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一
学院简介专业
青岛恒星科技学院高度重视国际化教育与发展,学校专门设立国际学院,负责本科英语专业,全校公共英语,行业英语、俄、西、日、韩等小语种的选修教育,来华留学生教育及中外合作办学教学与管理。学院坚持以学生为本,严抓教学质量,以培养具有国际视野和人文素养的高素质、应用型国际化人才为根本宗旨和教学目标。学院开拓进取,不断创新发展思路和国际化的教育理念,通过引进国外优质教育资源,提升全校的国际化水平,为区域经济的发展提供国际化人才和智力支持。
学校已与英、美、澳、加、韩、泰、马等16个国家的50余所高校开展国际交流与合作,大力开展校级之间的交流互访、学生之间的游学研学,拓展境外就业、升学,为培养具有国际化素养的高层次应用型人才提供平台和窗口。
国际学院设有现代化教学楼,配备语音室、多媒体网络教室、录播室、国际语言考试测试中心、畅聊语言中心、活动中心等先进的教学和生活设施。
二
招生专业
学院目前主要开设英语本科专业(设有教育和商务两个培养方向)、中韩合作国际本科(设有酒店管理和动漫技术两个专业)、与对外经贸大学联合培养SQA国际本硕合作项目(设有商务管理、商务会计、国际金融理财、国际贸易与商务四个专业)及来华留学生的短期、长期和学历教育。
1. 英语专业(教育方向)
培养目标
本专业坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的,知识结构合理、动手能力强、综合素质高,具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语应用能力,熟悉教育基本规律,掌握现代教育理论知识及英语教学理论知识,具有国际视野,社会责任感,人文与科学素养,合作精神,创新精神以及学科基本素养,能在教育领域从事英语教育、科学研究和教育管理等工作的高素质国际化应用型人才。
核心课程
综合英语、英语视听说、英语阅读、英语口语、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、英语教学法、课程与教学论
关键实践环节
少儿英语教学实训: 本课由学校与校内幼儿园、中小学、教育培训机构及相关语言学校合作,由合作单位合作单位提供实践场所。本课主要包括教学设计、多媒体课件制作、演课和说课四个实训环节,其目的让学生针对教材内容、教学目标、重难点等掌握“怎么教”和“为什么这样教”。
就业方向
英语幼儿园、中小学教师,高端品牌英语培训机构教师、教学主管、课程开发主管,留学主管,英语翻译,英语行政、文秘等。
2. 英语专业(商务方向)
培养目标
本专业坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的,知识结构合理、动手能力强、综合素质高,具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语应用能力,掌握国际商务、管理和法律等相关理论和基础知识,具有国际视野,社会责任感,人文与科学素养,合作精神,创新精神以及学科基本素养,能在商务领域从事管理、翻译和外贸实务等工作的高素质国际化应用型人才。
核心课程
综合英语、英语视听说、英语阅读、英语口语、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、商法导论、国际贸易实务
关键实践环节
商务谈判实训:本实训主要采用“GDET”的模式,即以案例为问题驱动,采用案例引导(guide)开头,然后提出问题让学生参与讨论(discussion),接着再由教师分析、解释(explain),最后对学生进行测验(test)、总结。这种先实际、后理论、先具体、后抽象、从个别到一般、从零散到系统的实训模式,既具可读性,又有较强的可操作性。
就业方向
外事翻译、商务行政、跨境电商、留学主管、国际商务项目经理、英语咨询师、外事外贸管理等工作。
3. 全州学院—酒店管理专业
专业优势
学科融合+双创保障+海外名师治学+企业专家执教
