山东商务职业学院2020年度教书育人奖——安娜

2020-7-30 01:58:28

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安娜

商务外语系教师

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安娜，中共党员，商务外语系旅游管理专业教师。2010年8月入职，在教学工作岗位上工作近10年。任教期间，恪尽职守，乐业奉献，曾获得“优秀共产党员”“优秀班主任”“讲课比赛一等奖”和“山东省职业院校技能大赛优秀指导教师”等荣誉。基于对旅游教育事业的一番热爱，她肩负使命，以学生为本，秉承不怕艰苦、开拓进取的精神，冲在一线干工作，身先士卒做事情，教育生涯中不断践行着“教书育人”和“四有好老师”的标准。

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◆ 事迹材料

安娜老师是一名普通的教师，在工作中始终严格要求自己，率先垂范，躬身践行，受到领导和同事的肯定和好评。主要体现在：

一、激情满怀，做职业教育的守望者

教学方面，她承担旅游管理专业的《旅行社经营与管理》《导游实务》《全国导游基础》《旅游景区管理》等专业核心课的讲授，近三年学期周课时为16-22课时。在教学中，她严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑，践行教师责任。她热爱教师事业，爱校如家，虽然课多，平时事务繁重，但从未耽误过学生的一节课，把全部精力都倾注在教学工作上。她用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵，努力做学校认可、学生喜爱的好老师。

近年来，安娜老师立足旅游职业教育，认真总结和反思自己的教学工作，积极申请校级精品资源共享课，主讲的《导游实务》被评为学校精品资源课程，还不断开发新课程，不断鼓励教研室老师去建设精品课；她积极参加教学类比赛，不断挑战自我，2017年获得学院说课比赛二等奖，2018年获得学院青年教师讲课比赛一等奖，2019年1月获得山东省青年教师教学比赛优秀奖。她还致力于旅游管理专业教学研究和旅游学科相关领域的研究，主要研究成果有主编教材3部，参编教材7部，主持和参与课题7项，发表论文3篇，不断地提升教学技能和科研水平。

作为旅游管理专业的教研室主任，在学院和系领导的指导下，她一路伴随旅游管理专业的成长，对专业的发展、教学改革、课程定位、人才培养等付诸了全部心血和精力。十年来，她在教师的岗位上始终不忘初心，孜孜不倦，始终保持旺盛的战斗力和饱满的教学热情。谈到对工作的热爱，她说，“每个人的一生，都会充当多种角色，对我而言，我此生最热爱和为之不懈奋斗的有两个身份，一是导游，二是教师。而我恰恰是一名培养导游的教师，这多么美好！” 什么是导游？揽众山水，阅古今之事；一口之才，将游历道说。什么是教师？德高为师，学高为范，传道授业解惑也。在她看来，作为一名从事旅游职业教育的老师，应该心怀一腔热血，做学生旅游职业的引导者，做学生旅游知识的传输者。旅游是美好的，作为旅游专业的教师更是美好的职业！日复一日，年复一年，她自足本职工作，坚定信念，步步耕耘，努力做着旅游职业教育者的守望者。

二、追求卓越，做教研赛发展的拓荒人

因为对旅游教育事业的一番热爱，她肩负使命，自旅游管理专业建成以来，以学生为本，秉承不怕艰苦、开拓进取的精气神，积极投身专业建设和教学改革，在各方面积极探寻，不断摸索，凡事冲在第一线做事情，身先士卒干工作。

大赛是旅游管理专业的近年来发展的特长和重点，第一次参加大赛是2015年的九月份。她偶然从一个导游朋友那里得知，烟台市要举办全面全市旅游行业的导游大赛，她立刻萌生了要带学生去参加的想法。当时她已经怀孕八个月，但是她只有一个念头，只要能锻炼学生的职业技能，能在全市舞台上展现我们学校学子的风采，别管那么多，说干就干！从报名，到备赛，到初赛，到决赛，她挺着大肚子带着学生一路过关斩将，冲进决赛，最后与全国顶尖的蓬莱阁景区金牌导游员一起站到了领奖台上。烟台旅游局导游科的工作人员感叹，“安娜老师对学生真是上心，真是个好老师！”

在第一次参加烟台市导游大赛的初露锋芒的第二年，2016年山东省教育厅山东省职业院校技能大赛第一次设置了 “导游服务”赛项，这让她非常惊喜。她深受鼓舞，一鼓作气，带领旅游管理师资团队在2016至2019年山东省职业院校技能大赛，2018年、2019年全国旅游院校职业技能大赛中连续出击，先后取得了2016年省赛一等奖、2017年省赛团体一等奖、2018年国赛二等奖、2018年国赛团体一等奖，2019年省赛二等奖，2019年市赛一等奖等好成绩，不断提升旅游管理专业在全省的影响力。带大赛十分辛苦，每天在校十几个小时，风雨无阻，清晨监督学生讲解导游词训练，晚上和学生一起研讨比赛题目，常常帮助参赛学生写导游词到深夜11点，累计撰写导游词几百篇。虽然家里有两个年幼的孩子需要照顾，有老人需要帮扶，但她顾不了那么多，全然忘了自己的妈妈身份……

