线上教学，云端开课——内蒙古艺术学院在线教学的探索与实践

内蒙古艺术学院在线教学的探索与实践

为贯彻落实《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》和自治区教育厅《关于做好全区高校疫情防控工作的通知》精神，按照《内蒙古艺术学院关于做好疫情防控和开学准备工作的方案》《关于做好2020年春季学期延期开学在线教学工作预案的通知》《关于疫情防控期间做好在线教学准备工作的通知》等系列文件，学校于3月2日正式开展线上教学。经过近两周的在线教学探索与实践，广大师生在教学相长的互动下，获得了平常状态下不易取得的教学经验。在探索的路上，及时总结经验，改进方式方法，争取走在教学改革新时代的前列。

一

统筹谋划篇

统筹谋划，总体布置，积极筹备线上教学工作。2020年2月中旬，学校按照开课计划调整安排了本学期课程表，及时筹划建设了内蒙古艺术学院网络在线教学云平台。

2020年2月下旬，重点组织培训教师，培训内容重点落实在线教学应用较多的超星学习通、雨课堂、各种视频会议软件等。

学校教务处下发《关于做好2020年春季学期延期开学在线教学工作预案的通知》《关于疫情防控期间做好在线教学准备工作的通知》，所有教师根据课程特点选择了在线平台并提前进行了网课建设、建群，课件等教学资料的上传工作。

从3月2日开始，正式开始执行多元化的线上教学方案，线上教学方案先期按照4个教学周制定。

1

2月28日前，任课教师完成了不少于1周的线上教学课程资源建设工作，并使用网络教学平台和工具，完成教学团队组建、建课、教学资料（PPT、电子教材、测试题、作业等）上传、学生班级组建等教学准备工作和完成开课前网络测试工作。

2

各教学单位制定了线上教学推进安排表，2月28日下午2:30启动网上预备教学，组织部分学生参与测试，发现问题和提出解决方案，确保正式开课后教学的正常运行。

3

在线教学，像思想政治理论等一部分课程引用了高质量的MOOC资源建设学校个性化SPOC组织教学。有多个平行班的大类理论基础课，很多通过组建教学团队，使用同一课程资源来组织教学。像音乐、舞蹈、美术、影视等技能性和专业类课程，老师们充分发挥积极性和创造性，因时、因地、因课程情况，根据课程自身特点，开展了丰富多彩的直播、录播等线上教学活动。教师主要使用了包括学校网络教学平台、学习通、微信群、腾讯会议、ZOOM、雨课堂、QQ群等工具，做了大量线上师生互动，线上答疑、作业发布、线上测试等工作。

二

质量报告篇

教学有管理，课程有监控。学校对所开课程做了大量质量监督与管理工作，在线课程尽管教学方式发生了变化，但严格课程讲授和课程管理，严格学生考勤管理。各教学单位按周上报在线教学数据统计和撰写教学质量报告，并报送典型经验和教学案例。

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利用线上教学平台实时监控

学校整体数据监控

教学基础数据监控

师生活跃度监控

课堂教学实时监控

师生资源使用监控

2

学校在线教学平台数据统计

内蒙古艺术学院网络在线教学周报03-02--03-08

3

为全面了解在线教学情况，分享教学经验，改进方式方法，提升教学质量，组织发放了教师、学生在线教学问卷调查。共收到学生问卷2676份，教师问卷129份。

教师参与调研情况统计

学生参与调研情况统计

教师对学校在线教学培训的满意度情况统计

教师对在线教学平台技术支持与保障的满意度情况统计

教师认为现在在线教学效果情况统计

学生对在线教学的总体满意度情况统计

学生对在线教学的组织与管理的满意度情况统计

学生对在线教学的内容与设计的满意度情况统计

学生对在线教学的课堂互动与答疑的满意度情况统计

学生对在线教学的资源与档案管理的满意度情况统计

教师使用的在线教学方式情况统计

教师最喜欢的教学活动或师生互动方式情况统计

学生最喜欢的教学活动或师生互动方式情况统计

学生最喜欢的教学资料情况统计

学生最喜欢的在线教学方式统计

教师使用的教学资料情况统计

教师认为45分钟一节在线课堂时间分配情况统计

学生认为45分钟一节在线课堂时间分配情况统计

教师使用的在线教学软件最多的是微信群和学校网络教学平台统计情况统计

学生使用的最多在线教学平台是学校网络教学平台情况统计

教师电化教学手段情况统计

学生学习手段情况统计

社会主义 核心价值观

富强 民主 文明 和谐

自由 平等 公正 法治

爱国 敬业 诚信 友善

德高艺美 智圆行方

内蒙古艺术学院

主 编：王锦文 / 副主编：刘 爽

本期编辑：赵殿辉 / 供稿：教务处/