“一带一路”背景下,自2016年,青岛恒星科技学院与韩国全州大学开展合作交流活动,2018年3月31日,韩国全州大学与我校签订共建合作协议,双方在恒星投资共建“全州学院”。这是韩国全州大学首次在国外成立二级学院,开展2+2的本科联合培养。
青岛恒星科技学院与韩国全州大学构建长期校企合作平台,建立健全产教融合的实践教学长效机制,提供协同育人创新创业“一站式”的国际合作教学与国际化就业服务,其中优势学科专业之一为酒店管理专业。
培养目标
培养具有正确的服务精神且拥有理论知识、实务能力、人品素质,掌握酒店管理运行且外语能力沟通强,能够在国内外酒店行业中充分发挥领军人物作用的复合型人才。
颁发学位
学科大类A 航空服务(空中乘务)方向,旅游学学士学位
学科大类B 酒店管理(旅游管理)方向,管理学学士学位
就业方向
从事酒店普通业务(客房,宣传,采购,营业(如餐饮部和客房部),教育,总务,人事部门)的实务工作人员和专业经营者,航空公司,外餐企业单位与咨询、酒店咨询、酒店相关研究所等,涉及中国、韩国乃至全世界各地。
4. 全州学院—动漫技术专业
专业优势
专业实操技能+国际领先平台环境+就业率就业质量双高
本专业不仅具有与韩国知名动漫企业的系统化产学联合教育课程,而且学生在假期到青岛跨境动漫企业实习,体验实务工作,毕业的同时马上参加工作,实现特色化教育。
培养目标
培养策划、创意图形、编程、剧本等动漫人才,通过参与实践制作出既富有创意性又乐趣无穷的动漫作品。通过系列课程,培养动漫专家,既能开发基于PC平台的动漫产品,还能开发基于iOS与Android等智能设备的动漫产品。
颁发学位
学科大类A 数字媒体(设计与制作)方向,艺术学学士学位
就业方向
动漫策划人,动漫编程员,动漫设计师,剧本编剧,人物角色设计师,职业玩家,动漫制作人,动漫产品经理,图形专家,网络专家,音频创作者,研究生院深造,与IT相关的开发企业与研究所。
三
特色项目
1. 畅聊语言教学
我校设有恒星畅聊语言中心,配备高水平师资团队,讲师全部拥有海外留学背景,具备高学历、高水准,开展雅思、韩语TOPIC、日语、西语、俄语等考级教学支持。学生在校期间,不出校门,利用课余时间就可以完成国际留学规划及留学语言的前置学习。以学生为中心,启发学生自主探索,调动学生学习积极性,注重培养学生语言运用能力。
雅思采用英语剑桥原版教材、小班授课、中外教渐进的引导式教学,配备专业的考前指导课程,标准化模拟测试,帮助恒星学子做好国际升学的准备,使学生们达到“想说就说”、“畅聊无国界”的教育目标。
2.国际本硕特色项目
国际学院充分发挥自身的学科优势,结合国际学院语言教学、管理经验,在中国(教育部)留学服务中心的大力支持下,与对外经济贸易大学合作开展SAQ-AD 3+1+1本硕留学课程,为广大高中毕业生提供在国内接受国外优质教育资源的机会及享受出国留学的机会。
项目学生在国内全日制学习三年,成绩合格者可就读于英、美、澳等多所教育部认可的项目对接院校(均可在教育部涉外监管信息网查询),完成本科课程并获得学士学位。并可申请英、美、澳等国家硕士课程继续攻读,最短一年可取得硕士学位。
学生所获得的学士学位及硕士学位与国外大学本土学生获得的学位没有任何差别,教育部按照境外文凭认证注册制度给予认证。
四
师资力量
学院师资力量雄厚,现有专职教师28人,其中博士2人,副教授以上职称4人,讲师20人,研究生以上学历教职工占教师队伍88%以上。学院聘请英语、韩语专业博士生导师担任专业带头人,承担教学及相关的指导工作。
教师团队中有多人获得全校“金牌智慧师”、“银牌智慧师”、“优秀教师”、“最美班主任”等荣誉称号,并在山东省、青岛市等多项教学科技能大赛中脱颖而出,多次斩获大奖。学院科研方面硕果累累,无数专著、编著、译著、译文、论文、教改项目等成果,为国际学院培养专业化人才奠定了坚定的基础。
李汝成 院长
教授,博士,硕士生导师,现任国际学院院长兼英语专业学科带头人、校学术委员会委员,兼任山东省外国文学学会副会长。科研成果:发表论文30余篇,其中2篇被国际权威检索系统A&HCI、CPCI收录,8篇被《新华文摘》、《高校文科学术文摘》、人大复印资料《外国文学研究》等全文转载或摘载;出版专著、编著4部,译著5部,教材2种;另发表译文18篇,散文、诗歌多篇。主持、参与国家、教育部、上海市教委、山东省教育厅、青岛市社科项目12项(主持5项)。获上海市教委、青岛市、青岛大学社科优秀论文奖6项。
