我的师大 — 责任与担当

善之本在教，教之本在师。高中毕业，我考上了师大，圆了梦寐以求的大学梦。幸运的我，成为良师的学生。常言道：教学是一种良心活。教师承担着“传道、授业解惑”的重任，这是极其繁重而需要自我牺牲精神的事业。四年的大学生活，我深深感悟到做好良心活的不易。做好阳光下最神圣的事业，需要淡泊名利，宁静致远的胸怀；需要敬业爱生，教书育人的担当；需要默默耕耘，任劳任怨的奉献；需要严于律己，言行一致的表率。在我心中，良师们就像春蚕，就像蜡烛，就像园丁，就像人梯和铺路石……因为良师，我懂得了教育事业不仅仅是一种职业，更是一种崇高的事业，这事业需要孜孜以求，永不懈怠。因为良师，我懂得了踏踏实实做人，扎扎实实干事，做事要先做人。良师们是我们的学问之师，品行之师；是我们健康成长的指导者和引路人。师大取得的成绩，离不开良师们敬业爱生、无私奉献、教书育人、奋发进取的精神，师大未来的发展，同样也离不开师大精神的传承。

静下心教书，潜下心育人。毕业后，我留校当了老师，圆了我的教师梦。良师的嘱托言犹在耳：做好良心活，要耐得住寂寞，要做得住冷板凳。我深知，大学教师不仅仅是一种职业和身份，更是一种责任与担当。勇于担当，需要我们以良师为楷模，做到立志、修德、爱生、育人、治学和身教。立志，努力成为良师，是我们这代师大人不懈追求的人生理想。“士不可以不弘毅，任重而道远。”修德，国无德不兴，人无德不立。师者，首先是传道，其次才是解惑。立德树人，教师先要“仰不愧于天，俯不怍于人。”爱生，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”教师对学生深切的爱, 诲人不倦的教导,会激励学生奋发向上，这正是 “没有爱就没有教育”的要义所在。育人，能不能育好人关乎教育的成败，关乎国家民族的前途和未来。陶行知先生说：先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。治学，是为人师者应当具备的基本素质。勤奋学习，终身学习，虚心学习是增长知识的必经之路。身教，教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师必须“言”为学生之师，“行”为学生之范。孔子曾经说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何。”

十年树木，百年树人。一批又一批师大人，几十年如一日，牢记责任与担当，恪守“陶冶情操、严谨治学、求实创新、为人师表”的校训，教书育人，默默耕耘……一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一所高校的发展，有赖于精神的传承。弘扬师大精神，是师大深化改革，实现永续发展的精神底蕴和力量之源。