【2020高考·学院解读】内蒙古师范大学教育学院

教育学院

教育学院成立于2018年10月，是由教育科学学院的教育学科部分、教育信息技术学院、基础教育学院以及田家炳教育书院合并组建而成。

学院现有教育学（1981）、学前教育（1984）、教育技术学（1988）、小学教育（2009）、特殊教育（2013）五个本科专业；其中，教育学、学前教育、教育技术学、公共事业管理专业是自治区品牌专业；中国教育史、学前教育管理学、 现代教育技术、信息技术课程与教学等四门课程是自治区级精品课程；中国教育史教学团队和师范专业公共课教育学教学团队是自治区级教学团队，有自治区级“教学名师”一人，“教坛新秀”一人。

学院现有教育学一级学科硕士学位授予权，其中教育学原理、课程教学论、学前教育学、高等教育学、教育技术学等五个二级学科招收硕士研究生，另有民族教育学、少年儿童组织与思想意识教育（自主设置）和教育经济与管理硕士学位授权点；具有教育硕士专业学位授权点一个，分为教育管理、小学教育、学前教育和现代教育技术四个方向；有课程与教学论、教育学原理两个自治区重点学科；有教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心草原分中心、内蒙古自治区普通高校人文社科重点研究基地内蒙古民族教育研究基地等研究基地，内蒙古教育学会教育学专业委员会等研究团体和内蒙古师范大学教育科学研究所等校级科研机构都挂靠在教育学院。

教育学院始终坚持立德树人，以人才培养为中心，教学和科研并重。近十年来，学院教师在国内教育类权威学术刊物上公开发表学术论文近300篇，出版学术著作、教材和工具书等 50余部，尤其是在民族教育研究成果斐然。以蒙古文撰写的各类教育学著作、教材多部，获得各类教学科研成果奖励近50项。承担并完成了多项国家级及省部级课题，目前在研的国家、省部级课题有47项，在国内外学术界产生了良好影响。

教育学院追求卓越，已形成本、硕较为完整的人才培养体系，当前学院明确了“把学院建设成为民族教育特色鲜明、培养高水平教育人才为己任”的办学目标，确立了“以育人为中心，以本科教学为本，以学科建设为龙头，以科学研究为支撑，大力发展研究生教育，本科教育与研究生教育协调发展”的办学思路，大力加强学科建设和师资队伍建设，注重对外交流与合作，努力在教学、科研、人才培养、社会服务等方面取得更大的成绩。

咨询电话：0471-7381009

学院网址：http://jyxy.imnu.edu.cn/

教育学专业

（学制四年，授予教育学学士学位）

教育学专业始建于20世纪80年代。经过几代人的努力，三十几年的发展，2006年，教育学专业成为自治区的品牌专业。教育学专业自建立起，就有明确的培养目标、合理的培养方案、严密的教学计划、科学的课程设置和较为系统的学科体系。

主要课程

教育原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育社会学、教学论、课程论、教育哲学、教育管理学、教育科学研究方法等。

就业方向

本专业定位为以培养学术人才为主，兼顾应用人才的培养，以为高等科研院校培养教育科研储备人才为主，培养中小学师资为辅。

学前教育专业

（学制四年，授予教育学学士学位）

学前教育专业始建于1960年，是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早设立的学前教育专业之一，迄今已有60年的办学历史。在历史积淀和现实奋进中该专业已建设成为国家级一流本科专业，教育部卓越幼儿园教师培养建设单位，是内蒙古自治区品牌专业，2019年获批教育部一流本科建设专业。

该专业拥有学术型和专业型两个学前教育硕士研究生培养层次，逐渐形成了成了民族性、卓越化的办学特色。本专业贯彻党的教育方针和政策，落实“立德树人”根本任务，围绕新时代“四有”好老师的基本要求，培养师德高尚、有教育情怀、能科学保教、会全面育人的幼儿园教师。

主要课程

本科期间除了学习“通识类课程”、“教师教育课程”外，还将学习儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童保育学等“专业类课程”。

就业方向

培养师德高尚、有教育情怀、能科学保教、会全面育人的幼儿园教师。

教育技术学专业

（学制四年，授予理学学士学位）

教育技术学专业旨在培养系统掌握教育技术学基本理论、方法和技术，能设计与开发数字化教学环境与资源、设计与实施信息化教学过程、引领和推动教育信息化创新发展的复合型人才，以培养能够胜任各级各类学校及培训机构的信息技术教学工作、教育信息中心及教育信息化企业的教育信息设计、开发、管理等工作的人才为己任。

主要课程

教育技术学导论、教学设计、教学技术与媒体、学习科学与技术、教育技术学研究方法等。

就业方向

能够胜任各级各类学校及培训机构的信息技术教学工作、教育信息中心及教育信息化企业的教育信息设计、开发、管理等工作的人才。

小学教育专业

（学制四年，授予教育学学士学位）

小学教育目前设小学教育（全科）、小学教育（语文）、小学教育（数学）三个方向。小学教育专业立足内蒙古自治区、面向全国培养具有良好师德规范、教育情怀、学科素养、教学能力、班级指导、沟通合作、创新探索等能力，能胜任小学语文、数学、英语等某一学科的教学、研究和管理工作，并兼具跨学科教学能力的小学教师。

主要课程

小学教育学、心理学、小学教材分析、教学设计、文学类、数学类、英语类、艺术类等理论课和实践课。

就业方向

能胜任小学语文、数学、英语等某一学科的教学、研究和管理工作，并兼具跨学科教学能力的小学教师。

特殊教育专业

（学制四年，授予教育学学士学位）

特殊教育专业于2013年招收首届本科生，是内蒙古自治区建立的首个本科层次的特殊教育专业，主要培养具备坚定正确的政治方向、高尚的道德品质、强烈的社会责任感，掌握特殊教育基本理论知识和专业实践技能，能在各级各类特殊教育学校及康复机构从事教学、科研、管理、康复等工作的特殊教育教师。

主要课程

特殊教育学、特殊儿童生理病理学、特殊儿童诊断与评估、智障儿童心理与教育、视障儿童心理与教育、听障儿童心理与教育、特殊儿童早期干预等课程。

就业方向

在各级各类特殊教育学校及康复机构从事教学、科研、管理、康复等工作的特殊教育教师。

学院风采

2019年录取统计

图文来源：教育学院

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