燕山调研系列报道之五“山东省自闭症儿童现状”调研团队纪实

点击上方“山东财经大学燕山学院”可以订阅哦

团队介绍

8月7日，由燕山学院副院长钟安石教授、辅导员郝国明老师带队，燕山学院吕召敏、姚思佳、董辰、朱学明、张阳光组成的团队前往济南、泰安、青岛三地进行为期六天的实地调研活动。

实地调研

8月7日，团队首先来到济南市安安特殊儿童康复中心，受到了安安特殊儿童康复中心创始人由仲、主任姜哿、教学办张主任的热情接待。时任山东省残联副主席、香港安安国际自闭症教育基金会理事长的由仲先生向我们介绍了安安特殊儿童康复中心10年来的发展情况以及目前机构面临的场地限制等问题。由仲理事长指出，目前国内在自闭症教育方面的困难是没有专业的教师体系；老师编制问题亟待解决；此类机构大部分是民办、民非，在民政、教育、卫计委中没有明确归属；与大学专业对接存在困难等。通过现场调研团队也发现该机构周边环境嘈杂，场地不适合儿童学习，这也是制约机构发展的一个重大问题。

8月9日，团队来到第二站的泰安天葆瑞儿童康复中心，受到了康复中心李校长的热情接待。李校长介绍了天葆瑞创办7年来接受治疗的自闭症儿童的康复情况，表示做特殊教育要秉持“爱心、耐心、精心、细心”的态度。钟副院长针对李校长指出的缺少宣传、缺少关注等问题提出了联合大学生、利用自媒体等形式宣传等建设性意见。

8月11日，团队最后一站来到青岛牵牵手儿童康复中心，与康复中心的王校长进行了深入的交流。王校长介绍说，牵牵手儿童康复中心秉持“尊重孩子，快乐成长”理念实行融合教育，但目前牵牵手没有设立私立幼儿园的资质，无法达到更好的融合。

为获得关于大众对于自闭症儿童了解程度的更真实的数据，团队成员每到达一站就会走上街头对来往路人进行问卷调查。

本次调研的顺利开展，一方面增强了调研小组的团队协作能力，让团队更深入的了解自闭症群体，了解他们的家庭以及当下山东省自闭症儿童康复教育所存在的困难之处。另一方面此次调研很好的推进了“燕山调研”活动的进行，促进我院对社会人才的培养。

本期编辑：张浚哲

本期审核：杨帆