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生物工程专业
（专业代码：083001）
五星级专业
学科门类：工学
{
考试选测科目要求
物理、化学、生物（3门科目考生选考其中一门即可报考）
}
培养目标
本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握生物工程基本理论知识和技能，具备较强的实践能力、创新意识及团队协作精神，能在生物工程相关领域从事工艺设计、生产、管理、科学研究和产品研发等方面工作的高素质应用型人才。
主要课程
有机化学、物理化学、生物工程概论、生物化学、化工原理、微生物学、发酵工程、分子生物学、生物工程设备、生物分离工程、微生物遗传育种、专业英语等。
就业方向
本专业面向的岗位群为生物工程领域生物产品发酵类企业或科研院所，主要从事生物发酵产品如氨基酸、维生素、酶制剂、有机酸、酒类等的生产、研发等工作；或经过培养选拔继续攻读生物工程相关专业的硕士研究生。
土木工程专业
（专业代码：081001）
五星级专业
学科门类：工学
{
考试选测科目要求
物理（1门科目考生必须选考方可报考）
}
培养目标
本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论、基本知识，具备较强的土木工程项目规划、设计、施工及管理等工程实践能力和创新能力，能在建筑工程、交通土建等设计、施工、管理一线等土木工程相关领域，从事技术或管理工作的高素质应用型人才。
主干学科与核心课程
主干学科：土木工程、力学核心课程：土木工程制图、理论力学、土木工程材料、材料力学、结构力学、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、土木工程结构试验。
专业特色
1.强化创新能力培养
本专业注重学生实践创新能力的培养，依托山东省“十三五”高校工程技术研发中心--土木工程检测加固与安全评价研发中心，成立结构设计、测量、BIM协会。以协会为沟通纽带，通过开展结构设计、测量技能、BIM应用等学科竞赛、组织学生申报科技立项、参加学科比赛等环节搭建实践创新平台，培养学生在工程结构设计、BIM应用中的实践能力及创新能力。
2.注重工程素质教育
在专业办学中，坚持以学生为中心，将养成教育贯穿学生培养过程中，始终注重工程素质教育，塑造齐鲁文化孕育下的理工生，着力培养学生家国情怀、社会责任感。
就业方向
1.建设单位：土建工程的投资方。
2.设计（咨询）单位：土建工程的设计方，负责项目的预算、设计和出图。
3.施工单位：土建工程现场实施方，在施工现场作为技术员进行施工作业技术指导和管理。
4.监理单位：土建工程的现场施工监督方，在施工现场对施工质量进行实时监督。
5.质量监督站：土建工程的竣工验收方，土建工程施工完成后对其进行质量评定。
机械电子工程专业
（专业代码：080204）
五星级专业
学科门类：工学
{
考试选测科目要求
物理（1门科目考生必须选考方可报考）
}
培养目标
本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握专业领域内的技术基础理论和相关专业知识，具备机电测控基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机电一体化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高素质应用型人才。
主干课程
工程图学、电工电子技术、理论力学、材料力学、机电工程测试技术、机械工程控制基础、机械原理、机械制造技术基础、机械设计、机电传动控制、机电一体化系统设计等。
本专业的实践环节包括公共实践、综合实践、创新创业实践，其中综合实践主要包括金工实习、专业方向实践、课程设计、生产工艺实习、毕业实习等。专业目前已与歌尔声学股份有限公司等10余个公司签订校企合作协议，共同组织学生进行认识实习、生产工艺实习和毕业实习等实践环节。
专业特色
该专业坚持需求导向、问题导向，强调机械动手能力与机电控制能力相结合，侧重于机电产品（机器人）控制，并以机电控制所需要的各种能力为主线，突出机电控制的专业核心地位，重点培养会设计、能编程、具有较强的机器人操作、调试、维护等实际操作技能的、能满足地方经济社会发展需要的应用型人才。
就业方向
从事领域：本专业学生毕业后可以机械和设备制造、电子工程和电子工业等重要领域工作，就职于需要使用自动化技术、机器人技术、微型和精密仪器技术以及医疗技术等企业。
主要岗位：售前售后技术支持工程师、产品测试员、电气工程师、电子工程师、机械工程师、研发工程师、高级机电工程师、项目经理等。
产品设计专业
（专业代码：130504）
五星级专业
学科门类：艺术学
