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去年以来,内蒙古持续开展国家统编教材授课教师培训工作,打造一支政治素质过硬,教学水平较高,师资数量充足的教师队伍。
秋季学期开学前,通辽市教育部门举办了统编教材集体备课,96所民族语言学校与分片帮扶的101所普通学校的1300多名教师集中研读课标、深读教材、研究教法。
金塔娜 通辽市科尔沁蒙古族中学语文老师:对我下学期教学统编教材的时候,如何把握教材,如何创新方法等等都提供了很大的帮助。
内蒙古按照2所以上优质普通学校帮扶1所民族语言授课学校的标准,通过互派教师、共同教研、名师带徒、“就近走教”等方式进行帮扶。截至6月底,全区448所优质普通学校与313所民族语言授课学校组建“结对共同体”,互派教师1475名。
阿荣 锡林郭勒盟锡林浩特市蒙古族中学语文教师:我们每个学期都会参加一些培训,在我们学校也有一些帮扶的老师,随时会指导我们。
内蒙古还组织区内外20所师范类院校,对民族语言授课学校教师进行递进式培训,目前已累计培训8000多人次。乌海市蒙古族学校初二学生阿丽亚告诉记者,过去一年里,她在老师的帮助下学习统编教材,各方面都有了很大进步。
阿丽亚 乌海市蒙古族学校学生:像古诗词这方面,我都有了很大的进步。我们现在掌握了一定的学习方法,我们很有信心在新学期里学好。
内蒙古还将继续落实“一师一策”方案,持续推进“种子教师”示范培训和卓越教师培养培训,保障教师教得好,学生学得好。
武秀珍 自治区教育厅教师工作处处长:制定了教师专业素质能力提升5年培训规划,目前我们正按照规划有序推进各项培训任务,不断提升民族语言授课学校教师的教育教学能力水平,由教得了,成为教得好的老师。