聚焦 | 青海师范大学在线教学系列报道（二）

疫情当前守初心，线上教学展风采

—青海师大在线教学系列报道之二

分 享 者：铁生兰 文学院 教授课程：《卓越教师课程》

《语文课程与教学论》

授课方式：钉钉

困而学之 学而知之

2020年开学季，所有学校都面临着巨大的挑战：怎么开课？如何授课？怎样保证教学质量？都深深拷问者每一个教育者。

铁生兰老师对此有深刻地认识和充分地准备。她将“停课不停学”解读为“不停课不停学”，线上教学作为一种新型授课方式，应充分利用和施展！她谈到，网络的另一端连着的不仅仅是学生，还有家长、家庭，甚至整个村落，这样的教学更要提起十二分精神。于是，她认真学习各类教育软件和直播平台，比较功能、分析利弊、反复尝试、充分演练，最终确定使用“钉钉”并掌握其使用方法。

1

从“不会”到“会”

只有一本笔记的距离

无以规矩 不成方圆

线上开课，我们每一个老师最担心的是另一端的学生：如何组织？如何管理？学习效果如何？铁老师同样也严肃认真地考虑过这个问题。“不以规矩，不能成方圆”，针对线上授课的特殊性，铁老师早早就对学生提出了以下要求和规范。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后得。”（《大学》）

“定”“静”“安”“虑”“得”这是求知求学的高贵品格。风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。

“大学始教，皮弁祭菜，示敬道也。““入学鼓箧，孙其业也。“（《学记》）

“敬道”“孙（逊）业”，学习要有庄严之感和敬畏之心，才能持之以恒，专心致志，学有所成。哪一段青春不荒唐，哪一场爱情不受伤，错过了前面的人。

铁老师引经据典，把听课和学习、读书和思考作为修养身心、培养品格的高度去认真地与学生沟通和分享，从而引起学生内心的触动，稳定学生的心性，共同实现彼此的约定。

随美而安 向美而行

铁老师上课总是别开生面，为上好“开学第一课”，她早在2月22号的时候就写好了“开学寄语”—“向美而行”一文，并录制成音频和视频，在“开学第一课”将此文此声深情地播放给同学们听。一句“随美而安”，一声“向美而行”，线上两端便开始安静地享受和品味这份特有的美好。

随后铁老师详细安排本学期的学习任务和完成要求，并和学生就有关内容展开互动交流。自始至终，几个班的几堂课都进行得顺利且流畅。原来，网络授课、线上交流也有别样的景致。“本以为线上上课会很枯燥也很随意，但是在铁老师的引导下，我们更加重视这样的机会，甚至觉得比在教室上课还要便捷高效。线上讨论很方便，大家都踊跃发言，铁老师认真回答每一个问题，气氛很热烈。” 2019级学科语文的高丹同学课后这样说到。

一切才刚刚开始，路会越走越好！

向美而行

同学们好！

经历一场灾难，而且是一场人类的灾难，每个人的内心多少会有些沉郁和凝滞。作为一名研究生，一名接受过高等教育的知识分子，我们要努力学会思考和判断，要有高度的自觉意识和自我生长能力。

一直以来希望你们好好做人、好好学习、好好生活（我也一样要求自己），让自己好一点，也让他人好一点，我们才会好一点。因为我相信，在如梦似幻的世界里，一切都会是好的！一个小小的心愿，实践起来并不是那么容易，因为对教师来说这不是一个人的事。原来美的历程，不是一下子一群人同时达到。但选择一条美的路去走，总是会风和日丽，清净圆明，随美而安。在这段时日里，我学会了向每一个晨光和夕阳问好！你也要学会调整视线，检视心性，向美而行，用青春的智慧建设生命。

疫情期间担心打扰到你，我一直静默不语，只想让你存心游志，学会观想自我、忧伤他人，感动善良。看看这个春天是如何从生命中走过，从小寒、大寒中走来的立春和雨水，你知道它们都经历过怎样的交割和焦灼！惊蛰在即，春分日中，清明时节雨仍纷纷人欲断魂吗？

听说拥有花朵的人，不需要神祇。等一朵花开，需要一程风霜一程雨雪，一场洗礼一场跋涉！

已是人间三月天，我们需要启程，不只是等待。

走吧，我们继续向美而行，在时光里学会爱上自己！

——红豆老师《开学寄语》2020年2月22日星期六

供稿：文学院

编版：刘志滔、杨越