前言
长期班开课一周以来,学生们的学习状态渐入佳境,很快的适应了画室的学习节奏,紧跟老师的步伐,在高考备考的道路上步入正轨。在与学生和家长的沟通中,我画室与学大教育进行了文化课方面的合作。
打牢基础是关键
老师和学生是第一次见面,如何在最短的时间内了解学生的水平呢?最好的方法莫过于课前基础小测验,这样,老师才能更有针对性的教导学生。学生也可以趁此机会对自己的英语水平有一个更清楚的了解。知道自己擅长什么,欠缺什么,才可以更快的提升。
老师从拼写和读音两方面对每一位学生的水平有了一个全面的深入了解
学生们随着老师深入浅出的讲解,快速吸收着久违的英语知识。
活跃的课堂氛围
老师的说话方式很风趣幽默,为了调动起学生的回答问题的积极性,让学生主动思考问题,变得大胆自信,老师每次提问学生时都会抓住学生的优点。“那位带有美人尖的同学”,“找一位抹着我最喜欢的口红颜色的女生”,“第一位回答问题的男生是最帅的”,“让一位最可爱的同学上来回答(真的有人自告奋勇回答问题)”
课堂的氛围被充分的调动起来,学生们也不会那么拘谨了,都争先恐后的回答老师的问题,这种主动的学习氛围是最有利于学生吸收知识的。
活跃又不失纪律,一切都是为了更高效率的学习
我们为什么要学好数学
这也许是我见过最具有独到见解的老师。
数学老师的话
数学是思维的体操。
我们学好数学就是为了让我们的大脑更加强壮。
我们不仅仅是在学习公式计算法则,我们更是在学习如何对事物进行逻辑性的归纳,这种理性的数学思维对今后的艺术之路是影响深远的。
学生们对数学有了一个新的认识,小象也感觉重新刷新了自己对于数学的认知,整整一个下午的数学课,学生们没有一个交头接耳的,都听得十分认真,数学对于他们的意义也变得更加的重要了,一条条的公式也不再显得枯燥乏味。
小结
这一天的文化课学习收效甚广,学生们反馈的满意度很高,学生的家长为自己的孩子能够专业文化两手抓,两不误的状态甚为满意,对孩子更放心,对画室也很满意。
以后画室会每周都安排这样的文化课学习,不断地跟学生和家长沟通,用最好的师资力量,帮助学生高效率的备考。
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