曲阜师范大学国家级一流本科专业巡礼（六）：思想政治教育

概况

曲阜师范大学马克思主义学院是山东省首批重点马克思主义学院，在全国具有良好学术声誉和社会影响力。思想政治教育专业于1960年设立，是建校之初设立的首批本科专业之一，是国家一流本科专业、山东省品牌特色专业、山东省特色名校工程重点建设专业。本专业始终以立德树人为导向，以学生综合创新能力培养为主线，以培养新时代优秀思政课教师和马克思主义理论人才为目标，培养了大批中学教学名师、学科带头人、学术名家和党政干部，目前已发展为包括本科、硕士、博士、博士后科研流动站层次俱全的人才培养体系，是专业特色鲜明、人才培养质量卓越的国家一流专业。

专业培养

根据《教师教育课程标准（试行）》，学院注重加强专业顶层设计，凸显以学生为主体的培养模式，致力于专业内涵建设和质量提升，实现专业优质发展和内生性发展，在专业培养的创新探索方面特色鲜明、成果迭出。

一 专业培养目标明确

本专业致力于培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育观念，掌握扎实的思想政治教育方面的基本知识、基本理论和基本技能，具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，了解思政专业发展前沿和学术动态，具备较强的学科教学和科研创新能力，具有强烈社会责任感与人文情怀、深厚的传统文化底蕴与宽广国际视野的中等学校思政课教师和教育工作者，以及能在党政机关、企事业单位从事思想政治工作的高级专门人才。

二 专业培养方案特色鲜明

思想政治教育专业人才培养方案突出“一个中心、三大支撑、四种素养”，“一个中心”即是以高素质专业思政人才为中心，“三大支撑”是以强化马克思主义理论、教师教育、传统文化为支撑，“四种素养”即培养学生的人文、科学、政治、职业素养，以此形成目标明确、特色鲜明的新型人才培养方案。

核心课程：马克思主义哲学原理、法学概论、毛泽东思想概论、中国近现代政治思想史、中国特色社会主义理论体系概论、政治经济学、社会学概论、伦理学、马克思主义哲学原著选读、思想政治教育学原理、微格教学、马克思主义发展史、中国传统经典文献导读、中共党史、中国近代史、比较思想政治教育学、逻辑学

专业拓展课：政治学基础、社会调查研究方法、西方经济学、学术研究与论文写作专题、教师职业技能训练

学科基础课：教师教育选修课、教师职业道德、思想政治教育学科教学论、中学新课标解读

为免费师范生增开的第二学位课程：世界古代史、世界近代史、世界当代史、中国古代史、中国历史文选、史学概论、历史文献学

通过学习马克思主义理论和思想政治教育等学科基本知识与理论，使学生最终形成具备从事马克思主义理论和思想政治教育等学科的教学、科研及思想政治工作的基本能力。第一，了解党和国家关于经济、政治、文化、社会、生态文明等方面的基本方针、政策和法规，具备较高的政治素质、社会责任感和职业道德修养。第二，掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，具有分析和解决有关问题的能力。第三，掌握马克思主义理论和思想政治教育等方面的基本理论和基本知识，了解本学科的理论前沿与发展动态，具备初步的科研能力。第四，掌握本专业的文献检索、资料查阅的基本方法，具有较强的学习能力和实践能力。第五，具有宽厚的文化修养和良好的审美修养，有科学的思维方式和创新精神。

三 专业改革措施扎实

1.优化人才培养方案与课程内容

推行“学思交融、知行合一”的课程体系新理念，每两年进行一次培养方案的修订；加大马克思主义理论类和教师教育类课程在课程体系中的比例，强化对中华优秀传统文化的研究与弘扬，并将其融入教学内容中；为更新和优化课程内容，组织编写并出版了《中国近代史纲》等7本高师政教专业系列教材；根据国家、山东省“双万计划”实施意见，积极打造《中共党史》《中国特色社会主义理论体系概论》等金课课程群。

