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环境与市政工程 · 学院

学院介绍

环境与市政工程学院前身是环境工程系，成立于1980年，2002年为适应学院的发展更为现名，其中给排水科学与工程专业早在1965年即开始招生。建院40年来，环境与市政工程学院认真贯彻落实党的教育方针政策，共培养德才兼备的专业技术人才12000余名，在服务区域经济社会发展方面做出了积极贡献。学院下设市政工程系、环境工程系、建筑环境与能源应用工程系、能源与动力工程系、环境科学系、化学基础教学部和本科教学实验中心。现有教职工135人，其中教授34人（含特聘中国工程院院士1人，特聘美国、新加坡工程院院士1人、国家杰青1人、泰山学者海外特聘专家4人，泰山青年学者2人，百千万人才工程国家级人选1人，博士生导师9人），副教授55人，具有博士学位的教师92人。在校本科生2100人，博士、硕士研究生300余人。

学院坚持“以本为本、立德树人”，着力加强5个本科专业的建设。在给排水科学与工程专业作为国家级特色专业，环境工程专业、建筑环境与能源应用工程专业作为山东省省级特色专业的基础上，2019年这3个专业又成功入选国家级一流本科专业建设点。给排水科学与工程专业、建筑环境与能源应用工程专业作为优势工科专业已连续三轮顺利通过建设部本科专业评估，环境工程专业首次申报即通过了工程教育专业认证，显示了环境与市政工程学院工程教育的优势和特色。在学科建设方面，学院拥有市政工程和供热、供燃气、通风及空调工程2个博士学位授予二级学科和环境科学与工程1个硕士学位授予一级学科，以及市政工程、供热、供燃气、通风及空调工程2个硕士学位授予二级学科，资源与环境、土木水利（市政方向和暖通方向）3个专业学位培养方向。2006年市政工程被评为省级重点学科，2018年环境科学与工程被评为山东省一流学科（培育），目前，已形成了“本、硕、博”完整的人才培养体系。

专业介绍

给排水科学与工程（国家一流专业）专业代码081003

建筑环境与能源应用工程（国家一流专业）专业代码081002

环境工程（国家一流专业）专业代码082502

环境科学专业代码082503

能源与动力工程专业专业代码080501

建筑与城乡规划 · 学院

01

学院简介

建筑与城乡规划学院的发展历经建筑工程系、建筑系、建筑学院、建筑与城乡规划学院四个阶段。建筑学专业创办于1988年，学制四年，隶属建筑工程系；1993年，成建制地从建筑工程系分离，成立建筑系；2002年4月更名为建筑学院；2018年1月更名为建筑与城乡规划学院。

2018年9月10日，日本工程院高伟俊院士聘任，暨“滨海人居环境学术创新中心”揭牌仪式在青岛理工大学举行，这是青岛理工大学自建校以来第一位全职引进的院士。由高伟俊院士领衔组建的滨海人居环境学术创新中心集约了学校建筑、土木、环境、信息等传统优势学科资源，通过组建跨学科团队，建设高水平科研平台，致力于海洋资源有效利用、海洋生态环境保护、绿色智慧城市建设，打造山东滨海人居环境技术创新品牌。中心成立以来，在高伟俊教授的组织引领下，围绕学科、学术、学生，招才引智，奖掖后学，倾心育人，工作卓有成效，为全校教师树立了榜样。

02

专业介绍

学院下设建筑系、城乡规划系、风景园林系，拥有：

1个国家一流本科专业：建筑学

1个国家级特色专业建设点：建筑学

1个山东省重点学科：建筑学

1个卓越工程师教育培养计划学科专业：建筑学

3个一级学科硕士授权点：建筑学、城乡规划学、风景园林学

2个山东省一流本科专业：城乡规划、风景园林

4个本科专业：建筑学、城乡规划、风景园林、建筑学（中外合作）

2016年，在全国第四轮一级学科评估中，建筑学排名C+、风景园林学排名C-。2006年起建筑学专业本科连续四次、2014年建筑学专业硕士首次、2015年起城乡规划专业连续两次顺利通过国家专业教育教学评估。2016年建筑学、城乡规划学、风景园林学3个本科专业全部进入山东省高水平应用型重点立项建设专业（群）。

2018年建筑学专业本科（五年制）和硕士研究生顺利通过国家专业教育教学评估，本科合格有效期为7年，硕士合格有效期为4年。2019年城乡规划本科（五年制）顺利通过国家专业教育教学评估，有效期为6年。学院建筑学、城乡规划专业成功成为全国前20个通过优秀评估的高等院校之一，在全国居于领先水平。

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信息与控制工程 · 学院

★ 学院简介 ★

信息与控制工程学院成立于2018年初，是学校为适应新形势要求、实现内涵发展、服务新旧动能转换重大工程做出的重要决策，由原自动化工程学院、计算机工程学院和通信与电子工程学院整合组建而成。