{
考试选测科目要求
不提科目要求
}
专业定位
产品设计专业多方协同培育复合型、创新型、应用型人才，培养能适应区域经济建设和社会发展需要的新产业、新业态、新商业模式下的家具设计、旅游纪念品设计、交互设计、生活用品设计、电子产品设计等具有综合实践能力强、富有创新精神的信息化高素质应用型人才。
主干课程
本专业主干课程为产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学、表现技法、产品材料与工艺、设计程序与方法。
特色优势
1.构建曲阜产品品牌发展的培养模式
结合产品设计专业特色，依托曲阜地域文化，打造曲阜产品品牌一体化的培养模式。发展“产品专题设计课程+曲阜地域文化特色”的专业体系，深化曲阜文化体系下的产品设计。
2.多方协同育人，培养应用型人才
产品设计专业打破专业壁垒，融合课程体系。组成多学科融合，产教融合的多方协同育人。以学生为主体，重视学生学习产出，共建校外实践基地，整合行业资源，掌握行业企业新需求，产教融合协同育人，提高学生综合素质，全面培养学生的创新能力，培育信息化高素质应用型人才。
3.重视设计人才技能的培养
重点培养具有创新思维和宽广知识的专业设计人才，以学生纵向知识的培养为主，同时也注重水平知识的积累和设计方法的形成，特别强调如何把设计和曲阜当地特色文化联系起来，培养新时代急需的产品设计创新人才。
主要成效
产品设计专业近三年获批国家级大学生创新创业项目4项；参加全国大学生广告艺术大赛、全国数字艺术设计大赛、山东省高校美术与设计专业师生基本工比赛，获国家级、省部级设计大赛并获奖50余项。本专业毕业生平均就业率达到94.29%，考研率为11.4%，主要考取南京工业大学、山东艺术学院、曲阜师范大学、鲁东大学等高校研究生。
应用化学专业
（专业代码：070302）
五星级专业
学科门类：理学
{
考试选测科目要求
物理、化学（2门科目考生选考其中一门即可报考）
}
培养目标
本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握化学基本理论知识和技能，具备较强的实践能力、创新意识及团队协作精神，能在应用化学及相关领域从事科学研究、产品技术开发、生产管理等方面的高素质应用型人才。
主要课程
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、高分子化学、精细化学品化学、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验等。
就业方向
本专业学生毕业后可从事化学、化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保、食品、商检和军工等领域的分析检测、精细化学品研发和生产、工程设计、技术开发与质量管理、科学研究等工作，可为高新技术领域研究开发高性能功能材料、光电材料、生物医用材料、精细化学品及高分子材料等，也可到高等院校及研究院所从事教学与科研工作。
康复治疗学专业
（专业代码：101005）
五星级专业
学科门类：医学
{
考试选测科目要求
物理、化学、生物（3门科目考生选考其中一门即可报考）
}
培养目标
康复治疗学专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握康复治疗学基础理论、医学基本知识及相关自然科学知识，具备对常见疾病和残疾的康复治疗、评定及预防的基本能力，具备较强的人际沟通能力和良好的职业道德，能够在各级各类医疗和社会康复机构从事现代与传统康复治疗相关工作的高素质应用型人才。
主干课程
人体解剖学、生理学、康复医学概论、人体运动学、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、康复心理学、临床康复学、临床康复技能训练、中国传统康复技能、康复工程学等。
培养特色
（1）对接行业需求，开设特色专业方向
我省目前各级医疗康复机构对于儿童康复、老年康复人才需求旺盛。对接行业需求，开设儿童康复、老年康复两个专业方向，形成“前期趋同，后期分化”的专业建设新格局，实现康复人才的专业化发展。
（2）医教协同育人，夯实康复核心技能
以“岗位胜任力”为导向，坚持“医教协同、任务驱动、模块运行、技能为本”专业实践教学理念，构建了基于医教协同的专业实践教学体系，医校共建高水平实践教学平台，采用“早临床、多临床”特色实践教学模式，强化康复职业能力和职业素质的培养，提高学生的专业技能水平，助力学生成为众多功能障碍患者回归家庭、重返社会的希望天使。
（3）践行人文教育，培养有温度、有情怀的康复治疗师
主动对接健康中国对康复人才的要求，将人文情怀融入到人才培养全过程，构建特色人文医学课程体系，医校协同共建人文医学实践平台，组织丰富的第二课堂和社会实践活动，强化学生的医学素养、家国情怀、社会责任，培养有温度、有情怀的康复治疗人才。