2.创新人才培养模式

学院注重协同育人，构建“以文化人，师德为先；以生为本，实践并重”的教学体系，推行“课堂教学、社会实践、实岗实训”的梯级教学模式，建构思想政治理论教育专业平台、社会实践服务平台、基地实训教学平台。校地合作取得显著成果，与青州市、日照市、五莲县教育局，日照市经济技术开发区管委会，日照市山海天旅游度假区等十余家地方政府与学校就人才培养、学生实践、地方发展规划研究等层面制定了卓有成效的校地长期合作办学机制，打造了特色鲜明的实践教学平台。率先于2011年在全校范围内推行本科生学业导师制，并辅之以辅导员、班主任、任课教师多位一体的综合育人体系；落实卓越中学教师和卓越马克思主义理论人才培养方案，选拔优秀学子纳入卓越人才培养计划。

3.推行多元评价体系

落实对学生、教师、课程的综合评价：强化对学生的过程性与动态性评价，重点考察学生的课程受益度与综合创新能力；强化对教师教学能力、师德师风的考核与评价；以实践实训检测教学质量，聘请校外中学名师进行教学指导和现场教学观摩评价。

专业优势

一 专业历史悠久 美誉度高

曲阜师范大学思想政治教育专业于1960年设立，是建校之初设立的首批本科专业之一，办学历史悠久，已招生60年，培养了大批优秀毕业生，目前已发展为包括本科、硕士、博士、博士后科研流动站层次俱全的人才培养体系。

思想政治教育专业是国家一流本科专业、山东省品牌特色专业、山东省特色名校工程重点建设专业、山东省一流本科专业。在山东省高校专业水平评估中连续5年排名全省第一，在2014-2015年中国本科教育思想政治教育专业大学竞争力排行榜中排名第七。

二 师资力量雄厚

思想政治教育专业现有专任教师60人，其中教授13人，副教授28人，硕博比达到90%以上。教师中有享受国务院政府特贴专家1人、全国模范教师1人、泰山学者特聘专家1人、山东省有突出贡献的中青年专家1人、山东省教学名师1人、山东省重点学科首席专家1人、全国高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物2人、全国高校思想政治理论课教学标兵1人、教学骨干1人；全国高校优秀思政课示范课百人巡讲团成员1人；1人受邀参加习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会。

三 教学科研平台优越

教学科研机构齐全，学院设思想政治教育系和“教师教育教研室”，设“基础”“纲要”“原理”“概论”“形势与政策”“研究生公共政治课”六个教研室；设有全国“人生教育与人才管理”研究基地、儒学与马克思主义研究中心、文化与社会发展研究中心、大学生法律咨询服务中心等研究和服务机构。

拥有1个省级重点学科（中共党史）、1个省级教学团队（马克思主义理论教学团队）、6门省级精品（优质）课程、20余个实践教学基地；拥有马克思主义理论博士后科研流动站、马克思主义理论一级学科硕士、博士学位授权点，拥有中共党史、学科教学（思政）等8个硕士点等教学科研平台。

四 教学科研成果丰硕

近五年获国家级高校科研优秀成果奖二等奖1项、山东省优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项，省高校思政教育优秀成果一、二、三等奖各1项；在省高校思想政治理论课讲课大赛决赛中获一等奖2项、二等奖5项、三等奖4项。近五年获批国家级课题10余项，省部级课题30余项；获山东省社科优秀成果一等奖1项、二等奖3项、三等奖多项；出版著作、教材20余部，发表核心期刊论文100余篇。

五 人才培养质量卓越

1.学生从师技能稳步提升。2016至2019年，在山东省第四、五、六届师范类高校学生从业技能大赛中荣获一等奖6项、二等奖6项，获奖层次和数量位居山东省全省首位。在第七、八、九届“华文杯”全国师范院校师范生教学设计（政治）大赛中获特等奖1项、一等奖7项、二等奖7项。

2.学生深造比例稳居前列。近五年来，学生考研率保持在50%以上，2018届毕业生217人，考研率达56.7%；2019年更是创下考研率达74.26%的历史新高，其中65.35%考取浙江大学、武汉大学、南开大学、北京师范大学等“双一流”建设高校，13个宿舍全部考研成功。

