我在书院读大学|张玉铭:办活动的疯子

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人物档案

INTRODUCE

张玉铭

智能工程学院

电气工程及其自动化

20级20-6班学生

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山东济南人,2020年6月毕业于山东理工大学,同年9月考入山东科技大学泰山科技学院就读本科。

2020年11月8日,张玉铭发起了一个叫做“嗨范·highfun”的系列活动。搞这个活动的初衷,张玉铭说就是为了挣学分。因为,别人的活动参加不上,分值也低,自己办的活动分值高。然而,令他没有想到的是,从此,一发而不可收,他深深地陷入了办活动的狂热之中。

抢不上活动咱自己办

不当家不知柴米贵。看着别人举办活动而眼热的张玉铭,没有想到举办一次活动是如此麻烦。

“从确定活动主题、名称、写策划、活动报批、借教室,到制作PPT、活动的主持稿,每个环节都要亲力亲为,天天忙得脚不沾地”。也许是第一次组织活动给他的印象太深刻了,张玉铭对这次活动的每个细节都清清楚楚。

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尽管活动开始前,每一个环节都在脑海中浮现了好几遍,可真到活动正式开始的时候,还是发生了一些问题。活动下午三点开始,直到两点五十五分,人才刚来到一半。活动不能按时开始,到场的同学们就开始焦躁。张玉铭只好赶紧播放暖场音乐,并把原本用于活动中的小零食提前拿出来分给大家。

由于第一次当主持人,明明已经提前准备了主持稿,活动开始后,张玉铭还是很紧张,一句话重复了两三遍,还说得前言不搭后语,甚至更夸张的,读着稿子竟然把自己读笑了……自己的尴尬,换来了观众热烈的掌声,张玉铭理解,这应该是给自己的鼓励和支持。最终,磕磕绊绊地,活动还是完整地走下来了。

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第一次活动办完,又遇到撰写新闻稿的难题。张玉铭自己写的新闻稿连续被打回来好几次,最后实在没办法了,他向一位曾经在新媒体部门工作的学长去请教。这位学长是个热心人,他帮张玉铭写了一篇,并要求张玉铭和自己的对比一下,看看差在哪里。为了帮张玉铭真正学会写新闻稿,这位热心的学长又发了几篇他写过的新闻稿让张玉铭去学习感受。感激之余,张玉铭深有体会地说:“有些事儿想起来简单,亲自动手做了才知道其中的不易。”

活动结束后,张玉铭认真进行了总结。针对自己语言表达方面的不足,他开始有意识地找身边的老师和朋友们进行交流,锻炼自己的表达能力逻辑思维能力。同时,吃够了单打独斗苦头,张玉铭也开始试着找更多的人合作。在第二个活动“青春与白T,你值得拥有”中,他几乎动员了全班的学生一起参与,共同出谋划策。结果,活动组织得异常顺利,气氛也极为热烈。

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一个个活动组织下来,张玉铭对活动的理解也越来越深入:“办了十多个活动之后,自己的心态跟之前相比发生了很大的变化,从一开始因抢不上活动而选择自己办活动,为了尽快刷够完满学分去办活动,到现在,办活动的过程既成为了一种分享快乐的方式,又促进了个人能力的提升,我的沟通协调能力和组织能力都有了很大的提高。”

办活动的疯子

尝到甜头的张玉铭,对办活动越来越痴迷了。仅从2020年11月初到12月下旬的一个半月时间里,他就设计策划并组织了17场活动!甚至,他还规定自己每天都要参加一个活动或者策划一个活动,无论是国、省还是校、院的大小活动,他都积极参与,认真筹备。在同学们的眼里,张玉铭“疯”了!