学院现有在校研究生和本科生4660余人，教职工近170人，硕士生导师57人。现有控制科学与工程、计算机科学与技术、信息与通信系统、软件工程4个一级学科硕士点；控制工程和计算机技术2个工程硕士学位授予权学位点（2020年整合为“电子信息硕士”）；自动化、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程（移动互联方向）、网络工程、建筑电气与智能化、软件工程（服务外包方向）和机器人工程等9个本科专业；其中自动化和计算机科学与技术专业先后获评“省级特色专业”和“山东省一流本科建设专业”；获批2个山东省高水平应用型专业群。

现有大学计算机基础、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统和高频电子线路等六门省级精品课程。学院建有青岛市建筑电气节能与智能化工程研究中心、校级科研平台信息与通信工程重点实验室、计算机与控制工程研究所、信息对抗研究所等科研机构。

近几年，共承担省部级以上课题46项，其中国家级课题16项，科研成果转化10余项，科研经费累计1300余万元。发明专利授权26项，出版专著23部。获山东高等学校优秀科研成果奖等、青岛市西海岸新区科学技术奖等6项。发表高水平学术论文380余篇，其中SCI收录70余篇，EI收录100余篇。

学院近两年先后承办了山东省大学生科技创新研讨会、“蓝桥杯”全国软件设计大赛（省赛）、第十届山东省大学生科技节网络技术大赛、第七届山东省机器人大赛、第三届山东省大中专学生社团节ACM程序设计竞赛、青岛市智能车竞赛等高水平赛事（会议）；举办“致新讲坛”专家报告会30余场，组织学生参加全国大学生电子设计竞赛、ACM 大学生程序设计竞赛、全国大学生智能车竞赛等学科竞赛中获得国家级奖励100余项，省级奖励900余项，53名同学在国内外20种期刊上发表论文29篇，有28名同学获得了14项专利（著作权）的授权；学院科技创新双立项和国家级大学生创新创业训练项目的数量在学校名列前茅；学院的三个科技社团“开发者俱乐部”、“电子科技协会”和“网络协会”均获评“山东省优秀大学生科技社团”。

学院积极开展与国外高校及组织的合作交流，同韩国光云大学、德国马格德堡应用技术大学、印度国家信息技术学院、日本诹访东京理科大学等院校进行了沟通交流，达成合作培养协议1项；与青岛市气象局、IBM（中国）研发中心、青软实训、东软睿道等部门和企业深入推进交流合作，校企合作专业人才培成果显著。

站在新的历史时期，学院全体师生将继续秉承“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工大学精神，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育规律，落实立德树人根本任务，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执着的努力，为学校“建设特色鲜明的高水平应用研究型大学”目标而努力奋斗！

★ 本科专业介绍 ★

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理 · 学院

专业介绍

应用物理学

本专业师资雄厚，现有专任教师39人，其中高级职称占60%，专业教师硕博占比达92%。其中具有海外经历6人，省自然科学基金杰出青年获得者1人，山东省省优青1人，校级高层次优秀人才十余人。专任教师共承担国家及省部级基金项目28项，横向项目33项，总经费超千万元，在美国物理学会Physical Review系列期刊和美国光学学会期刊Optics Express、Optics Letter等国际权威物理杂志上发表SCI科研论文120余篇(一区和二区论文30余篇)，他引600余次。专任教师参加“高等学校物理类课程培训”、“创新创业导师培训”、“互联网+赛前实训”等活动80余人次，到国内外高校访学40余人次，近5年来获得山东省高等教育教学成果奖6项，主持省级和校级教改项目20余项，建设山东省实验和实践教学平台2个，参与山东省高校黄大年式教学团队1个。

数学与应用数学

现有专任教师52人，其中教授5人，副教授21人，博士21人、在读博士研究生3人。现有硕士研究生导师6人（另有外聘1人）。近5年在国内外知名杂志发表高水平论文150余篇，其中SCI或EI收录80篇。出版著作1部。获省部级科研奖励3项。获得国家发明专利4项和4项软件著作权。承担科研项目16项(国家自然科学基金项目8项、山东省自然科学基金6项)，获批科研经费673万元（纵向535.5万元，横向137.5万元）。

依托于数学类本科专业的优势和学校计算机、土木、机械、建筑等工科专业的发展，2006年获成功申报应用数学二级学科硕士点，于2007年开始招生，至今已毕业研究生24名，其中有4名已考取博士研究生。经过16年的建设和发展，已形成了一支知识、学历、年龄、职称结构较为合理的高水平师资队伍。

信息与计算科学

本专业自2001年开办以来，立足山东，面向全国，以经济建设和社会发展的信息化建设为需求方向，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、开发和管理工作，或继续攻读研究生学位。

本专业采用“厚基础、宽口径、因材施教、分类培养”的办学模式。一方面继承传统数学专业的厚基础理念，加强学生的数学思维训练，使学生具有较高的科学素养和较强的创新意识，能够继续深造，从事教学或研究工作；另一方面拓宽应用方向，使学生掌握信息科学、计算数学的基础理论和基本方法，具备熟练应用计算机的基本技能，具有较强的算法设计、算法分析与编程能力，能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术、科学与工程计算或运筹控制中的实际问题。

机械与汽车工程 · 学院

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来源：各学院

编辑：任衍珍

审核：于 波

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