教师专题|王玲：和孩子们走的近，那是因为他们正在面对的，我都经历过！

王 玲

新动力美术教师推介特别策划 第1期

山东联考名师

毕业于山东艺术学院

主修专业：中国画人物人物、速写

大学期间参加“秋实”作品展览荣获金奖

多年从事一线美术素描教学研究实践

任教至今所取得成绩

山东省联考素描单科状元

所带班级曾经拿下素描均分85分

所带班级学员多次拿下央美、国美、鲁美素描单科状元

累计已斩获数十张、成绩斐然！

教学特色

有目的、有计划、有组织地引导学生学习，掌握美术的技能和方法，促进学生绘画能力的提高，使他们考上理想的大学。

初次接触美术在上小学时候

起初那时候只能在书本上插画中，接触到美术

拿着爸爸的工作记录本

临摹生活里能接触到的插画，宣传画

在一次生日的时候爸爸送我一本《芥子园画谱》，从此以后算是和“正统”美术接上轨。

记得很清楚是03年非典流行的那一年，家里人刚给我我报班学习素描。

老师是位不苟言笑的中年男人，他在黑板上三五下的就画出了一个正方体，那时觉得他很厉害，我自己在下面临摹；不开课的时候只能拿着老师画好的作品猫在家里自己画。

王老师眼中小时候的自己

学了一个学期，几何体画起来实在是枯燥无聊，老师也不管不问，就不学了，觉得自己在家也能自学。就鼓动着家里人给我买个书，自学完了素描几何体。

小学升初中作为美术特长生入了当地重点初中

初中升高中的时候同样作为美术生进入了重点高中

初入高三立刻开始正式系统地学习美术，最终以优异的成绩进入山东艺术学院。

大学寒暑假期间逐步接触美术教育行业，从最初的打杂到独立带考，还没毕业就成了艺考圈的“摸门清”！毕业后顺理成章的成为新动力画室一名美术老师。

要说每一位美术老师都有自己的教学特点的话，那么王玲老师的教学特色就是和同学们走的太近了，用自己的话说，现在美术生艺考路上遇到的问题我都切身经历过，尤其是作为一个县城出来的一个女孩子！

制订独有的一份教学计划，把每个孩子学习特点进行标注，有目的、有计划、有组织地引导学生学习，掌握美术的技能和方法，促进学生绘画能力的提高，助力他们考上理想的大学。

王老师会经常刷B站，追踪实时热点，翻看评论，融入学生的世界，去了解他们的喜好，知道他们喜欢什么，让学生在乐趣逗梗中吸收知识。

画一张画必须融入自己的思想，是要动脑筋的，不是比划比划就能出来一张完美的画面

需要理解每个步骤，每个知识点，其实速写这个东西，还是比较感性的，真的会随心情的变化而变化，心情好，刻画的细节就越完美，心情不好，对画面的把控就会粗糙。

我就知道你“在看”

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