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那段时间,张玉铭很忙很忙:“时间都是挤出来的,身为活动的组织者我亲力亲为,主动带头干活,每一个细节都要监督到位。毫不夸张地说,在入学第一年的成长过程中,除了睡觉,我没在床上躺着过。”

当别的同学躺在宿舍床上睡懒觉或是玩手机时,张玉铭总是忙着赶赴一个又一个活动现场。往往刚一下课,他就踏上了去书院参赛的路。为了快速从教学楼到书院,每次下课他都要一路小跑。

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甚至,躺在床上准备睡觉时,他也安定不下来。在准备“青春与白T,你值得拥有”这个活动时,躺在床上看着室外光线的变幻,他突然来了灵感,想到了在T恤上涂画的颜色搭配,可以有更好的方案。一下子他兴奋起来,打开手机,把想法记录下来,然后立即微信联系另一位组织者,反复商量方案的内容。方案敲定,已经是凌晨3、4点钟了。第二天,另外那位组织者就找到指导老师进行“抗议”:“以后不和张玉铭一块儿搞活动了,不让人睡觉啊!”

这对张玉铭来说是常态。他回忆说,最忙的那几天,他经常一天只能准点吃一顿饭。错过了饭点,就随便找点零食填填肚子。

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习惯了这种节奏的张玉铭,尽管事务繁多,他依然不断主动为自己增负,不仅自己设计组织活动,还积极参与各类科创竞赛、文艺活动。在他看来,自己的每一段经历、每一个故事都是那么的有趣。他满怀自信地说道。“我大学第一年没有什么遗憾!”

张玉铭的动力来自于一份紧迫感。他感觉,在来到泰科前,他面对任何问题都从容淡定,来到泰科组织了一些活动之后,他认识到了自身的不足和差距,总感受到了一份紧促:“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”

难忘的泰科

转眼间,两年的泰科之旅就要接近尾声了。2021年11月17日下午3:50分,张玉铭本科阶段的最后一科期末考试结束了。同学们就要离开校园开始实习,等到返校时,差不多就毕业了。

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考完试的当天晚上,张玉铭舍友6人在宿舍长谈,讨论着昨天,畅想着明天。那个晚大家都失眠了。第二天,送两个舍友,看到两个背影向进站口越走越远,最终消失在视野中,浓浓的不舍瞬间涌上张玉铭心头——下次再见可能要到明年6月份了!

与过去专科时不同,张玉铭与泰科同学的感情是经过活动锤炼出来的。尤其是刚入校时,学校组织新生开展了三天的素质拓展训练,大家攀爬跳跃滚泥塘,站起来一身汗,趴下一身泥。你扶一下我,我搀一下你,友情值蹭蹭地上涨。

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有心理学家总结说,增进感情的最佳方式,除了一起吃饭外,就是一起活动。

正是在一个又一个的活动中,张玉铭在泰科收获了沉甸甸的友情,甚至爱情。

入校不久,张玉铭遇到了感情挫折,与专科时的女朋友分手了。那一段时间,他每天郁郁寡欢,干什么都没有动力,情绪消沉。室友每天都拉着他打球运动,参加各种各样的活动,并开导他:“喜欢这件事,从来就不是种瓜得瓜,种豆得豆。不逃避,不期盼,都能熬过去,你超厉害的。”

为了让自己忙起来,不再想之前的事情,张玉铭开始调整自己的状态,再次积极参与到活动中去。

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2021年暑假过后,在一次民谣专场的“乐享社区”书院步行街活动中,他偶然认识了一位可爱的女孩。由于当时网络不太稳定,他的手机一直不能签到。就在这时,恰巧遇到了那个让他一眼心动的女孩,帮他扫了一下签到码。活动结束后,女孩儿对张玉铭手里的滑板很感兴趣,问可不可以教她滑滑板。很果断地,张玉铭就答应了。

然后,故事就以一种很正常的方式开始了。

故事的发展中,两个人还有着除了活动之外的共同话题,那就是考研。这次美丽的感情,使得本来就决定要考研的张玉铭再次加固了自己的信心。只不过,他没有听取老师的建议,坚持要跨专业考图书文献专业方向:“老师说这个专业不好就业,但我还是想考,与我原来的专业相比,我还是对这个更有兴趣一些。”

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文章来源 | 品牌营销与新闻中心

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