就业去向
毕业后主要到综合医院康复医学科、康复中心、疗养院、保健中心、体育队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作；或到高校、特殊学校从事康复专业教育工作；或到康复器械企业从事康复医疗器械研发、销售等工作。
英语专业
（专业代码：050201）
五星级专业
学科门类：文学
{
考试选测科目要求
不提科目要求
}
培养目标
本专业2005年设立并招生，是我校办学历史最长的本科专业之一，也是我校2020年申报山东省一流本科专业重点培育专业之一，标准学制四年，授予文学学士学位。本专业紧紧围绕山东省社会经济发展需要和新文科建设要求，旨在培养具有扎实的英语语言基本功、厚实的英语专业知识、良好的跨文化交际能力和创新思维能力，兼具社会责任感与家国情怀，能在教育机构、经贸、外事等部门从事教学或贸易实务等有关工作的高素质应用型人才。
主干学科与核心课程
主干学科：外国语言文学
核心课程：基础英语、高级英语、英语语法、英语语音、英语视听、英语口语、英语读写、英语语言学导论、英美文学、英美国家社会与文化、跨文化交际、高级英语写作、基础笔译、基础口译、英语词汇学等。
专业特色
1.本专业秉承“以学生为中心，以学生学习为中心，以学生学习产出为中心”的“3S”人才培养理念，紧紧围绕“培养兼具社会责任感和家国情怀的高素质应用型人才”的培养目标，积极构建英语语言技能教学体系和专业素养培养体系，深化“英语语言和专业方向、理论教学和技能实践、语言知识和语言技能”等三方面的融合，通过校企、校校、校地、国际等四个方面的协同，培养“精语言，通人文，善沟通、强实践”的高素质应用型人才。
2.深化校企合作，加强合作办学力度。本专业与海航集团、三亚航空旅游职业学院共同合作，开设空中乘务方向，采用“2+1+1”的联合人才培养模式，培养空乘行业需求的高素质应用型英语人才。
就业方向
本专业毕业生适合在教育机构、外经贸各部委、涉外机构、外企、跨国公司等企事业单位从事教学、翻译、贸易实务、文秘等与英语相关的工作，也可选择出国深造或修读硕士研究生。近三年本专业平均就业率为95.6%，学生硕士研究生录取率一直保持在25%左右，高于省内同类高校。
汉语言文学专业
（专业代码：050101）
五星级专业
学科门类：文学
{
考试选测科目要求
不提科目要求
}
培养目标
本专业是我校办学历史最长的本科专业之一，也是我校2020年申报山东省一流本科专业重点培育专业之一，标准学制四年，授予文学学士学位。师资力量强大，办学资源丰富，建有《齐鲁文化精神》省级一流本科课程和多门校级精品课程。本专业紧紧围绕山东省社会经济发展需要和新文科建设要求，旨在培养具有扎实的专业知识、较好的文学素养、良好的语言应用能力和实践创新能力，有人文思想兼具社会责任感与家国情怀的高素质应用型人才。
核心课程
主干学科：中国语言文学
核心课程：文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、基础写作等。
专业特色
本专业秉承学校“培养齐鲁文化孕育下的理工生”的办学理念，在专业建设过程中突出齐鲁文化教育特色，将齐鲁文化类课程纳入课程体系，通识核心课程中设置齐鲁文化和国学修养选修模块，专业选修课中开设《齐鲁文化专题讲座》、《孔子与儒家文化》、《<论语>导读》等课程，综合实践环节开设《经典诵读》、《齐鲁文化调查》等课程。依托孔子学堂举办齐鲁文化特色第二课堂系列活动，开设“杏坛大讲堂”，让学生走近齐鲁文化名家，接受优秀齐鲁文化浸润，吸收博大精深的中国文化精髓。
就业方向
从事领域：党政机关、教育机构、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流等其他企事业单位。主要岗位：公务员、教师、媒体记者及编辑、秘书、行政助理、文员、策划人员、宣传人员等。
旅游管理专业
（专业代码：120901K）
五星级专业
学科门类：管理学
{
考试选测科目要求
不提科目要求
}
培养目标
本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握旅游相关产业服务技能和较全面的现代管理理论及系统的旅游管理专业知识，具备扎实的人文素养和较强的旅游服务、运营、管理能力，能在旅游企事业单位从事旅游管理和企业管理等方面工作的高素质应用型人才。
主要课程
主干学科：管理学、经济学
核心课程：旅游学概论、旅游市场营销、旅游心理学、旅游法规与职业道德、旅游消费者行为学、旅游服务业管理、旅游经济学、旅行社管理、旅游规划与开发、旅游目的地管理。
专业特色
