文明实践｜爱心传递 逐梦起新航

近日，学院“新时代文明实践”暨“爱心传递”志愿服务队十三名师生再次赴临沂市沂南县岸堤镇，开展了为期12天的关爱留守儿童及义务支教活动。

此次支教服务活动既是山东省学生资助管理中心“爱心传递”主题活动的主要载体，也是学院文明创建的重要组成部分。活动聚焦“三全育人”与脱贫攻坚、乡村振兴的有机结合，围绕疫情防护、课程思政、沂蒙精神、亲情陪伴、素质拓展、心理辅导等内容，为有需要的农村留守儿童提供帮助和服务。

三访红色故土，重温育人初心

沂南县是沂蒙革命根据地的中心、“沂蒙精神”的主要发源地和沂蒙“红嫂精神”的诞生地。革命战争年代，苏鲁边区省委、八路军一一五师、山东抗日军政干部学校曾长期驻扎于此，被誉为“山东小延安”。

岸堤镇文化历史悠久，是“红色文化生态镇”，“沂蒙红嫂”明德英、“沂蒙母亲”王换于、“沂蒙大姐”李桂芳、抗日英雄徐敏山等革命先辈就出生在这里。这片红色热土上的英雄事迹，深深地感染了服务队的每一名师生。

“我们跋山涉水，第三次来到沂蒙山区这片红色热土，只为兑现一个承诺——传递爱心。”领队魏修华老师在志愿服务活动启动仪式上这样说，“一套图书、一份礼物，既传递了经贸师生的一颗真心，又传递了两年来服务队员对留守儿童们的一片真意，让我重温了育人初心”。

铮铮誓言，只为牵起“小手”，一起成长

“我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。”面向队旗，全体队员许下了庄重的誓言。服务队中，十名学生队员都有一个特殊的身份——建档立卡贫困家庭学生。为了摆脱贫困，他们本应在假期中打工赚钱补贴家用，但他们却毅然放弃了工作，自愿赶赴沂南县参加此次文明实践活动。

队员们都说，“你要是来到这里，你会永远忘不了山里的小朋友那双明亮的大眼睛”。虽然每一名队员也是被扶贫的对象，可他们知道，“奋斗的青春最美丽”——把志愿服务同“学思践悟”、服务脱贫攻坚、助力乡村振兴结合起来，实现从“受助”到“助人”的转变，牵起留守儿童的“小手”，一起成长、成才，这才是新时代的青年人应有样子。

用心用情用功，让歌声与微笑永恒

“用心对待每一名留守儿童、用情感动每一个服务对象，用功做好每一件服务工作，说起来容易，做起来难”，老队员小贾同学在团队会议中向新队员交流服务体会时，很有感触。

志愿服务的地点不在岸堤镇，而是在汶河南岸的艾山后村（地处艾山的阴面，孟良崮正北面）。尽管场地简陋，天气炎热，蚊虫凶猛，有人第一天就被咬了好几个大包，而如何帮助、服务好山里的小朋友，才是新队员们觉得“压力山大”的事情。小贾同学表示：“一切都会好的，只要用心用情用功”。

用心服务，细节之处最显真功夫。服务队师生们为此行做了充足的准备，大到笔记本电脑、投影仪、扩音器，小到铅笔、卡纸、自拍杆，教具体育器材、小奖品一应俱全，还有服务队的拿手项目——基于团队协作的素质拓展活动，如，“珠行千里”——这是三位领队老师在北京师范大学培训时“舶来”的游戏，一亮相就惊艳了每一个参与游戏的大小朋友。丰富多彩的“拿手戏”屡次获得围观乡亲们的“满堂彩”。

思想引航，厚植家国情怀。副领队赵岩老师还特意准备了一面国旗，向潍坊市音乐家协会的专家请教了合唱的“速成”指挥动作——他们计划在未来的几天里跟省派沂南乡村振兴服务队及艾山村的孩子们一起合唱《歌唱祖国》，让歌声与微笑永远留在沂蒙山，留在每个人的心里。

心若在，梦就在

从“受助对象”变成“支教老师”的角色还没入戏、队员们已经从小朋友真挚的眼神中感受到了肩上的责任。辅导小朋友巩固文化知识是每一名队员的“第一要务”，有的“一帮一”，有的“一帮三”，辅导过程中遇到的“难题”不是难在解题思路，而是难在陪伴的每一分钟，都需要“敞开心扉的交流”。

队员们在与留守儿童的相处过程中，发现了自己原来也有过似曾相识的留守经历，有人说，“陪伴他们，就像陪伴童年的自己”——与其说是帮助山里小朋友，不如说是帮助曾经那个年少的自己。十二天的支教时间已经过半，队员们悉心呵护着每一名留守儿童，从未倦怠。他们说，“被呵护的童年最幸福。尽管支教时间很短，但我们的心就在这里扎根，梦想在这里起航”。

近两年，自爱心传递社会实践活动开展以来，学院服务队全体队员能坚持以习近平总书记寄语为指引，依托学院与沂南县岸堤镇结对共建的校外“新时代文明实践中心”，不仅做好了“份内”工作，更是在“宣传好社会主义精神文明内涵、厚植爱国主义情怀、展示好新时代大学生的文明形象、树立好实践活动的典型人物、传递好受助大学生的爱心与社会责任，大力营造好服务地方经济发展的文明氛围”等方面取得了实效，为学院常态化开展新时代文明实践志愿服务活动打好了坚实基础。

文 字 / 魏修华 王炎 赵岩

编 辑 / 程 诚

审 核 /于永贤

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