“如切如磋，如琢如磨”——人文学院举行新教师磨课活动

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“如切如磋，如琢如磨”

人文学院举行新教师磨课活动

为了更好地促进青年教师的专业发展，切实提高青年教师的综合素质，提升青年教师的业务能力。2020年9月7日，人文学院联合马院举行“人文学院与马院新教师磨课暨评比活动”。本次活动在A2教学楼306会议室举行，由社会工作专业教研室李雪倩主任主持。

两院专家、教授对本次活动非常重视，人文学院马士远院长、刘振勇副院长、杨树增教授、潘澈教授、汤伟主任、李雪倩主任以及马院的杨辉教授、张至昊主任、学校督导刘晓丽老师拨冗出席并担任点评嘉宾。人文学院和马克思主义学院全体教师应邀参加本次活动。

活动伊始，马院长指出，“举行本次活动的目的在于关怀新教师、关怀新生力量，及早发现年轻教师在课堂教学中存在的问题，并给出合理化的建议。年轻教师要互帮互学，真诚交流教学经验。”

按照活动流程，本次磨课活动先由青年教师依次试讲十五分钟，然后由教授和嘉宾给予三到五分钟的专业点评。最后由教授和嘉宾给每一位青年教师评分。

01

王晓晗老师深入浅出地分析了《诗经》的内容、功能、意义，总结了《诗经》作为感性之物区别于其它纯文学能够成为“五经”之一的原因。

02

康静丹老师热情洋溢地分析了心理学批评是着眼于人，用心理学知识分析作家作品和读者，探究作家创作的规律和作品背后的潜在意义。

03

景晓娟老师从普通话测试的实际出发，指出《普通话训练》克服以往单一地强调普通话语音的学习和掌握倾向，实现语音准度、语言能力和应试技巧的同步提高。

04

陈德丽老师结合最新社会热点，讲授了社会工作干预亲子关系是以父母和子女关系的改善为焦点，服务的关键在于提升亲子沟通能力与家庭功能。

05

陈金秋老师图文并茂，采用了大量的案例，说明学会与老年人沟通是老年社会工作实务的前提和基础。

06

王佳慧老师在深刻分析了古今中外“国家”这个概念的内涵后，深刻地指出爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。并引述了孙中山先生的名言：做人最大的事情，就是要知道怎么样爱国。

07

徐盼盼老师结合最新的时政热点，深入分析了爱国主义的基本内涵和时代要求。

08

臧丽云老师回顾了自柏拉图以来中西方对“人”内涵和外延的研究，指出人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

09

郑晨老师深入地分析了物质范畴是唯物主义的理论基石，正确理解世界的物质性是认识和把握物质世界本质和规律的前提。

九位青年教师尽管来自不同的专业，讲课风格也是大相径庭，然而基本功扎实、准备充分、各具风采，充分利用PPT、板书、课堂讲解等多种课堂教学手段实现教学目的。更难能可贵的是这些青年教师能够推陈出新，不囿于课本，能够将新的教学理论、理念、方法融入教学当中，在讲授知识时穿插课程思政建设，寓教于学，收到良好的教学效果，并获得评委们的广泛赞誉。

受邀嘉宾不辞辛劳，尽职尽责地对每一位青年教师的说课进行详细而全面的点评。一方面，肯定了青年教师的优点。另一方面，指出青年教师需要改进的方向。例如要重视基本素养的建设，板书要字体工整而清晰，内容要简洁扼要；提高普通话水平，讲课时声音洪亮，语速适中，语调要抑扬顿挫，重点突出；讲课的内容要有理论的深度，能够结合最新的社会热点，解决实际问题，深入浅出地将知识传授给学生；要熟知教材，熟悉教案合理安排好上课的时间；讲课时要注意重点、难点，并且将课程思政建设融入到专业课学习当中。

本次活动为青年教师提供了一次难得的自我展示并且向专家求教的机会。通过“切磋”、“琢磨”认识到自己在教学经验上的不足。通过向教授、专家们的虚心请教，青年教师无论是从教学态度、教学内容还是教学方法都有了质的上飞跃，为下一步“教师资格证”的考核、“一师一优”课的建设活动奠定了坚实的基础。

党委宣传部校媒联盟出品

供稿I人文学院

编辑I张静

审核I郭志刚 李婧