每天上午,山工艺一些学子的手机总是会响起。
接通以后,传来的是辅导员温暖而亲切的声音:“你好,我看到你填报的信息。你因为所在村居实行封闭式管理,心里有些害怕。我非常理解你的感受,也希望和你分担,愿意跟我说一下吗?”
“你好,最近自己和家人身体都好吗?看到你填写因为学校延期开学,很担心自己毕业和就业受到影响……其实这也是大四同学们普遍的焦虑,愿意跟我聊聊吗?”
微信上,也常常出现老师和同学的促膝长谈……
这些场景是山东工艺美术学院的老师每天与同学进行心灵的沟通,在这场没有硝烟的战争中,忙碌在后方一线的老师为同学们送上了一份份暖心的“心灵处方”,一起守护心灵的安宁。
自2月14日起,学校在新冠肺炎疫情日报中加入了学生心理状况。第一天就有98名学生报告情绪压力大,老师们迅速与这些学生一一沟通,进行疏导。因长期居家而苦闷的学生终于有了倾诉的对象。老师们耐心细致的解释、安慰,使大部分学生的情绪得以释放,生活恢复平静。对于连续报告情绪异常的学生,心理健康教育中心与二级学院还一起进行必要跟进。
经过学生工作队伍人员的倾力帮助,报告情绪异常的学生人数迅速下降,在经历七日连降后,近期一直保持在个位数。通过这项措施,学校精准掌握了全校7000多名学生每日的心理状况,随时发现,及时干预,保证了全体学生在疫情期间的心理状态平稳,预防了学生心理问题的发生。
疫情爆发以来,学校采取了一系列措施对学生进行心理援助。制定出台《山东工艺美术学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展心理援助服务工作的方案》,官网发布《让我们一起筑牢心理防线》、《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间大学生心理自助十问》等文章,就疫情对人心理的影响、如何进行心理调适、疫情期间常见心理问题等内容进行了心理教育。
同时,学校通过班级群向同学们提供冥想放松的技巧和音频,帮助他们进行放松训练,这些举措受到了学生的一致好评。学校还组织精干人员组成心理援助服务小组,开通心理服务热线,在疫情防控期间为学生提供心理辅导与相关心理卫生信息咨询服务。
形势依然严峻,防控不能放松。下一步,心理健康教育中心将充分利用超星学习通和微信平台开展心理健康教育讲座和心理委员培训,对有心理辅导需要的学生和来自重点疫区的学生,进行网络团体辅导,帮助学生调整心态、平稳情绪,以良好的状态在家开展在线学习。
山东工艺美术学院党委学生工作部