、印度、澳大利亚、加拿大、南非等《华盛顿协议》成员组织的认可。近年来，学校高度重视认证工作，积极贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”三大理念，主动对标《华盛顿协议》和中国工程教育认证标准要求，依照学校办学定位、行业要求和专业特色确定专业培养目标和毕业要求，将能力要求落实到课程体系当中，不断深化教育教学改革特别是课堂教学改革，明晰教师在立德树人过程中的责任，构建了“两层两级两环”的质量保障体系，人才培养质量明显提升。截至目前，学校共有7个专业通过工程教育认证，4个专业获得认证受理，正在积极准备自评报告。

小航家带你走进这7个专业

01

自动化专业

自动化专业是强(电)弱(电)并重，软(件)硬(件)兼施，控制理论与实际系统相结合，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。我院自动化专业成立于2000年，主要以工程人才培养为主线设置课程体系，已初步形成自己的专业特色与优势，是我校首批通过中国工程教育认证的专业之一，在2019年获批国家级一流本科专业、辽宁省普通高校一流本科教育示范专业。

专业旨在培养具有健全人格和爱国敬业精神，德、智、体、美、劳全面发展；具有扎实的自然科学、人文科学、专业领域理论基础知识，能在工业控制、航空航天和电子信息等较宽领域内从事运动控制、飞行器控制、过程控制等相关系统的运行和维护、工程设计与实施、技术开发与服务、生产运行与管理等工作；理想信念坚定，综合素质高，有良好发展能力的高水平应用型人才。

02

计算机科学与技术

计算机学院坚持学校的航空航天特色，积极开展人才引育和团队建设，在各研究方向上形成了人员层次结构合理、蓬勃向上的教师梯队。

近三年来，承担国家及科技支撑计划、军工企业合作等项目126项，经费4522万元；发表论文186篇，发表SCI、EI收录论文96篇，申请和授权发明专利74项，软件著作权12项，出版专著4本；获省部级科技进步奖励4项，使学科在航空工业领域累计获奖23项；成功举办第14届中国虚拟现实会议、第18届普适计算与通信国际会议等有影响力的学术会议7次。

03

机械设计制造及其自动化专业

本专业培养学生在机械工程领域内具有扎实的数学、自然科学和工程基础知识，具有宽广的机械设计制造及其自动化专业相关知识和适应航空航天工业发展的较强工程实践能力，并具备良好的创新素质、职业道德、人文社会科学素养和国际化视野以及较强的团队精神、学习意识、沟通能力和社会责任感，使学生成为能够在航空航天企事业单位或其它相关部门以及地方经济建设中从事机械产品的设计与制造、工程技术的研发与应用、生产过程的控制与管理等工作的应用型高级工程技术人才。

04

测控技术与仪器专业

测控技术与仪器专业是多学科相互渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。注重培养学生运用科学方法分析问题、解决问题的能力，培养能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高水平应用型人才。

该专业为辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业和辽宁省普通高等学校创新创业教育试点专业。学生毕业后可在航空、航天、民航及其它各行业从事测控技术领域的研究工作和自动化生产、质量保证等所需的测控系统、测量仪表以及传感器的设计、制造、开发和研究工作；可从事测控及计量领域的技术管理工作；也可从事其它以电子技术、计算机应用技术为主要内容的研究工作。

05

电子信息工程专业

专业核心课程：电路、模拟电子线路、信号与系统、数字电路、通信电子线路、电磁场与微波技术、计算机程序设计、单片微型计算机原理及应用、数字信号处理、通信原理、软件技术基础、雷达原理/语音信号处理。

主要实践性教学环节：工程训练B、电子认识实习、电子工艺实习、专业工程实训、生产实习、电子技术课程设计、数字系统课程设计、软件技术课程设计、专业个性化课程设计、专业综合课程设计、毕业设计（论文）。

06

通信工程

专业核心课程：电路、模拟电子线路、信号与系统、数字电路、通信电子线路、电磁场与微波技术、数字信号处理、通信原理、信息论、移动通信、卫星通信、单片微型计算机原理及应用、计算机网络/通信网络基础。

主要实践性教学环节：电子认识实习、电子工艺实习、电子技术课程设计、数字系统课程设计、电子设计应用软件训练、软件技术课程设计、工程训练B、专业工程实训、专业综合课程设计、生产实习、毕业设计（论文）。

07

安全工程专业

本专业培养掌握产品、设备、工艺及工程项目全寿命周期(开发、设计、研制、建造、运行及维护)中的系统风险分析、安全评价理论与技术，掌握安全科学基础理论、安全工程技术与工作环境治理技术及现代化安全管理方法，具备分析事故隐患、消除或控制潜在危险能力的高级工程技术人才。

学生毕业后主要在企事业单位从事产品、设备、工艺和工程项目全寿命周期的安全分析和风险评估工作等工作，也可在政府安全监督管理部门、质量技术监督部门、消防及其它部门从事安全监管、安全健康环境检测与监测、危险分析与安全评价等工作，在保险公司从事防灾防损、事故调查处理及理赔等管理工作。

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沈航官微丨20200721期

编辑丨郝书昊

文字丨李朔

责任编辑丨周驰 李朔