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中国刑事警察学院
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培训学院

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培训学院在成人教育处基础上组建,承担公安民警继续教育培训和研究任务,同时履行公安部人民警察干部学校职能。

警察教育培训是学校本科学历教育的前身和基础。1948年5月至1981年11月,从东北公安干部学校、中央人民警察干部学校、公安部第一人民警察干部学校到公安部人民警察干部学校,警察教育培训一直是当时学校办学的主要形式。1981年11月,经国务院批准,学校扩建为中国刑事警察学院,成为我国第一所开展公安本科学历教育的公安院校,公安部人民警察干部学校的建制和编制继续保留。建校72年以来,为全国公安、检察院、法院、司法、军队保卫等部门培训学员14万余人,在加强公安队伍革命化正规化专业化职业化建设方面做出了应有贡献。2017年,被公安部授予“教育训练工作成绩突出集体”。

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师资队伍建设方面,坚持打造专兼结合的在职民警培训师资队伍。通过多年在职民警培训课堂检验,逐步建立并完善了以校内专业骨干教师为主体,以侦查、技术、综合三大类别公安一线实战专家为补充的培训师资库,入库人员407人,其中校内师资131人,一线实战专家276人。

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培训学院的人才培养包括学历教育和非学历教育,其中学历教育以函授教育为主,非学历教育以民警培训为主。函授教育开设有侦查学和警犬技术两个专业,学习层次为专科升本科,学制为2.5年,函授入学需参加成人高等学校招生全国统一考试。目前学校设有天津、山西、内蒙、黑龙江、安徽、青海、新疆和西藏等8个函授站,在校生1237人。民警培训目前有刑事侦查、经济犯罪侦查、网络犯罪侦查、痕迹检验、文件检验、公安图像与视频侦查技术、法医学、法化学等《专业证书》班,承担由公安部下达计划的刑事侦查、刑事科学技术骨干人才培训任务,以及军队保卫部门、全国各级公安机关、检察院、法院委托举办的各类岗位培训班和业务能力培训班。近三年来,共举办各类培训班251期,培训学员15682人。

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民警培训坚持以专业化能力提升为目标,以实战实用实效为导向,瞄准新形势下犯罪特点,深入研究新时代公安教育训练工作规律,突出学校培训资源优势,形成了以“传统侦查技术与打击新型犯罪相结合的培训项目体系”和“理论素养提升与专业技能提升相结合的培训课程体系”为主要内容的在职民警培训体系,打造了多警种专业化培训品牌,为各级公安机关队伍建设、公安实战工作提供优质服务。

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培训学院秉承“忠诚、求实、团结、奋进”的优良校风,传习学校70余年成人教育培训工作者的奋斗精神,在和谐团队建设的基础上,努力打造一支“敬业合作、服务规范、职能协同、创新发展”的继续教育专业化管理队伍,持续发挥在职民警培训平台在提升学校社会影响力方面的作用,在推树名师、构建品牌上下功夫,在紧贴实战、研发课程上做文章,致力于服务学校事业发展、服务公安实战工作和公安队伍建设。

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培训学院将按照学校“高端培训做精、专业培训做强、基础培训做大”的总体要求开展在职民警教育训练工作,以“扩大规模、提高质量、打造品牌、兼顾效益”为工作主基调,建立与学校教学二级学院、教学部间的密切协作机制,统筹推进现有四个部级培训基地所承担的在职民警教育训练工作,协同培育在职民警教育训练师资队伍、落实“教学练战一体化”的教育训练模式、锚定公安实战工作中的热点难点痛点开展培训课程研发,在师资配备、课程改革、质量跟踪、细化管理、强化保障等方面开展工作。

来源:培训学院

责编:章万杰

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