赵晶晶 党支部书记
中共党员,中级职称,硕士,现任学校校长助理、校党委委员,兼任国际学院党支部书记,具有多年的国际化教育管理经验。成果:主持省级项目1项,软件著作权2项,被中共山东省委高校工委评选为“山东省高校科教兴鲁先锋共产党员” ,2019年,被海外教育专项基金管理委员会授予“国际教育公益优秀志愿者”。
王玉华 副院长
副教授,中共党员,硕士,现任国际学院副院长,主管学院思政工作,包括学生管理工作、升学工作、团委、班级自主管理等工作。
成果:从事高校英语教学16年;先后主持1项省级课题、3项校级课题,参与3项校级课题;主持编写《实用英语教程》第2册和《实用英语教程综合练习》第 2册两套学生用书;参编《新核心大学英语听说教程》 第3册、《旅游英语》教材2套;发表论文十余篇。荣誉:曾先后被评为“智慧师”、“优秀教研室主任”、“优秀班主任” 、“最美教师”等荣誉称号;2019年11月获得首届主题班会一等奖。
祝丽丽 教学助理
副教授,中共党员,硕士,现任国际学院教学助理,双师型教师,主管学院教学管理等工作。曾获青岛恒星科技学院优秀教师、银牌教师、银牌智慧师等荣誉称号。
山东省创新创业教育导师库专家,主要从事英语教学和研究,主持省级项目《高职英语与印刷专业英语教学衔接之探究》,获山东省教育科学研究院批准;主持校级项目《外语基础、行业、实训一体化教学设计研究-以<旅游英语>课程为例》;发表论文数十篇。
张江云 副院长
中共党员,硕士,有丰富的企业工作经验,现任国际学院行业院长,主管学院毕业生工作、大学生创业创新工作和宣传工作。项目及科研:参与1项国家级项目,主持校级课题1项,发表论文8篇,公开发表译文1篇《公牛狂奔五十年》,自编教材1部《山东省5A级景点导游词》。
于文静 全州学院院长
副教授,博士,留学近十年,现任全州学院院长,主管全州学院对外交流合作、学生日常管理、海外游学和教学研发工作。境外留服工作十年以上。注重学生的学情分析、家校沟通、学生的心理疏导、国际多文化意识的培养,精炼出一套个性化定制的指导体系。
苏婧 公外教研室主任
讲师,硕士,现任公共外语教研室主任。
统筹安排全校本专科公共英语教学工作,担任《高职英语2》、《大学英语》等课程的主讲教师。主持省级科研课题一项,校级课题一项,在省级以上刊物发表学术论文数篇。
五
学生成长
国际学院始终坚持以德育为先导,以学风建设为主线,以培养学生为宗旨,以提高教师能力为依托,以服务就业为导向,以培养学生干部为载体,以班级自主管理为契机,以学生全面发展为目标,实现“立德树人”的根本目标,形成教育育人、管理育人、服务育人的新格局。
大学是人的一生中最关键的阶段,通过综合型人才培养计划:专业技能+社会技能+工作技能,从入学第一天起,国际学院就为所有学子准备了四年的学习计划、自主管理规划、技能提升培训、多种多样的特色活动等,让每一位学子都能树立正确的人生观、世界观、价值观,并找到自己的发展方向和就业目标。
学院积极对接国家、省市级各类外语类比赛,并针对性地展开培训,使学生能站上更高的舞台展示自己,成就自我。
国际学院中外合作访学、各类国际峰会志愿者等项目,为学生专业能力实践、培养国际化视野,提供了良好的平台。
学院还有丰富的课外娱乐活动,让每一位学子都能感受到家庭般的温暖。
6
就业
国际学院平均就业率在全校范围名列前茅,外语类学生在教育、外贸、互联网、翻译机构、酒店、旅游等各行业工作中大放异彩,成就了一张张恒星名片。随着全国各行业对外语类人才的需求不断增加,国际学院人才将进一步实现“人人都是人才,人人皆可成才”的教育目标。
7
学姐寄语
学姐对你说:
8
结语
国际学院坚持依托优势学科、师资团队和教学平台,积极引进国外优质教育资源,将学院建设成为国际化人才培养的基地、开放办学的窗口、国际交流与合作的平台,服务地方经济发展,为社会培养更多具有国际化视野的应用型人才!
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供稿I国际学院
编辑I郑志航
审核I郭志刚
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