【今日关注】外语系教师暑期充电，兵分四路各有斩获

映日荷花红遍西子湖畔时，锦官城外竹林正葱茏。

我院外语系12名专职教师于7月18日至8月8日分别参加了由外语教学与研究出版社、清华大学出版社和复旦大学出版社在成都，杭州，贵阳和重庆四地分别举办的全国高校外语界专家学者、高校外语院校负责人及教学骨干高端论坛、研修班。

外研社一年一度的“全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班”暨“教学之星”大赛落下帷幕。自7月中旬至8月上旬，来自全国各高校的一线外语教师分聚杭州、成都，以探讨“国际人才智慧教学教师发展”为己任，共赴这场为期一月的高等外语教学界盛事。我院外语系教师白蕾，姜雪，王哲，董宇分别在杭州、成都参加此次进修。其中王哲老师代表外语系参加了“教学之星”大赛，并荣获一等奖。

参会教师围绕人才培养、教师发展等问题进行了热烈而深入的讨论交流；其中陈则航教授“提升教学设计能力，促进教师专业化发展”的主旨报告引人深思。陈教授提到在教师教学方面，“智慧教育”与“深度学习”是教学过程中重要部分，并鼓励广大教师“给学生创设学习空间，制造学习机会。”

参与此次进修班的教师们表示:“这次的学习活动充满了丰富的英语教学新理念和新思路。也让我们了解到目前国内最前沿的教学理念。我们不仅要注重英语专业的发展动态和发展方向。更要与时俱进，将新的资源运用到课堂当中，不断丰富自己的课堂设计，给学生创造更好的教学情境，让他们积极的参与进来，培养出适应时代发展要求的合格的英语专业学生。” 我院外语系教师张国良和唐俊参加了清华大学出版社于8月5日在贵阳举办的“大学英语教学设计与课题设计高级研修班”。

本次研修班的主旨是从满足院系特色课程建设以及教员团队发展双重需求出发，探讨新时期大学英语教学模式改革和科研选题设计，同时对《新国际大学英语》《新世界交互英语》《新英语教程》三套大学英语主观教材的使用进行培训和交流讨论。此次会议充分展示了将真实的语料和学习场景与实际教学相结合的成功范例、新颖的教学思路和独特的教学设计等，这些对于提升大学英语教学质量有着很好的帮助。 这些使我院与会老师对大学英语教学质量的提高有了新的认识。对于大学英语教学方式的变化，有了较深了解，对《新世界交互英语》这套书的使用有了更好地把握。本次学习，也让他们开阔了眼界了解不足。为我院大学外语的发展奠定良好的基础。

应复旦大学出版社邀请，受系部派遣，2017年7月18日，我系外语教研室教师孙亚杰，雅茹，杨光，刘瑜赶赴重庆参加此次关于大学英语教学改革的学术会议。此次会议主要讨论了大学英语的教学现状以及当前教学中所面临的教与学的问题，大学英语教学改革的必要性，以及在“互联网＋”的大环境下大学英语教学所面临的机遇与挑战。 参与本次大会的四位老师均表示收获颇丰，他们就此次学习所得和实践中大学英语教育面临的问题，提出了新的思路与教学模式，不断改进原有的不足之处，进一步适应新环境下大学英语教学与改革的潮流。 外语系主任张有对此次外出学习活动表示非常认可，张主任自豪的说:“这次外出活动使参与学习研讨的老师们度过了一段收获新知，启迪智慧的美好时光，也为我院外语教育带回了发展新思路，注入了发展新动力，今后外语系将继续寻找更多这样的平台，派出更多的教师参加此类活动，不断推动新时期我院外语事业的发展与进步。”各位老师均表示衷心感谢学院及系里提供的这次宝贵的学习进修机会。

监制| 张玉恒

主编| 刘伟

记者| 巩家鑫

编辑| 刘毅 于琴