3.学生综合创新能力凸显。近三年，学生在省级以上刊物上发表学术论文10余篇；学生多次受邀赴中国人民大学、山东大学等高校参加学术会议并做大会发言，会议论文获评一等奖、二等奖多次；获省级优秀毕业论文3篇，校级优秀毕业论文20余篇；获国家级大学生创新创业训练计划项目5项、校级近30项；获大学生齐鲁创业大赛省一等奖19项、二等奖近20项、挑战杯创业计划竞赛山东省二等奖1项；获全国大学生英语竞赛一等奖10余项、全国大学生延安实践专项活动1项、全国大学生“一带一路”暑期社会实践专项活动1项。

4.毕业生行业认可度高、社会整体评价好。本专业培养了大批党政干部、学科带头人和领军人物、中小学特级教师，如安徽省委副书记信长星、天津财经大学校长李维安、中央党校党史部教授王海光、清华大学教授赵可金、复旦大学教授刘建军、中国浦东干部学院副院长刘靖北等。

专业特色

一 突出“一体两翼”培养特色

1.“一体”——革新传统教育方式，彰显师范教育特色

彰显师范教育特色是思想政治教育专业特色的“一体”，即将师德养成、教育教学能力和科研能力的提升贯穿于学生培养的全过程，彰显师范教育特色。以学生为主体，革新传统教学方式，开展探究式教学、案例式教学、翻转课堂教学等，培养学生自主学习、发现与解决问题的能力；充分利用微格教学、网络在线课程，培养学生的教学实践能力、合作学习意识；定期聘请一线优秀教师来校开设相关课程或进行专题讲座，使学生紧跟基础教育改革发展动态，熟悉基础教育规律；通过强化实践教学环节，提高实践教学比重（加大实践教学的学分比重、延长教育实习时间等）培养学生从事教学科研与思想政治工作的能力。

2.“两翼”——突出传统文化与德育教育特色

采取“三课堂”协同方式，突出传统文化特色。传统文化特色是思想政治教育专业特色的“两翼”之一。依据学校深厚的儒家文化底蕴，采取“三课堂”协同方式积极开发和利用传统文化教育课堂：充分发挥“第一课堂”的主渠道作用，通过系统的课程学习，让学生过好中华优秀传统文化“认知关”；充分发挥“第二课堂”的外化践行功能，借助丰富多彩的校园文化活动，提高学生对优秀传统文化的认同感，让学生过好“认可关”；充分发挥“第三课堂”的强化引领功能，利用课余、寒暑假、传统节日等，开展形式多样的志愿服务、社会调查，在社会实践中强化优秀传统文化对学生的示范和引领作用，让学生过好“内化关”，真正使中华优秀传统文化成为帮助学生涵养高尚道德、塑造理想人格的重要源泉。

开展师德主题活动，凸显德育教育特色。凸显德育教育是思想政治教育专业特色的“两翼”之一，“教师培养，师德为先”，师德是教师的灵魂。任课教师在学生培养过程中注重学生师德的养成，一方面，在专业课程设置中强化德育教育。教师在教学过程中，立足于课程内容和学生思想实际，注重挖掘课程教学中的德育因素，目的明确、潜移默化地开展德育教育，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观。另一方面，通过广泛开展师德主题活动——师德征文比赛、师德养成活动方案设计、政治名师师德访谈、师生校友师德演讲等活动，使学生自觉提升师德素养，进而培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代中学政治课教师。

二 打造品牌培养模式

学院除了深挖以理论教学为主的传统教学模式之外，还积极探索实践教学与理论教学相结合有效模式。

1.本科生学业导师制

思想政治教育专业秉承“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”的教育理念，突出“厚基础”“宽口径”培养与输出的特点，利用“学科平台优势突出，教学和科研条件完善”的优势，率先于2011年在全校范围内设置了本科生学业导师制，为每一位本科生配备专业导师，对学生进行全程指导，带领学生开展读书会、辩论赛、调研实践、参观学习等各种形式的学习交流活动，帮助学生规划人生、指导学习，引导就业与升学深造。

