“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含零之苦”。这是我校开学第一课师生们在线上共同诵读药王孙思邈的《大医精诚》片段。
为积极响应教育部、山东省、学校关于疫情防控的部署和要求,全面贯彻“停课不停教”的指示精神,我校以弘扬和衷共济全民抗疫精神为教材,以用生命守卫生命的事迹为案例,利用线上教学平台,打造网络思政课程,推动知识育人和思政育人协同并进,厚植爱国情怀、传承大医精诚,引导学生在灾难面前蜕变成长。
一、搭建平台,全员参与
学校搭建了5个线上教学平台,组建教师培训群和培训服务团队,开展线上教学培训。在全校范围内开展“开学第一课我想对你说”活动。指导老师们调整课堂内容,优化课程思政设计。使课堂教学成为引导学生学习知识、树立救死扶伤精神、涵养品行的过程。学校通过微信公众号,推送优秀课程设计案例。全员参与全过程育人。
二、因课制宜,注重实效
教师根据专业特色、课程特点,一课一策,融合当下的全民战“疫”大考,开展科学教育、生命教育、信念教育和道德教育,实现知识掌握、能力提升和心理指导、价值观引导同步同行。
中医学院张庆祥老师在讲解《中医基础理论》时,结合此次新冠肺炎的治疗中,中医药专家及医护人员利用中药辨证论治、中西医结合,使许多病人改善危重证候,缓解症状的案例,并指出本次抗击新冠肺炎的中医方药大多源于《伤寒论》《温病条辨》等经典著作,鼓励杏林学子们加强专业自信,坚定文化自信,在今后的学习中深刻理解中医药的独特优势,认真研究中医、科学运用和推广中医,坚持守正创新,让中医处方造福民族和人类。
针灸推拿学院王健老师在讲《针推文献名著选读》时,根据《备急千金要方诸论》“上医医国,中医医人,下医医病”,《备急千金要方大医精诚》“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心”等中医经典选读内容告诫学生,医乃仁术,中医人承岐黄之术,传济生之德,国有殇,舍我其谁,国有难,匹夫有责,以后国家有需要,未来接班人要迎面而上,勿忘前辈之功,汝辈更需自强。“重学尚实、德术并重、知行合一”是山中医学子的信仰,在今后要扎实学习专业知识,传承大医精诚,更要厚德怀仁,治学为用,心系苍生,坚守医者仁心。
中医学院张蕾老师在讲《中国医学史》时,让同学们重新审视了生命与自然,她谈到在人类历史长河中,疾病一直伴随着人类,从一定的角度上说,一部人类的历史,就是认识疾病、战胜疾病的历史,我国历史上有多次瘟疫肆虐,象天花、鼠疫、伤寒、霍乱、白喉、麻疹、痢疾、疟疾等等,严重危害人类生命,在与疾病作斗争的同时,更让人们懂得唯有敬畏生命,尊重自然,人类才能有立命之本,社会才能有发展之基,当对生命怀有敬畏之心时,万物才会呈现出它的无限生机。此次新冠肺炎。就是对全人类进行了一次生命的洗礼,我们对自然的认知在这次大洪流里得到提升。
在抗疫期间应对教学环境和教学方式的变化,积极开展线上课程思政教学,上好开学第一课,让学生成长不缺席,坚定中医药文化自信,树立大医精诚、仁心仁术、责任担当的家国情怀。
来源|山东中医药大学教务处
技术|冷婧
责编|孙艺真
编审|杜晓林
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