烟台大学机电汽车工程学院招生宣传片及专业介绍来啦！积淀梦想，乘风而来！

2020-7-25 13:35:42

烟台大学

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学院简介

官网：烟台大学 https://jd.ytu.edu.cn/

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建院历史与学科专业

烟台大学机电汽车工程学院其前身烟台大学机械系，始建于1984年，是烟台大学建制最早的系部之一，由清华大学“精密仪器与机械学系”对口援建。学院目前设有机械设计制造及其自动化、车辆工程（含1个校企合作办学汽车商务方向）和机器人工程3个本科专业，以及1个机械工程一级学科硕士学位授予点和1个机械专业学位类别硕士学位授予点，工程学进入全球ESI前1%。

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机械设计制造及其自动化专业为山东省一流专业、山东省首批特色专业、山东省名校建设工程建设专业、山东省高水平应用型专业群核心专业、山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业高端装备专业群核心专业，2019年通过工程教育专业认证申请；车辆工程专业为国家“教育部卓越工程师”教育培养计划入选专业、山东省一流专业，2020年专业通过工程教育专业认证申请和自评；依托国家级焊接工业机器人虚拟仿真实验示范项目和丰富校企合作资源，整合高水平师资队伍，在烟威地区率先成立机器人工程专业，并先后投入资金近千万元建成国内一流的机器人虚拟仿真与工业应用教学科研实验室。

学院现有在校本科生2500余人，研究生150余人。本科就业率多年名列学校各专业前茅，研究生毕业生广泛分布在高新技术企业、科研院所等单位。

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学院师资与办学条件

学院重视师资队伍建设，注重人才引进，目前有教职工96人，专任教师75人。其中，中国工程院院士1人、山东省青创1人、山东省本科教育教学指导委员会委员1人、烟台市双百人才1人、烟台大学教学名师1人、烟台大学152人才1人；聘请山东省产业教授2人、企事业单位兼职教师（导师）22人。教师中教授11人、副教授34人，高级实验师5人，具有博士学历教师占60%以上，双师型教师达70%。学院形成了以中国工程院院士温俊峰教授为带头人的学历结构、年龄结构、职称结构、学院结构、学科（专业）结构合理的师资队伍。此外，学院还聘请了多名国内外机电领域的知名专家学者担任我院的兼职教授。

学院拥有国家级焊接工业机器人虚拟仿真实验项目、山东省高校重点实验室—先进制造与控制技术实验室、山东省计算机集成制造系统技术（CIMS）培训中心、国家机动车配件质检中心烟台大学检测与科研基地、校级实验教学示范中心——“机械工程基础与创新实验教学中心”、烟台大学先进制造技术（UG）研究所，以及烟台大学海洋工程研究所、高端液压件研发中心等一批重点实验室及科研机构。学院现有4000余平米教科研实验室，各类教学仪器设备总值3000余万元。

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办学特色与教学科研成果

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经过三十余年的发展和积累，学院在机械动力学与振动控制、工业（智能）机器人、微细特种加工技术、大型模具设计制造、新能源汽车技术、区块链技术、CAD/CAM/CAE、汽车焊装夹具设计等方面形成了较强的科研实力，近五年来共争取973、863、国家自然科学基金等国家级科研项目50余项，承担山东省重大创新工程项目、教育部留学归国基金、山东省自然科学基金、山东省科技攻关、山东省中青年科学家奖励计划等省部级研究项目100余项，年均科研经费逾500万元，获得山东省科技进步奖二等奖等省部级以上奖励十余项，发表ESI高被引、SCI、EI等论文150余篇，获授权发明专利33项。

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焊接工业机器人虚拟仿真项目被评为国家一流课程，《工程图学》和《工程力学》两门课程荣获省级精品课程，《工程图学》获批山东省成人高等教育精品资源课共享课，《机械原理与设计》、《机械制造专业系列联合课程》被评为校精品课程。

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学院积极创造条件鼓励学生进行科技创新创业活动，在全国各类学科竞赛中取得突出成绩，如：在全国大学生制图大赛中，我院学生连续四年获得全国团体一等奖（全国仅有5所高校获此殊荣）；在首届“全国大学生基础力学实验竞赛”中，获得全国特等奖（全国仅两所大学获此奖项），被国内媒体誉为“烟台大学现象”；在山东省首届“互联网+”大学生创新创业大赛参赛项目中获得大赛金奖（全省4项），并荣获中国首届“互联网+”大学生创新创业大赛全国银奖；此外，在全国信息技术大赛、全国大学生物联网创新创业大赛、全国大学生"西门子杯"工业自动化挑战赛、全国机器人大赛，以及全国（山东省）大学生机电产品创新设计竞赛中均多次获得全国特等奖、一等奖。

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专业介绍

机械设计制造及其自动化

专业代码：080202

学历学制：本科，4年

授予学位：工学学士学位

专业概况：机械设计制造及其自动化专业始建于1984年，由清华大学精密仪器系对口援建，1998年获硕士学位授予权。专业为山东省一流专业、烟台大学A类专业、首批山东省特色专业、山东省名校建设工程建设专业、山东省高水平应用型专业群核心专业、山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业高端装备专业群核心专业、山东省“十一五”重点学科和烟台大学“十二五”重点学科，2019年已通过工程教育专业认证申请。

培养目标：本专业立足齐鲁大地，面向适应国家特别是环渤海经济区制造业发展需求，培养专业技能与人文素养并重，理论知识和实践能力协调发展，掌握机械设计、制造及其自动化相关领域扎实的基础知识与系统的专业知识，具有良好的创新创业和持续学习能力，能够在机械工程领域从事机械产品的设计、制造、研发以及工程项目与生产的管理等工作，并在自动化应用技术等方向形成一定优势，具备快速职业成长能力的高素质应用型人才。