旅游管理专业是个实践性很强的专业，所以只关注教室里的理论学习，只关注大赛肯定是不够的，于是她总是想着“搞点事情”让学生做做。2014年，她创造性的开展了旅游管理专业志愿服务活动。在学院和系各级领导的支持和帮助下，她带着学生承担了每年9月初学院迎新工作的沿途讲解活动、校园风光导游活动、旅游产品营销和咨询工作、新生图书馆入学教育活动，以及大类大赛和会议的校园接待活动。在她的指导和组织下，每一次学院大型活动，身着制服的旅游管理专业志愿服务者的身影都活跃在美丽的校园中，成为一道靓丽的风景。有个学生毕业的时候告诉她：“娜姐，大学三年我最有意义的事情，就是跟着你干了那么多‘不挣钱’的活，因为真的大大地锻炼了我。”

三、严爱相济，做人才培养的坚守者

一名教师，不仅仅是“教书”，更要“育人”。安娜老师把热爱学生、为人师表和无私奉献作为自己的执着追求，始终把工作放在第一位。她一直非常尊重和关心学生，也注重学生品德和心理素质的培养。

有一年，有个女生由于家庭困难打算放弃准备很久的专升本考试，她及时和学生沟通，鼓励学生直面困难，积极生活。在她的帮助下，学生又逐步树立起了信心，并最终考上了本科获得了成功。又一年，她发现班级有困难的女生，冬天大雪天还穿着单薄的棉衣，她回家后悄悄找出了自己没穿几次的羽绒服送给了她。还有一年，有个单亲家庭的男生家里没钱供他上学，需要自己打工挣生活费，她就经常在月末学生缺钱的时候给他打生活费，学生感动地说，“娜姐，我下个月工钱发了就立马还给你！”她心里酸楚，但是尊重学生那么自尊自强的心，就开玩笑地说，“不急，有了就还，没有就算了，姐不差钱，哈哈。”平日里，学生们上课懈怠时，她做像冬天一样寒冷的严师，变换方法“逼”学生完成学习任务，让学生叫苦不迭；学生因为各种原因心情失落时，她又变成像春天一般温暖的大姐，循循善诱，谆谆教诲，把阳光撒进学生的心灵。

对学生负责，更要为他们的前程考虑，安娜特别重视学生的实习和就业工作。为了让学生能到更优质的旅游企业工作，找到更好的工作岗位，多年来，她一直不断致力于旅游管理专业的校企合作建设工作。她专门自制了一份精美的旅游管理专业宣传册，带着教研室老师，跑芝罘区，跑蓬莱、跑海阳、跑青岛、跑泰安……从对合作企业的调研，到联络、到洽谈，到签订校企合作协议，她事无巨细；落实实习工作时，从组织校园双选会，到人员选聘，到三方协议，到学生入职、岗位培训、企业走访、问题及事故处理等，她都事必躬亲。等到学生实习期去实习企业看望学生的时候，看到女生们从不经世事的“校园小太妹”变成了干练的“职业小姐姐”，听着他们讲自己的心路历程，看着他们长大了成熟了，那一刻，作为老师，她感到由衷的满足。

教书十年，10届学生，“娜姐”在每一届学生的心里留下了亲切温暖而又严爱相济的深刻印象。十年，虽未达到桃李满园，但也累计为社会培养旅游人才近千人。名山大川，古迹名胜，旅游公司的导游岗位和讲解岗位上，熟悉的面孔越来越多，有出息有成绩的越来越多。她每每回忆起当班主任的种种酸甜苦辣，如数家珍地讲起往届学生的故事，脸上的笑和心底的甜都会浮现。“学生的事”是她教师生涯里最美的记忆。她说，“师不必贤于弟子，弟子不必不如师，是我做老师的最好成就和最大欣慰。

十年间，安娜老师从“奔三”到“奔四”，从学生口中的“娜姐”到“娜妈”，她开始有白头发了，脸也黄了，腰也经常开始疼了，但是她依然一心一意投身工作，永远把学生的事摆在第一的位置。她是一位普通的教师，但普通中却凝聚着对教育事业的执着；她是一位平凡的教师，但在平凡中却蕴含着对学生的挚爱。像商务学院的众多老师一样，她就是这样一位在普通和平凡中书写着教书育人、无私奉献华章的人民教师。

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