恰是少年，风华正茂！他是曲园学子屈文熙

2021-12-23 16:48:12

曲阜师范大学

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恰是少年，风华正茂！他是曲园学子屈文熙

九层之台起于累土

千里之行始于足下

用细微的努力铸就未来

他是曲园学子屈文熙

曲阜师范大学

个人简介

屈文熙，中共预备党员，曲阜师范大学地理与旅游学院地理科学（师范）专业2018级学生，以平均绩点3.98的优异成绩免试推荐至兰州大学攻读自然地理学硕士学位。大学期间发表中文论文1篇、撰写英文论文1篇已接受待发，共获得国家级奖项3项、省部级奖项11项。获国家奖学金、校长奖学金、“五好学生标兵”荣誉称号、曲阜师范大学一等奖学金。

获奖情况

（一）国家级

2020年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）H奖

2021年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）S奖

2020-2021学年国家奖学金

（二）省级

2020年第十一届山东省大学生数学竞赛一等奖

2019年第十届山东省大学生数学竞赛二等奖

2020年“建行杯”第六届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、铜奖

2020年第十二届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛铜奖

2020年全国大学生数学建模竞赛山东赛区三等奖

2019年第十一届山东省大学生科技节——第十届山东省大学生创业计划大赛二等奖

2020年第十二届山东省大学生科技节——山东省大学生创业计划大赛三等奖

（三）校级

2020-2021学年校长奖学金

2021年第十七届“挑战杯”曲阜师范大学大学生课外学术科技作品竞赛一等奖

2021年五好学生标兵

曲阜师范大学暑期“三下乡”社会实践活动二等奖、三等奖

曲阜师范大学2019年“镜头中的三下乡”社会实践宣传展示活动优秀队伍

2019年曲阜师范大学二等奖学金

2020年曲阜师范大学二等奖学金

2021年曲阜师范大学一等奖学金

2021年获优秀团员

科研成果

1.2020年7月，发表论文《基于内容分析法的我国土壤污染防治政策演变分析》，《曲阜师范大学学报》期刊，第二作者。

2.2021年10月，投稿论文《Sustainability evolution and factors based on ecological footprint: case study of Rizhao, China》，《Growth and Change》期刊（已接受待发），第三作者，SSCI 3区

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业精于勤，隙穴之窥

屈文熙是个在学习和生活上很有想法的人。在谈及学习方法时，他说：“我会先制定每一天的计划，然后需要制定每一周的，最后再制定一学期的，制定好计划和目标才能更高效地学习。”从小到大，无论是老师还是父母都在不断教育我们要制定好学习目标和学习计划，这是一件看似很简单的小事，但在实际实施上却往往无从下手。更多人在学习中并没有明确的规划和目标，这也就是为什么有的人学习一段时间后常常感到烦躁和倦怠。好的学习计划和明确的学习目标不仅能够使我们的学习变得高效有序，而且还能一定程度缓解在漫无目的的学习里产生的焦躁感和懈怠感。当杂乱的学习生活变得井然有序，自然也就疏通了阻滞的血液，让我们的焦虑烟消云散。

我们总是说，说起来容易做起来难。制定好计划和目标也不过是个前提，最重要的是要有能力去完成去实现。这就需要很强的自律能力。

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“自律确实不容易，我感觉是对于地理的热爱一直激励着我，有时需要做一些不喜欢但应该做的事情，坚持下去，才有可能会达到目标。”能够有一个信念坚持着，并且从一而终，这是屈文熙保持良好自律的一个重要因素。

屈文熙获得兰州大学的推免录取，良好学习能力和学习习惯在屈文熙的学习之中扮演了重要的角色。他是一个做事很细致的人，对于一个喜欢科研的人来讲，细节的重要性不言而喻。千里之堤，溃于蚁穴。一个精益求精的人，怎么会做不好事情呢？同样，屈文熙也是一个喜欢思考的人。地理学科是一门理论实践结合紧密的学科，所学知识绝不能仅限于纸上谈兵。学思结合，实践检验，这也是屈文熙在专业学习上保持优异成绩的一个原因。

