一金三银五铜!威职在第七届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛中喜获佳绩

威海职业学院
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一金三银五铜!威职在第七届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛中喜获佳绩

威职喜报

近日,第七届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛结果揭晓,威海职业学院参赛团队获得金奖1项、银奖3项、铜奖5项,并荣获“职教赛道优秀组织奖”,刷新我院该项赛事历史最好成绩!其中智慧学院的《匠新智维-智能化造船设备安全生产保障方案提供商》项目入围“互联网”大学生创新创业大赛全国总决赛,获得职教赛道国赛三等奖,实现了我校在该项赛事国赛奖项零的突破!

本届大赛吸引了省内136所高校、33所中职中专学校报名参赛,参赛项目20.33万项、参赛学生48.02万人,参赛学生人次达到89.1万,其中,高校在校生参赛率超过25%,实现了区域、学校、学生类型全覆盖。

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为切实做好本届大赛参赛组织工作,学院高度重视,成立了以院长李耀华为主任、党委委员勇治强为副主任、相关二级学院负责人为成员的大赛组委会,组委会办公室设在创新创业办。主要负责人紧扣赛事要求,多次召开会议,进一步树立走在前列、对标一流的鲜明导向,明确责任分工,压紧压实责任。

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创新创业工作会议

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双创项目座谈交流会

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决赛工作会议

创新创业办以目标倒逼责任、以省赛时间倒逼校赛进度,主动将重要时间节点前置,提前一年多在全校范围内进行广泛宣传动员,结合“赛、课、孵、创”一体化课程改革建设,开展在校生及毕业校友调研走访,深入各二级学院调研和挖掘项目,并通过竞赛解读、推介会、经验交流和培训等形式,努力将往届成功经验、典型案例推广复制到各二级学院。同时加强和各二级学院的沟通协作,明确“攻坚任务”,制定计划、统筹部署,形成上下联动“一盘棋”的工作格局,确保大赛各项工作落实到位。

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项目挖掘技巧系列讲座

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“互联网+”大赛专项讲座

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举办双创训练营

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举办双创讲座

在全院通力配合、积极发动下,共有4411个项目、5115名学生报名参赛,参赛学生达16102人次,在校生参赛率超过25%,参赛项目数量、参与学生规模创我院历史新高。最终,获奖项目来源于7个二级学院,涵盖农业、商业、制造业、社会服务、信息技术、文化创意6个类别,涉及物联网应用、计算机应用、建筑装饰工程技术等15个专业,实现了学科和专业覆盖范围由点到面的突破。

获奖项目名单

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创新创业办在项目遴选和培育过程中,以“服务区域经济发展、搭建产教融合新平台”为导向,锚定互联网、大数据、人工智能等核心领域,聚合各项资源,积极搭建服务创新创业的平台,对重点参赛项目进行培育孵化,并在技术研发、成果申报等方面予以支持。

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项目挖掘培育

省赛网评阶段,在加强疫情防控的前提下,对14个重点项目团队集中封闭备赛,组建双创指导教师团队,先后开展备赛训练指导30余次;邀请校内外专家对重点项目进行“一对一”跟踪指导,为省赛、国赛做好了项目储备。各二级学院高度重视,发挥积极协同作用,营造了良好的竞赛氛围。

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集中备赛启动会

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邀请校内外专家进行项目指导

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集中封闭备赛

备赛期间,外派骨干教师分别赴青岛、济南、烟台交流学习,为大赛成绩的取得奠定了坚实基础,持续助推学校良好科学研究氛围。

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大赛师资培训

决赛期间正值暑假,在学院领导的关怀领导下,创新创业办精心组织,积极搭建线上路演平台,为入围省赛金银奖答辩的团队全力做好赛事保障。

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党委委员勇治强看望参赛团队

团队成员坚定威职人干事创业的决心,加班加点夯实项目质量,并保证每天模拟路演不断线,最终以优异成绩在决赛战场争金夺银,全面展现了威职学子敢闯会创的良好精神风貌。

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入围决赛各团队项目打磨

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决赛模拟路演

项目展示

金奖项目《匠新智维-智能化造船设备安全生产保障方案提供商》聚焦区域造船设备安全生产需求,完成设备维修保养作业管理系统v1.0设计,并率先在中集来福士基地试运行,为区域船舶行业安全生产保驾护航。

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金奖《匠新智维-智能化造船设备安全生产保障方案提供商》团队

银奖项目《为乡村铸魂—铸造乡村文化振兴新名片》,5年来团队坚守服务三农初心,深耕胶东地域文化特色,扎根基层沃土,将乡村振兴的责任扛在肩上,铸造了一幅幅具有时代特征和地域特色的乡村文化振兴新名片。

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银奖《为乡村铸魂—铸造乡村文化振兴新名片》团队

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银奖《有机可寻—高盐环境下有机污染物快速检测领跑者》团队

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银奖《黑牛管家》团队

威职教师用真本事,教学生真本领,鼓励广大学子将创新创业实践与服务地方发展深度融合,以奋斗谱写青春辉煌。今后,威职将继续以大赛作为深化创新创业教育改革的重要载体和平台,将创新创业教育有机融入专业教育课程体系建设,提高创新创业人才培养水平,为服务学校建设、提升学校为地方经济社会发展服务的能力作出新的更大贡献。

来源丨创新创业办公室

撰稿丨王平

美编丨周鸣岐 张晓芮

特邀编审丨张冬梅

主编丨宋鸽

审核丨徐洪强

出品丨新闻中心

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