双减 | 教育部：辽宁切实压实市县属地责任 多措并举提升“压减率”

辽宁省按照中央“双减”工作部署，压实市县属地职责，紧盯校外培训机构治理，坚持日调度、日通报、日点评，确保“双减”工作迅速推进。全省线下学科类校外培训机构暂停、转型或注销比例达74.18%，试点城市沈阳市压减率达76.9%。

——抓关键环节。开展校外培训机构从业人员专项排查，明确准入门槛，严查从业资质，管住“人”；组织强化资金监管，以市、县（区）为单位，全面对接国有银行等大型银行，将所有校外培训机构资金运行情况全面、全额纳入监管，管住“钱”；以设区市为单位，制定校外培训机构材料治理专项工作方案，强化分工，明确责任主体，组织开展培训材料专项清查，把方向、定质量，管住“教材”；强化部门联动，会同宣传部门制定《“双减”工作宣传引导方案》，以政策解读、组织培训等方式，系统做好宣传引导工作，加强网络舆情监测分析，及时处置群众反映强烈的问题，管好“网”。

——确保全覆盖。组建7个省级督查组，深入市、县（区）学校、校外培训机构，带着重点任务高频率（暑期一周一次，新学期两周一次）全覆盖式明察暗访、座谈访谈，加强督导检查，推动落实主体责任。同时，根据不同地方的特点和需求，构建街道、社区、网络员三级“网格化”动态排查机制。广泛聘请人大代表、政协委员、中小学教师、社区工作人员、媒体记者和学生家长等不同群体社会监督员，采取一边在校外培训机构内部安装摄像头、一边建设智慧管理平台的“双边技防”等有效措施，推进校外培训机构监管执法既实又细。

——强化托底保障。以培养和提升学生艺术审美能力、陶冶学生情操为目标，积极推动中心校以上学校全面普及“三队两组”（合唱队、舞蹈队、乐器队、美术组、书法组）艺术实践社团活动，全省4000余所中小学校中，87.4%的学校（3700所）建有不同规模的“三队两组”学生艺术社团，74.5%的县区（82个）建有2-3个建制完整的合唱团、乐团（民族管弦乐团或西洋管弦乐团）、美术社团；以研学实践教育为抓手，在全省范围开展“辽宁省中小学生研学实践教育基地”遴选工作，从优秀传统文化、革命传统教育、国情省情教育、国防科工、自然生态、劳动教育等方面遴选39个省级中小学生研学实践教育基地，加强对中小学生的爱国主义教育和实践教育。

来源：教育部网站

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