万卷书山，万里路行

在学习之余，屈文熙为了充实自己，前前后后参加了许多科创和实践比赛。

因为他对地理信息系统很感兴趣，所以选择去参加了数学建模竞赛。“我想要多了解一下编程方面的东西，而且数学建模它能锻炼我们的逻辑思维能力，对于科研也是一种帮助。”屈文熙还简单说了一些数学学习的方法，作为一个参加过多次数学建模竞赛的人，他的建议也十分实用。

除了数学建模竞赛之外，他还参加过“挑战杯”、“互联网＋”以及山东省大学生数学竞赛等各种活动。他并没有参加过多活动，而是围绕科研能力的提升有选择的参加了一些活动。“比赛是学习的一种延伸，可以把学到的知识用于解决问题。”活动在精不在多，能够提升自己能力才是最重要的。

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因为活动的周期长任务重，在学习和活动之间他也做到了尽量平衡。“要先以学习为重，不能因为竞赛而影响学习，大学生的本职工作还是学习。”他并不会为了完成某件事而牺牲掉学习时间，这并不是个划算的买卖，高效率才是他的选择。“在学习的时候效率高一点，完成学习任务再去参加竞赛。”分清主次轻重，无论是在生活上还是学习上都很重要。

在讲起一些印象比较深刻活动上，屈文熙谈到了大一的综合自然地理实习。“去南京实习，是很特别的体验。我们去实地考察，采集一些特别的土壤，探索地理现象的规律，锻炼动手能力。”他很注重学科素养的提升，多次讲到了“理论实践的结合”，甚至在参加“互联网＋”时去五莲县农村调研时也能很好的把人文地理学的知识应用于调研实践。在做科研时他也会很注重相关知识文献的积累，他不仅会大量阅读中文论文，也会去SCI期刊阅读英文论文和文献，然后通过大量的知识累积寻找自己的研究方向和研究思路。也就是这样不断的学习与实践，他敲开了科研领域的大门，发表论文，获得推免录取，然后走进更高的层次更大的平台。

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“读万卷书，行万里路”，一个优秀的学习者懂得如何把这句话化成自己的东西，然后将其变为终身学习的方法。

恰是少年，风华正茂

平时在学习之余，屈文熙喜欢打打球、散散步，通过一些体育运动来放松自己。因为地理专业的一部分影响，他也喜欢出去旅游。因为大量的科创活动占用了很多他的时间，所以他平时娱乐的时间会相对较少。虽然经常处在一个高度紧张的生活节奏里，他也并没有觉得过于焦虑。找到一个适合自己的放松方式，学会好好调节心态很重要。

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“有时晚上在图书馆学累了，我就喜欢到操场走几圈，走的过程中我会慢慢舒缓心情，平静下来。”大学和以往我们所习惯的学习和生活完全不一样，如果不能适应，就会产生一些心理问题，学会如何调节自己的情绪是我们长大成人然后慢慢成熟的过程里必须要做的。

在和屈文熙的接触中，我们能感受到的是，他是一个阳光亲切的人。他有着很好的人际交往能力，在遇见一些没有准备的问题的时候也能语言表达明确，逻辑清晰。这和他以往参加活动以及性格有很大关系。

因为参加的很多活动需要小组合作，这就需要他懂得如何和组员沟通，如何承担好自己的任务，扮演好自己的角色。通过和合作者以及导师不断的交流沟通，他也提升了自己与他人合作的能力。在讲起交际能力时，他还着重强调了大三的教育实习，讲起那次实习时他说：“跟老师和学生的沟通过程很锻炼能力，你既要把课讲好，又要协调好和老师和学生之间的关系。”一个人本身的性格能够反映他的成长经历，也正是屈文熙的充实的生活慢慢造就了这样的他。

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