你要的“211办公室”来了

官微此前发布的《211，“学霸宿舍”！》

引发同学们热议

四位姑娘团结协作、共同奋斗的故事

打动了很多人

也有同学留言：

学生留言

“211办公室”是什么梗？

“你的211办公室”是影视传媒系四名青年教师开设的抖音账号。

“211办公室”抖音账号

影视传媒系教师办公室门牌号是“211”，账号名称由此而来。发布的内容，主要是老师跳舞的短视频。

从去年12月发布第一条短视频以来，“你的211办公室”受到了师生关注，几位老师迅速成为校园里的“网红”。

用李国军老师的话来讲，李敏老师是“颜值担当”，赵晓蕾老师是“技术担当”，赵鑫老师是“流量担当”，而她自己则是“舞蹈担当”。

老师们讲，最初拍抖音，仅仅出于休闲娱乐的目的。“偶尔拍上一条，后来看到同学们都很喜欢，现在几乎每天发布一条”。

四位老师在实验室合影

有一次，有同学在视频下评论，建议老师们拍摄跳舞视频。他们便拍摄了一支短视频，令人没有想到的是，视频在同学们中间很快火了起来。

从那以后，“你的211办公室”推出的作品渐渐开始形成自己的风格。

抖音截图

有同学坦言，活泼欢快又有些诙谐幽默，甚至“尬舞”的舞蹈风格，打破了他们对于教师的“刻板印象”，拉近了与老师们的距离。

“看过视频再听这几位老师的课，也变得更有趣了。”

对四位青年教师而言，他们之所以拍摄发布这些短视频，还有更重要的原因。

2020年，影视传媒系新增设的网络与新媒体专业开始招生。老师们希望通过抖音短视频平台，带动同学们一起接触新媒体。

李国军老师和同学们在抖音开通写生话题

“网络与新媒体、广播电视编导、影视摄影与制作三个专业本身就有很强的时代性，老师也希望通过行动，点燃同学们对媒体特别是新媒体的热爱。”

其实，李国军老师们还有更大的“野心”——

如何通过合适的手段，提升教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，守好一段渠、种好责任田，形成网上网下协同效应，是他们更加看重的。

“与其说是‘网红’，我们更希望在线上线下教学融合的过程中，一样能‘红’。当然，根本还要打磨教学基本功，新媒体传播只是手段。”李国军老师说。

通过一段时间的创作，以及和同学们的线上互动，老师们熟悉了年轻人的“话语体系”：知道他们喜欢什么、对老师的期待是什么，了解到孩子们的兴趣在哪里。

采访中，老师们也总是谈到，教学方式、教学技术的变化，将会丰富我们对好老师的认知，但却不会改变好老师的核心标准。

用影视传媒系党总支书记邢先良的话说，一位好教师，首先是一位品行高尚的人；其次有爱生之心，以引导、成就学生为本心；还要有善教之能，以人生体验和智慧帮助学生解答人生困惑。

编辑| 张芷滢韩翔钧

排版|周鹏祥

校对| 刘彤彤 严梦凡

审校| 邢先良

摄录 |刘飞跃 逯任宇

责编|杨帆 尚愉婷

编审|王宪伟

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