本专业坚持校企协同育人理念，与校外实践教学基地签订协议，在专业综合实习、毕业实习、学生就业等方面达到校企深度融合，培养学生敬业精神、服务意识、责任感以及对企业的忠诚，着力提升学生的综合职业素养。同时结合地方实际，开展特色课程，培育新时代旅游服务专门人才。
培养方向
本专业分为2个培养方向：旅游运营与管理、旅游创意与开发。毕业后可以在旅行社、旅游景区、酒店及餐饮业、旅游教育行业、旅游电子商务业、旅游行政管理部门、旅游策划公司等行业工作。
环境科学专业
（专业代码：082503）
五星级专业
学科门类：工学
{
考试选测科目要求
物理、化学、生物（3门科目考生选考其中一门即可报考）
}
培养目标
本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有全球环境视野、可持续发展理念和扎实的环境科学学科理论基础，具备水、气、固体废物等污染防治和环境评价、资源保护等方面的知识，能够在环保公司、规划设计单位、教育等部门从事科学研究、环境评价、污染修复和教学科研等方面工作的高素质应用型人才。
主干课程
环境学概论、环境化学、环境生物学、环境工程微生物、环境监测、环境影响评价、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理与资源化、专业英语、环境工程CAD等。
就业方向
本专业面向的岗位群为各级生态环保局、环境科学研究所、环境监测站、环境影响评价机构及各大中型企业的环保处、各级环保公司、污水处理、大气处理、固废处理与处置等单位部门行业，从事环境污染控制、环境影响评价、环境监理、环境监察、环境执法、清洁生产、节能减排及环境咨询等工作，或经过培训选拔可继续攻读环境学科相关的硕士学位。
学前教育专业
（专业代码：040106）
五星级专业
学科门类：教育学
{
考试选测科目要求
不提科目要求
}
培养目标
本专业培养适应区域经济建设和社会发展需求，掌握扎实的学前教育专业基础理论、基本知识和熟练的专业技能，具备创新精神和实践能力，在幼儿园和各类学前教育机构、儿童社会教育单位从事保育、教学、管理工作的高素质应用型人才。
主干课程
主要包括《学前教育学》、《学前卫生学》、《学前儿童心理学》、《中外教育史》、《幼儿园课程》、《幼儿园游戏概论》、《学前儿童社会教育》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童科学教育》 、《学前儿童艺术教育》、《学前儿童健康教育》、《钢琴》、《舞蹈》 、《声乐》、《美术》等。
专业特色
学前教育专业，是学校主动围绕国家“养老育小”发展战略、适应区域经济社会发展人才急需而设置的重点专业。
本专业坚定正确的“以本为本”学科发展方向，不断深化教学改革，努力创建符合时代要求的“新师范”，积极创新应用型人才培养模式，注重引领学生向上、帮助学生成长、促进学生发展，依据专业特点和学生特长，围绕学术、科技、文艺、体育、社会实践、创新创业、竞赛交流等，组织开展了丰富多彩的主题系列活动，多人多次荣获校级以上表彰和奖励；在专业教师的指导下，山东省大学生学术课题成功立项，大学生创新创业项目推向省级参赛。
毕业生供不应求
本专业每年新生一志愿录取率和报到效率一直分别保持在100%、99.5%以上。目前，虽尚未有毕业生，但许多同学已制定出考研计划，积极做着各方面准备；许多用人单位提前预订人材需求指标，供不应求。
数学与应用数学专业
（专业代码：070101）
五星级专业
学科门类：理学
{
考试选测科目要求
物理(1门科目考生必须选考方可报考)
}
专业概述
2005年开始招生，学制四年，授予理学学位。学校办学历史最长的本科专业之一，主要培养数学教育和金融应用等方面的人才。
特色专业
该专业融合数据科学与大数据技术专业和金融学专业，培养学生进行金融大数据分析的能力。注重学科知识交叉培养，突出学生的创新应用能力。以大学生数学建模竞赛和大学生数学竞赛等各类学科竞赛为抓手，坚持课堂内外相融合、学习比赛相融合，多措并举提升人才培养质量。在人才培养过程中，坚持以学生发展为中心，实施分类培养，注重学生个性发展。前两年打牢学生数学基础理论知识，后两年开设金融数学和数学教育两个培养方向，按照学生意愿实施分类教学，对接社会需求和学生就业意向，满足不同学生的发展需求。该专业在全国大学生数学建模竞赛和大学生数学竞赛等成绩突出，考研率超过了20%。
核心课程
数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计A、数学模型、数学模型实验、数值分析、运筹学A、复变函数、近世代数。
培养目标及就业前景
该专业紧紧围绕区域经济和社会发展需求，秉持立德树人的理念，培养具备扎实的数学专业知识与人文素养、实践能力强、富有创新精神，适应金融、经济数据分析与数学教育等相关领域需要的高素质应用型人才。
车辆工程专业
（专业代码：0800207）