核心课程：机械原理、机械设计、理论力学、机械优化设计、机械工程测试技术、机械工程材料、机械制造技术基础、先进制造技术、机械制造工艺学、机电传动控制、液压与气压传动、机电系统设计等。

就业前景：毕业生可到机械、汽车、船舶、冶金、石油化工、航空航天等企业或者高等学校、科研机构和国家机关，从事高端装备或者精密模具的设计、制造、科技开发、运行管理、经营销售、教学、科研或行政管理等工作；也可面向智能制造业发展需求，从事机械产品智能设计与开发、3D打印增材制造技术、先进加工技术、智能检测及智能控制设计、实施等工作。

车辆工程

专业代码：080207

学历学制：本科，4年

授予学位：工学学士学位

专业概况：车辆工程专业是山东省一流本科专业，烟台大学A类本科专业，在机械工程一级学科硕士学位点培养车辆工程方向硕士研究生。2012年被国家教育部确定为卓越工程师培养教育计划专业，2016 年入选山东省高水平应用型专业群建设专业，2018年入选山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业高端装备专业群建设专业。2018年、2019年先后通过了工程教育专业认证的申请和自评。

培养目标：本专业致力于培养适应国家，特别是胶东半岛、山东省乃至华北区域的社会、经济与科技发展需求，德智体美劳全面发展，掌握机械工程基础知识和车辆工程专业知识及应用能力，能够在考虑安全、节能环保、法律法规和社会文化等因素的前提下，解决车辆工程相关领域复杂工程问题，具有良好的道德修养、创新能力、团队合作精神和终身学习的能力，具备较高的政治素养、人文科学素养和社会责任感，能够在汽车及其零部件设计制造领域从事研究、技术开发、设计制造、组织生产和决策管理的高素质应用型人才。

核心课程：工程图学、理论力学、材料力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、机械工程材料、汽车构造、发动机原理、汽车理论、汽车电子控制技术、汽车设计、汽车实验学、汽车制造工艺学等。

就业前景：具有进行机械和车辆产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，能在企业、科研院（所）等部门，从事汽车整车、零部件、新能源汽车和无人驾驶汽车的设计开发、生产制造、试验检测、汽车电子技术应用以及生产管理等方面的工作。

车辆工程

（校企合作办学-汽车商务方向）

专业代码：080207

学历学制：本科，4年

授予学位：工学学士学位

专业概况：车辆工程专业校企合作办学-汽车商务方向依托烟台大学车辆工程专业优势（教育部卓越工程师培养教育计划），与山东银座汽车有限公司校企合作共建车辆工程专业（汽车商务方向），培养兼具工科机械类车辆工程专业与管理学工商管理类市场营销专业能力的应用型汽车商务人才。专业注重实习实训教学，加强实践能力培养，经过多年的专业建设，形成了完整的跨汽车、金融、管理等多学科交叉的人才培养体系。

培养目标：本专业面向汽车销售市场和售后市场，培养具备掌握扎实的汽车产品技术、现代企业管理及市场营销等方面的理论和知识，具有较强的市场开拓、营销策划、汽车服务及保险索赔能力，良好的团队合作与创新精神，具备适应现代汽车商务市场快速反应的良好专业素质，能够从事汽车领域的相关技术服务工作的高素质应用型人才。

核心课程：工程图学、工程力学、会计学基础、市场营销学、管理学基础、电工电子技术、机械设计、机械原理、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车理论与发动机原理、汽车电子控制技术、汽车营销、车辆保险与理赔、汽车检测与故障诊断等。

就业前景：面向汽车销售和售后服务企业培养技术总监和服务经理，在汽车销售和售后服务领域，从事汽车营销、汽车金融、汽车售后技术服务、汽车检测、汽车保险与理赔、查勘与定损、汽车服务管理等工作。同时，专业毕业生可在双向选择的前提下，由合作办学方山东银座汽车有限公司提供就业机会。

机器人工程

专业代码：080803T

学历学制：本科，4年

授予学位：工学学士学位

专业概况：面向山东省及烟台市的高端装备/智能制造产业对机器人专业技术人才的重大需求，依托国家级焊接工业机器人虚拟仿真实验教学项目，经教育部批准，在烟威地区成立**机器人工程专业。专业师资力量雄厚，拥有焊接工业机器人国家虚拟仿真教学项目及国家级一流课程，先后投资近千万元建成国内一流的机器人实验室。本专业短期内必将成为胶东地区乃至山东省的机器人工程人才培养高地。

培养目标：本专业培养能够适应社会科技与经济发展需要，面向机器人产业及智能制造领域，培养德才兼备，具有良好的科学素养、社会责任感和职业道德，掌握坚实的机器人基础理论知识和专业技能，拥有创新创业精神和解决实际工程问题能力，能够从事机器人关键技术研究、整机开发设计、关键零部件研发制造、机器人集成与应用的高素质应用型人才。

核心课程：模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、单片机原理与应用、人工智能技术、机器人传感技术、电气控制及PLC、机器人建模与仿真、机器人学、工业机器人操作与编程、机器学习、机器人驱动与控制等。

就业前景：面向汽车、智能制造、高端装备、新能源等领域培养机器人系统集成、研发工程师，以及技术主管。可从事机器人工程领域内的机器人整机、核心零部件、控制系统设计以及机器人系统应用等相关领域的科学研究、技术开发、应用维护及管理工作。

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