立德树人，爱洒边疆 ——记我院援疆优秀老师崔岩

立德树人，爱洒边疆

—记援疆老师崔岩

“辞别双亲出阳关，三尺讲台传箴言。教书何独桑梓地，愿育桃李遍天山”。崔岩，山东城市建设职业学院一名物理教师，文静的外表下有一颗美丽善良的心。2018年8月，崔岩积极响应党和国家的号召，到新疆生产建设兵团第十二师职业技术学校，担任物理、数学等学科教师。

崔岩的援疆情怀，源于小时候看过的电影《冰山上的来客》。画面中的新疆美景，欢快的维族舞蹈以及优美的歌曲“花儿为什么这样红”给她留下了深刻的印象。从那时起，在她的心里就有一个援疆梦想。2018年当知道有援疆机会后，她毅然向组织提出申请，怀揣梦想，带着家人的牵挂、带着院领导的嘱托、带着扎根新疆立德树人的梦想，来到了新疆生产建设兵团第十二师职业技术学校支教。从此，在距离家乡3400公里外的新疆，崔岩继承并发扬“扎根新疆、热爱新疆、屯垦戍边”的老兵精神，克服了工作、生活等多方面的困难，开启了两年的援疆之路。

新疆湛蓝的天空美得像一幅画卷，随处可见的特色美食，还有坚如壁垒的安保，这一切让她渐渐感觉到新疆如同家乡山东一样熟悉。学校领导和援友们的热情、孩子们殷切的笑容让她感动，让她经常想起进疆前院领导的嘱托：“新疆是民族地区，到那里以后，一定要发扬不怕吃苦，勇于奉献，爱岗敬业，献身教育的精神，努力把工作做好。”这激励着她认真履职尽责，勇于攻坚克难，争做努力奔跑的“追梦人”，勇做新时代泰山“挑山工”、天山“军垦兵”，为十二师教育强师建设贡献力量。

援疆期间，崔岩被安排任教2018级年级数学。18（1）班共有53名学生，这个班聪明学生多，但是调皮的学生也不少，处在青春期的孩子还比较叛逆。支教一开始，她就对班级每名学生的入学考试试卷进行了认真分析，她发现，班里学生普遍基础较差，文科好、理科弱，有的学生课堂纪律涣散，个别学生注意力不集中，且学生对老师缺乏敬畏感，想听就听，不听则睡。为了让学生们养成良好的学习习惯，崔岩每天都在研究思考，有时凌晨一两点才休息，想方设法改变学生、提高学生的成绩。为解决课堂纪律松懈的问题，她制作了部队训练的小视频，告诉学生课堂就是战场，课堂纪律是大家共同遵守的行为准则，强调纪律是提高战斗力的保障，作为一名学生更需要用纪律来约束自己的行为。她在教学中春风化雨，变师爱为母爱，包容学生的缺点，随时发现学生的优点，赞美学生的闪光点。

张子奇同学跟随年老体弱的奶奶生活，崔岩经常给他提供力所能及的帮助，购买学习材料和日常生活用品，还经常利用课余时间把他叫到办公室辅导数学知识。马瑞轩同学对于购买数学复习题库认识有偏差，崔岩就主动出钱购买资料送给她，教育其掌握所学知识。像这样的例子还有很多……用崔岩的话说：“虽然我个人力量有限，只能尽一点绵薄之力，但是如果能够因此改变一个人的命运，再苦再累也值得！” 。

两年多来，崔岩以“落红不是无情物，化作春泥更护花”的教育情怀和敬业精神，将爱心、细心、耐心贯穿教学始终。课堂上，她是一名好导演，孩子们在她精心设置的环境中精彩表演，学习的火花在课堂上长燃。课余时间，她就像一颗向日葵，孩子们都喜欢围着她转，欢乐的笑声在教室飘荡。面对不同的孩子，她会采用不同的方式来鞭策，使学生们对学习数学产生兴趣。针对学生们的每一点进步，崔岩都感到欣慰：“上课的时候我是老师，下课的时候我就是学生们最好的朋友，我会一直努力，让每一名学生都能在我的教育下成长进步” 。

一分耕耘一分收获，崔岩所教的学生较以往有了明显的进步，所教班级在历次考试中，成绩一直名列前茅。特别是在2019年度兵团中等职业学校公共基础课教学质量测试中，她所任教的数学课平均成绩高于兵团平均分20分，在九个单位评比中取得了第一名的好成绩。因为援疆工作突出，崔岩2019年度两次荣获“优秀支教教师”“十二师优秀援疆教师”称号，2020年再次被评为十二师优秀援疆教师，荣获“物理学科教学能手”称号，支教期满考核为“优秀”。

“授人以鱼不如授人以渔”。崔岩除了教育好学生，还用实际行动，身体力行地发挥着“传帮带”作用，努力建立一支“永远带不走的骨干教师队伍”。白天，她忙于进班接触孩子，或检查班务卫生情况，或检查作业完成情况，或与学生一起学习。晚上，当别人饭后休闲散步时，她却徒步赶回学校进行晚修或者自己在家研究教学。节假日或者周末，当他人睡懒觉、逛街游玩的时候，崔岩依然在辅导学生、批改作业、撰写教学体会、总结教学方法。崔岩积极开展多种形式的结对帮扶活动，采取“1对1”+“一带多”的传帮带模式，将人才的“输血式”援疆扩展成“在输血中造血”的高效援疆。每个季度，崔岩都会把教学体会和教学方法与老师们分享，并与老师们一起进行教材分析，把山东的先进理念以通俗易懂的方式讲授。无论崔岩在哪个年级，她都起着示范引领的作用，把备课工作做在前，把教研工作抓细抓实。教研组的老师经常会围着她讨论教学上的问题，崔岩都会以专业的知识、易懂的方式帮助解决问题，并根据实际情况指导老师们如何高效教学。谈到崔岩，认识她的人都会竖起大拇指：“崔老师身上有一名优秀教师的特质，认真负责、耐心细致，专业精湛、无私奉献，她用实际行动潜移默化地影响着周边老师和学生，能与这么优秀的老师在一起工作，真的很开心、受益匪浅！”。

“立德树人，初心不忘，成蹊桃李不须言，铭刻印记谱华章”。用崔岩的话说：“我希望能播撒下一粒粒希望的种子，在新疆这片热土上生根发芽……”。