潍职“双高”之旅 | 第九站：平台孵化、双线并进，提升国际化办学水平

编者按

潍坊职业学院自2019年入选双高计划学校和专业立项建设单位以来，按照建设方案和任务书，积极推进各项工作，锐意改革，务实创新，在党的建设、人才培养、校企合作、专业群建设、国际交流、服务职教高地建设等方面均取得显著成效，发挥了新时代职业教育发展的改革龙头作用，提升了职业教育适应性。学院将分十期推送建设中取得的典型经验和先进做法，全面展示“双高”计划建设成果。

“双高”之旅第九站

平台孵化、双线并进

提升国际化办学水平

学院以服务国家对外开放战略为宗旨，以国际影响力再提升为目标，坚持“引进来、走出去”双线并进，搭建对外交流合作孵化平台，国际合作办学和留学生规模不断扩大，国际化人才培养教育品牌效应凸显，教师队伍国际化水平明显提高，与“一带一路”国家合作不断深入，教育和技术输出能力显著增强，国际化办学水平进一步提升，连续三年获评全国高等职业院校“国际影响力50强”。

一

加大“引进来”“走出去”双向互动，拓宽师生国际化视野

1

引进与培育相结合，打造国际化师资队伍

引进外籍教师8人、海外高层次人才8人。派出38名教师赴国（境）外学习研修，1名教师赴法国孔子学院从事对外汉语教学。

学院领导率团访问埃塞俄比亚霍莱塔理工学院

学院领导率团访问韩国、日本高校和企业

教师赴德国研修

教师赴新加坡学习研修

依托中德潍萨学院举办线上中德现代职业技术教师学习研讨班，聘请德国著名职业教育专家Christoph Lorenz开展线上国际化师资培训，90名青年教师参训。

2

校校、校企紧密合作，搭建学生海外交流、实习平台

二

加大中（境）外合作办学，培养国际化专业技能人才

与澳大利亚、韩国及台湾地区高校合作举办电子商务、化妆品技术、药品生物技术3个高等专科教育项目，累计招收培养国际化专业技能人才550余人。

中澳电子商务合作办学项目批准书

与台湾合作举办药品生物技术专业合作办学项目批准书

中澳合作办学专业学生TAFE证书

合作办学项目澳方授课教师教授专业课程

三

推进国外技术培训中心建设，扩大教育与技术输出

1

第六期援刚果（金）农业项目圆满完成

学院派出第四批农业专家赴刚果（金）技术培训中心开展“土壤改良”“配方施肥”等农业技术研究与推广工作，制定输出白菜、西瓜等蔬果种植培训标准，为当地培养懂科学、用科学、会种菜的技术人员300余人，两名教师获刚果（金）总统府“特别贡献奖”称号。

潍坊职业学院科技援非获刚果(金) “总统府特别贡献奖”

2

乌干达技术培训中心建设取得新突破

学院派员参加了在乌干达举办的“2019中非职业教育学术交流研讨会暨中非职业教育国际合作交流项目对接会”，扩大乌干达技术培训中心实质性合作项目，承接商务部援非培训项目1项，选派2名专业教师赴乌干达技术培训中心对乌干达当地50多名技术工人开展电工、焊工理论指导与技术培训。

马跃启率团参加2019中非职业教育学术交流研讨会

乌干达技术培训中心电焊工培训

学院参加了2020世界职业教育大会暨（第二届）中非职业教育国际学术交流研讨会，与创造太阳乌干达石油学院、乌干达布卡拉萨农学院就三方共建鲁班工坊暨贾思勰学院进行线上签约，推进非洲技术援助、优质教育资源输出工作。

学院当选中非职教联盟副理事长单位

3

荣获全国高职高专校长联席会议优秀案例

学院以服务国家开放发展与“一带一路”建设为己任，十年坚守开展援外技术服务，案例“十年磨砺援外路教育输出结硕果”获全国高职高专校长联席会议优秀案例，为全省乃至全国高职院校教育与技术输出提供了成功可借鉴的经验。

四

创新人才培养和管理服务模式，打造留学生教育品牌

实施“语言+文化+实践+竞赛”四结合人才培养模式、“市公安局-区分局-派出所-学校”四级联动管理服务模式，招收来自“一带一路”沿线20多个国家168名留学生来校学习，其中学历生人数37人。新冠疫情发生以来，学院积极开展线上留学生教育，境外留学生参加在线学习的人数达到100余人。留学生参加省级以上国内外大赛获奖23项，20余名优秀留学生被中国海洋大学、中南大学、上海电力大学等国内知名院校提供全额奖学金录取。

留学生表彰大会

中外师生新年联欢晚会

留学生毕业典礼

留学生活动丰富多彩

留学生参加各类比赛获奖

出品 |宣惟知

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