【聚焦“放管服”】人事处制定“五五三”举措，深入推进“放管服”改革

为全面落实学校“放管服”改革要求，推动学校综合改革不断深入，切实提高人事处工作人员的业务能力和工作作风，根据学校发展需要和人事处职责任务，人事处在广泛征求各单位及师生意见的基础上，认真研究各类人事管理问题，坚持以问题为导向，对工作职能、规章制度、工作流程、管理办法等进行全面梳理，制定出“五五三”举措，深入推进“放管服”改革。

主动放权 扩大二级单位管理权限

岗位考核工作由各单位按照《德州学院岗位考核管理办法》(2018)49号文件中的考核标准，结合本单位实际情况，自主选择“教学为主型、教学科研型、科研为主型和产业为主型”等四类进行分类考核。专业技术职务评聘工作，根据修订的《2019年德州学院职称评聘管理办法》的有关规定，对于符合主系列（高校教师系列）中级和初级岗位条件的人员，由各二级学院按照学校分配的岗位数量自主组织评定。新教师入职培训、高校教师资格认定面试等工作全部由二级学院自主实施。高层次人才引进工作的面试环节全部由二级学院按照学校引进人才的要求和2019年二级学院引进人才任务指标组织进行。面向社会的专业课教师公开招聘和非事业编招聘工作的面试工作由各二级学院根据批准的招聘数额自主进行。

加强制度建设 提升人才队伍建设质量

在认真听取教务处、科研处和有关院部意见和建议的基础上，按照引进“天衢英才”的层次和签订的协议书和科研合同，在考核的可操作性上补充更加科学的考核管理办法，进一步完善修订“天衢英才”工程实施办法，更大限度地发挥好“天衢英才”的作用。修订“专业技术职务评聘办法”,在总结2018年度专业技术职务评聘工作的基础上，认真听取教务处、科研处及二级学院的意见和建议，对《2018年德州学院职称评聘管理办法》进行修订。进一步完善职称分类评聘细节和规范代表作学术检索工作，推进专业技术职务评聘和岗位竞聘工作的紧密衔接。为二级学院挂职锻炼教师的派出和考核制定切实可行的办法，制订新的《德州学院教师挂职锻炼管理办法》,使二级学院派出教师挂职锻炼更便于操作。通过调研现已制订出《校级人才工程管理办法》初步方案，报学校批准后实施。制定好《年终奖励性绩效分配办法》是一件关系学校事业发展和教职工切身利益的大事，关系到加大高端人才引进力度，关系到激发教职员工的工作积极性，也关系到激发学校事业发展活力，人事处深知责任重大，在充分调研的基础上，制订《年终奖励性绩效分配办法》，与2019年实施的绩效工资做好衔接，为年终的一次性奖励分配打下制度层面的基础。

简化工作流程 做好服务工作

人事处根据部门公章涉及工作多、适用面广的实际情况，对公章用印审批手续实施网上办理，为教职工用印提供方便快捷的服务。方便广大教师随时随地办理访学、进修手续，全面实施教师访学、进修申请程序网上审批制度。积极完善各类人事工作群，提高服务质量。根据人事工作的实际，本着为广大教职工提供方便快捷服务的宗旨，完善综合人事工作群、高层次人才工作群、劳务派遣人员服务群和遗属人员服务群4个工作群，全力为全校各类人员做好服务。

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图文|德州学院官网

责编|王滢 王晓芮

校对|雷梦馨 张利豪

审编|戴雨歆