大学需要做的一些事:致毕业生的一封信

聊城大学
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大学需要做的一些事:致毕业生的一封信

即将毕业的全部同学们:

也许对你们来说我是陌生的,你们也习惯了大学四年间总是这样不停的调换着你们的班主任或者辅导员,这不,我又是一个新的。我在毅然接下现在这个头衔——法学07辅导员之时起就决定会陪大家一起毕业。我理解和一位老师培养感情是需要时间的,如果不停调换最终会让大家没有安全感,当然也在这过程中许多同学练就了独立解决事情的本领,出于不知道有事问谁的无奈。

进入大四,意味着我们即将为我们的大学画上句号,从我的角度,真诚的希望所有的306名同学都能画上圆满的句号。借鉴着你们师兄师姐的经验,也是作为两届毕业生的辅导员,我有些话要交心的说与你们,也许还有些祥林嫂的味道,在我的角度也是句句出自真心。

首先,为了我们那个大学四年学业的汇报证书——毕业证和学位证,我们要淡定地度过这余下的大学生活。这里的淡定我们可以用遵纪守规来说。大四的时候,我们总会不停的愤懑,会面临一些选择,我们不知何去何从。在这样的血气方刚的年龄我们容易激动,男生的拳头和女生的口舌总是累累发作,从经验来看,这些感性的冲突无益于我们的顺利毕业,更不利于同学四年的感情。大四了,回头看看我们落下了不少,落下的是大一进入学校的时候计划了,却没有做到的,当然我们也会有意外的收获。总之,四年级的我们总会有许多的事,看起来鹅毛般的小事却与你的未来息息相关。数不清的表格、信息、通知都要我们去关注,毕竟在中国现行社会下,进入档案的东西越准确越好,如果我们疏忽了,将来的就业和政审过程中麻烦连连。

其次,大四一年可以是我们进入社会的准备期。这个准备期从大一到现在,大四终于实质性的跨入我们的职业准备。修完学分、走完过程、写完论文…….这些是被要求做的,换言之也是本质。然而,我们可以做得更多:职业规划、技能培训。我们从专业的角度认真做一个职业规划:我想做什么?我能做什么?我会做什么?我适合做什么?寻找到与你的学业知识、性格脾气、理想信念、外部环境最为匹配的职业,并为此而努力。你可以在经济允许的情况下去学习一些技能,驾驶、计算机、外语口语、甚至插花或烹调等,一些证书会成为我们初次就业的敲门砖。我们那两张大学文凭纸不是发票,拿到社会上不是所有部门组织都会给我们报账。

再次,学了10多年的知识,我们还有学会更多的感谢和感恩。父母,应该放在第一位去感谢,没有他们,哪来我们健康的身体和心理。父母从来没有要求我们一比一的回报,20多年我们的成长就是父母渐渐老去的代价。他们老去是我们的成长花费了他们大量的心血:财力、时间、精力…..每次受伤之后父母永远是我们义无反顾的避难所。我们还要感谢身边的亲人和朋友,如今的社会总是被水泥高墙、层层高楼隔断了社区之间的交往,但是血缘联系的亲人总是在支持着我们和家庭。那些真正的朋友也总会在我们最需要的时候施于援手,有了他们,我们更加顺利的走到今天。我们还有感谢我们的师长,我们的正常教学运行并不是生来就有、也并不是自然规律,是无数的人辛苦劳作的结果。包括了那些台上给我们传道授业的老师,也有那些默默行政劳作的台后老师。师长们的言语永远出自真诚,也许有时会带着些许的牢骚或抱怨,那都是因为对我们的爱是家人般的,无需遮遮掩掩。如果哪天我们的师长脾气不佳,也许他确实有扛不住的苦衷,作了凡人的情绪表达,我们换位思考就能多些理解。我们还要感谢我们生长的环境、我们的学校。这些绝不是唱高调、也不是讲大话。如果没有国家这么多年飞速发展、如果没有国家的高等教育发展,也许我们都无法通过高考的独木桥而成为象牙塔的一员。我们还不能为社会创造价值的时候,我们更多的时候应该责己宽人,少些抱怨。

第四,我们学会梳理自己的情感。大学就是小社会,我们在人格形成期的几年内,感情也逐步丰富和成熟起来;一段情感就会不期而遇,也许是初恋、也许不是,但这对我们大部分人来说大学里的情感是珍贵的,是没有或者是几乎没有附加的成分:纯洁而真诚的为对方付出。在面临择业和毕业的大四,情感就会有些微妙的变化。我们之中的一些人会因此而受伤,也有少数会伤痕累累。对于大学里的感情,我个人是中立态度:在我们都是成人的前提下,如果你觉得关于这份情感和相关的东西你能承担,那就选择。如果觉得还不能承担,那就缓一缓,到了我们新的工作环境中,也不少那些优秀分子因为同样的原因而孑然一身,也许等的就是我们。

第五,大学四年即将过去的时候,我们扪心自问除了课本之外,多少本书是我们认真读了的?如果没有,我们要到图书馆去,找几本书,不少于三本,每本至少读三遍。从细节体味大学的味道。

总之,大学之间,我们有太多想做,许多都没有做好,却要结束了。大学四年无论是怎么度过的,它都会是生命历程里浓墨重彩的一笔。也许千言万语也嫌少,总是想和大家说些什么,一句话:在大四的日子里,我们一起度过。

作者简介:李容芳,女,白族,硕士研究生,副教授,现为昆明理工大学津桥学院法学系辅导员。出版《大学生德育教程》一部,参编教程4部,国内外公开发表论文12篇,多次获得省级、校级、院级奖励。

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