2.“双经典”研读工程

思想政治教育专业充分借助本校深厚的儒家文化资源优势，结合自身特色，开展“双经典”（马克思主义经典与中国传统文化经典）研读工程，旨在通过“研读”这一形式，引导学生正确研读经典，培养兴趣，与经典相伴，让圣贤智慧指导学生的学习与生活。该活动有助于深化学生对马克思主义理论的认识，加深对优秀传统文化的了解，在相互交流中拓宽视野，丰富自身专业知识，在潜移默化中习得科学的思维方式和价值观念，提高自身思想道德修养和科学文化素养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.卓越马克思主义理论人才培养班

思想政治教育专业为适应党和国家对马克思主义理论人才的需要，以培养优秀马克思主义理论研究人员为目标，率先于2018年成立卓越马克思主义理论人才培养班，在课程安排、培养方案等方面侧重于对学生进行马克思主义基本理论的教育，同时训练学生科研写作、马克思主义经典著作研读等方面的能力。卓越马克思主义理论人才培养班的设立，有助于实现人才培养的高质量跃升，为新时代中国特色社会主义建设输送具有坚定马克思主义和共产主义信仰、高尚的道德情操和突出的创新能力的马克思主义理论人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而服务。

特色活动“双经典”研读工程

本科生参加学术科研会议

就业分析与优异硕果

硕果累累

习近平总书记指出“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，“办好思想政治理论课关键在教师”。因而，思政课教师队伍培育责任重大。在新时代的大背景下，社会也需要大量具有专业知识的思想政治教育人才。因此，学生的就业前景十分广阔，除了去包括高校在内的各级学校任教以外，还可以去科学研究机构、企事业单位、以及行政机关等从事与思想政治教育有关的研究、教学、管理等工作，或者考取高等院校研究生进一步学习深造。

思想政治教育专业培养具备思想政治教育方面的基本知识、基本理论和基本技能，具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养高级人才。从社会工作内容来看，思想政治教育专业就业主要集中于三类群体：一是能在中等学校从事教学科研工作，各类院校中的思想政治课任课教师；二是思想政治教育工作的研究者，他们主要就职于研究性机构。三是从事相关管理工作的人员，比如各种国家机关、新闻、出版等事业单位以及有关企业单位公务员。正是秉承为社会培养思想创新人才之宗旨，学院在毕业生就业以及考研率方面卓有成效。

1.毕业生就业率高、考研率持续增长

2016届毕业生共160人，考研率50%，正式签约率达41.48%，就业率91.48%，就业专业对口率为90%。2017届毕业生共178人，考研率56%，正式签约率达39.98%，就业率95.98%，就业专业对口率93%。2018届毕业生共217人，考研率56.06%，正式签约率40.32%，就业率96.4%，就业专业对口率95.5%。2019届毕业生共136人，就业率97.76%，考研率74.26%。

2.毕业生行业认可度高、社会整体评价好

根据对用人单位的动态跟踪调查显示，本专业毕业生在综合素质、思想素质、专业素质、文化素质、身心素质、职业素质六个方面都得到了用人单位的高度评价，总体满意度达到100%，六个评价项目的“很满意”和“满意”比例也很高，其中综合素质95.2%，思想素质97.6%，专业素质95.2%，文化素质95.2%，身心素质92.9%，职业素质97.6%。用人单位对毕业生的总体评价是：基础知识扎实，个人工作能力突出，尽职尽责，注重团队合作，展示出良好的专业素养和人文道德品质。

为此，在山东高考综合改革试点相关政策之下，希望考生在高中阶段提前规划职业生涯，建立对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信念。第一，考生需要通过多种形式开展职业生涯规划和指导课程。第二，考生需要积极参与校内校外思政教育实践活动，对思想政治教育专业有尽可能多的了解，在这一过程中更加明确自己的兴趣和特长。第三，考生也要进一步理解德治之教育、启发、引导和规范的作用，从而内化为考生的思想品德和心理素质。

选科要求

根据教育部有关文件要求，思想政治教育专业对考生高中阶段的选科要求为“思想政治(1门科目考生必须选考方可报考)”。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。马克思主义学院思想政治教育专业竭诚欢迎全国各地学子加盟，选择思想政治教育专业，就是选择了一份青春信仰的坚守，我们将在此描摹最为精彩的人生画卷！

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