五星级专业
学科门类：工学
{
考试选测科目要求
物理(1门科目考生必须选考方可报考)
}
培养目标
本专业培养适应区域经济和社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础科学理论、专业基础理论、扎实的专业知识与技能，了解车辆工程领域相关的科技发展动向和国家关于车辆工程方面的技术标准和相关法规，具有较强的分析解决车辆工程实际问题的能力，具备较强的现场操作能力，一定的人文科学素养和工程素养，能在汽车整车、系统及零部件制造等行业从事汽车设计、制造、试验、管理和服务等方面工作的高素质应用型人才。
主干课程
汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车CAD、汽车设计、汽车电器、汽车试验学、单片机原理及应用、汽车电子控制技术、汽车制造工艺学、车身结构与设计、新能源汽车等。
本专业的实践环节包括校内实践和企业实践，校内实践环节主要有汽车构造综合实训、汽车发动机原理与汽车理论试验、汽车电子技术实训、汽车设计课程设计等；具有奇瑞汽车有限公司、中国重汽豪沃客车有限公司、中国重汽商用车有限公司、中国重汽动力有限公司、唐骏欧铃、山东中集车辆等多个校外实习基地，供学生进行认知实习、生产实习和毕业设计实习。
专业特色
本专业主动贴近行业需求，对接山东十强产业中新能源汽车制造与汽车电控系统方向，面向汽车整车以及零部件设计研发、安全功能开发，动力系统技术研究，面向车辆试验与服务，面向智能驾驶与汽车电子控制等。在人才培养过程中，该专业以校企育人为平台，以“基本能力-创新能力-职业适应能力”能力逐增为框架，通过利用校外实践教学基地，培养学生利用已学知识解决工程实际问题的能力。利用校内汽车科技社团与互联网+为平台，鼓励学生开展汽车技能大赛与课外科技创新活动，以“学、研、赛”结合为契机，将研究成果融入教学内容，培养学生的创新、创造、创业意识和精神，培养学生的可持续发展能力。
就业方向
本专业毕业生具有较广泛的就业空间，可在汽车生产制造、技术研发、车辆试验、新能源车辆研发、汽车服务和管理等领域从事整车总布置、智能驾驶结构设计、混合动力技术研究、氢能技术研究、驾驶功能安全开发、汽车电子电控技术研发、质量管理、工艺设计、汽车后市场等工作。
日语专业
（专业代码：050207）
五星级专业
学科门类：文学
{
考试选测科目要求
不提科目要求
}
培养目标
本专业2005年设立并招生，是学校首批招生的专业之一，标准学制四年，授予文学学士学位。本专业坚持需求导向，以OBE理念为指导，着力培养掌握扎实的日语语言基础和熟练的语言技能、丰厚的商务或旅游相关专业基础知识，具备深厚的人文素养和较强的创新创业能力，能在商务、旅游、外事、文化等领域从事商务、旅游、翻译、管理等有关工作的高素质应用型日语人才。
核心课程
主干学科：外国语言文学
核心课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语会话、日语阅读、日本概况、日语写作、日语概论、基础笔译、基础口译、日本文学史等。
专业特色
本专业坚持需求导向，以OBE理念为指导，以国家专业质量标准为依据，紧跟“新文科”建设步伐，不断修订人才培养方案，优化人才培养体系，增加专业选修课及实践课程所占比重，提高学生的外语运用能力、文学赏析能力、跨文化交流能力和思辨能力，着力培养服务于地方区域经济、适应社会发展需求的“日语+”高素质应用型人才。
就业方向
日语专业学生将来可以进入日资企业、国家机关（包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等）、教育机构、翻译公司、旅行社等企事业单位就业，也可选择境外就业、出国深造或进修硕士研究生。
艾瑞深校友会网（网址未加载）发布《2020中国大学评价研究报告—高考志愿填报指南》，公布2020中国一流专业排名。其评价指标由学科水平、培养质量、师资水平、专业水平和专业影响等5大指标构成，涵盖了国家“双一流”建设学科、教育部学科评估结果、国家级及省级一流本科专业建设点、省级特色重点专业、杰出校友和杰出师资等100多项指标。其中，6星级专业表示世界高水平专业、中国顶尖专业；五星级专业表示2020世界知名专业、中国一流专业。
学
院
简
介
机电
智能时代 机电先行
计信
“数据”创富 “软件”创业 “计信”成才
化工
学犹莳苗，化若偃草，工在未来
护理
对接国家战略 学习就业无缝对接
商学
商行天下 学有所成 圆你梦想
土木
扎根土木 大有可为
教育
学前，热！主持，热！新闻，热！
艺术
艺多不压身 术业有专攻
文学
向世界“讲”好“中国”故事，我们行！
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