我院教师高宁获得自治区高校优秀思想政治理论课教师荣誉称号

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近日，自治区教育厅、人力资源和社会保障厅、人民教育基金会对全区教育系统优秀个人进行了表彰，医学院教师高宁被授予“自治区高校优秀思想政治理论课教师”荣誉称号。

从教31年来，高老师始终把自己的工作与国家建设人才培养结合起来，爱岗敬业，献身教育，以高度的政治敏感性和优秀的思想品质感染教育着学生，师德魅力赢得了学生的爱戴和尊重。她始终坚持工作在教学一线，先后担任《思想道德修养与法律基础》《民族理论与民族政策》《马克思主义哲学》等课程的教学工作，年平均授课达300学时以上。她秉承自觉学习理念，不断更新自身知识结构。人们常说教师这个职业，“要给学生一滴水，自己要有一桶水”，但高老师却给了自己一个更高的目标，要自己成为“长流水”，面对着八零后、九零后、零零后学生，只有不断的更新自己的知识结构，不断的为自己充电，才能成为一个永远不落伍的老教师。她注重在教学思想、教育内容、教学方法、教学手段的大胆创新，不断推进教学改革。高老师给自己和学生交流的微信群取名“心心相映”，在新的通讯手段的帮助下，高老师又寻得一条从学生中来，到学生中去了解大家的思想动态的方法。她善用辩证唯物主义的立场观点帮着学生分析问题解决问题，将理论的传授转变为学生的思想道德判断力、选择力和创造力，促进学生个性的发展，让学生爱上课堂内外那位活力四射的高老师。她甘当年轻教师成长的“铺路石”，不断助推教师队伍优化。作为一名老教师，高老师充分发挥“传、帮、带”作用，既是年轻教师心目中严师，又是年轻教师的知心大姐。有时候，年轻老师都有些怕高老师，特别是初登讲台的青年老师，从备课到讲课，从课前到课后，高老师一刻不放松，手把手的教。在其带领下，年轻的思政老师迅速成长为学科骨干。每当年轻老师遇到孩子生病的情况，她总是毫不推辞的接下课程，“我家里没有负担，我可以多带一些”。

辛勤的付出迎来了丰厚回报。高老师于2003年获得“自治区优秀教学能手”的称号，2007年被市教育局评为“鄂尔多斯市政教学科带头人”，2004、2012年分别被评为市级“优秀共产党员”，2007、2009被评为校级“优秀共产党员”，2008、2016被评为校级“优秀教学工作者”。她的论文《思想政治课在素质教育中的主导作用》发表在《素质教育论坛》，参加了《政治课学习指导》的编写工作，担任了《法律基础知识学习指导》《职业道德学习指导》的副主编。

和高老师的一问一答

记者:恭喜您获得2017年自治区优秀思想政治理论课教师的荣誉称号，您一直从事思想政治教学研究工作，能否与大家分享一下这一路走来的历程呢?

高宁老师:我是1986年来到校任教的，时光如梭，一晃三十多年过去了。记得我刚工作时，同为教师的父亲叮嘱我“要做一个好老师”。不忘初心，为人师者沉甸甸的责任促使我不断地进步，不断地学习，不断地丰富自己。初登讲台时，班里的学生年纪都比我大，后来教到同龄人，现在的学生和我儿女同龄。不知不觉，我也成了个老教师了。和学生在一起，我也觉得自己更加的年轻，充满活力与朝气，和学生虽说是师长，但更像是朋友、家人。我喜欢在路上看见学生们带着微笑叫我一声老师，我也喜欢登上讲台，看着台下几十双眼睛里的期待和信任。我是真心喜欢教师这个职业。

记者:思政课是高校思想政治教育的主渠道和主阵地，课堂教学质量好不好，教师的因素很重要，您对年轻教师有没有什么建议？

高宁老师:随着改革开放的不断深入和信息通迅技术的发展以及网络的不断普及，国家和国家之间意识形态的斗争也由远而近，现在几乎成为了零距离。争夺下一代的斗争也更加的尖锐和复杂，这就要求我们的教师必须将正确的理论传授给大学生们，让当代大学生们掌握马克思主义的立场、观点和方法，增强明辨是非和抵制错误思潮的能力。作为思政课的教师，应该苦读经典，全面掌握马克思的系统理论和知识，做到真学、真信、真用；除此之外，还要充实社会知识，包括在哲学、政治经济学、美学等方面都要有一定的修养，拓宽自己的知识面，增加自己的信息量，积极改革教学方法，认真研究探索新的教学方法，适应新形势下的课堂教学要求。更重要，更需要内功的是把握教育对象的不同，将教材、实践和学生的成长成才相结合。

记者：那您对校方有没有什么好的意见建议呢？

高宁老师：思政课教学质量，关键看教师。希望学校给思政课教师多一些培训和深造机会，制定可行的培训方案，有计划、有步骤的推进高校思政课教师的培训。

通讯员：李艳萍 张琼 毛云梦 艾欣

文 字：乌兰

编 辑：王敏

审 核：徐恒泰

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