Da·专业 | 走进贤达“外语+”的音乐学专业

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又是一年报考季,许多同学开始关注大学专业的选择,贤小达在后台收到很多问题:“贤达这个专业怎么样?”“未来就业前景好吗?”“贤达的师资力量怎么样?”……

为帮助大家更清楚地了解上外贤达学院所开设的专业,官微将持续推出《Da·专业》系列稿件,带您零距离了解所关心的专业,敬请关注。

今天推出:教育学院音乐学专业。

往期回顾:英语|德语|法语|日语|西班牙语|朝鲜语|阿拉伯语|法学| 文化产业管理|旅游管理

专业名称音乐学
专业代码130202
修业年限4年
学位授予门类音乐学
专业设立时间2008年
所在院系名称教育学院艺术教育系
学费45000元/年

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金鸽平

欢迎你选择上海外国语大学贤达经济人文学院艺术教育系音乐学专业,经过你和我们师生的共同努力,我相信四年后将会有惊喜等着你。

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·对话·Da家 | 喜马拉雅60.3万收听,抖音15.4万获赞的钢琴教育家金鸽平

音乐学专业以培养践行社会主义核心价值观,掌握一定外语能力与音乐技能,德、智、体、美全面发展的复合型、应用型人才为目标。学生毕业时,经考核合格,颁发本科毕业证书、艺术学学士学位证书。

本专业培养具有扎实的音乐教育理论和音乐教学技能,同时具备一定的外语能力,能够在中小学双语教学、国际社区文化部门、音乐团体、音乐培训机构中从事基础的音乐教育,并能在音乐教育的对外交流活动中发挥沟通与桥梁作用的音乐人才。

#小班化授课#

实践类课程会按学生的不同程度进行分班授课。

#一对一教学#

钢琴、声乐基础课实行一对一教学,教师根据学生的专业能力制定不同的授课方案与教学方法。

#丰富多彩的艺术实践活动#

通过开展丰富多彩的艺术实践活动、专业音乐会、视听会、学生演奏演唱会,举办国内外专业大师班、公开课、讲座沙龙等,拓宽学生视野。

#开设专业第二外语课程

#

依托学校出色的“”外语+”的办学特色及环境,将音乐专业学习与外语学习相结合。

#考研率、就业率逐年递增#

通过本专业严格又人性化的管理制度,建立了良好的班风、学风,引导学生不断提升自己的专业能力,每年都有学生考取上海音乐学院等知名院校研究生,同时毕业生毕业后,从事与专业相关的工作,专业对口率较高。

#师资力量#

本专业的教师、辅导员均为国内外知名高校毕业的研究生,多次在全国教师教育教学技能大赛中获奖。同时,该专业还拥有一批学术精湛、技艺高超的外聘教授、演员,大多来自上海音乐学院、华东师范大学等知名高校,能给予学生更专业的指导。

理解马克思主义和中国特色社会主义理论,树立中国特色社会主义的理想、信念和核心价值观,具有良好的道德品质和社会责任感;

依据学校的办学特色,具备英语的初级听说读写译能力,掌握第二外语——德语的基本语言特点及简单发音;

掌握钢琴演奏、声乐演唱的基本技术方法,能够独立的学习演奏钢琴、演唱声乐作品,并具备一定的教授能力;

具有较扎实的音乐理论知识和运用能力;
熟悉教育法规,掌握音乐教育理论,具备良好的职业素质和从事音乐教学的基本能力;

了解本专业及相关学科的发展动态,有较强的语言表达能力和集体活动的组织能力;

掌握文献检索、资料查询的方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

学年课程
第一学年

钢琴基础 声乐基础

音乐理论基础 视唱练耳

艺术概论 形体与舞蹈

基础英语 体育

计算机应用 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

第二学年

钢琴基础 声乐基础

中外音乐史 视唱练耳

合唱与指挥 戏剧概论

和声 教育心理学

基础英语 体育

马克思主义基本原理

第三学年

钢琴基础 声乐基础

即兴伴奏 音乐教学法

合唱与指挥 曲式

音乐教材教法与教案写作 音乐英语

第四学年

论文写作 专业实习

论文开题报告 撰写论文

毕业实习 论文答辩

学生获得多项国家级、市级学科竞赛奖励。本专业学生综合素质高、专业能力强,多名学生获得国家级奖学金。多数学生在世界华人青少年艺术节、香港国际音乐节、Kawai亚洲钢琴比赛、德国威斯巴登国际钢琴比赛、第二届长三角师范生教学基本功大赛、上海学生纪念中国人民解放军90周年歌会、“青春放歌”大学生重唱合唱展演专业赛事活动中斩获殊荣。

毕业生考研、就业形势好。本专业毕业生深受社会广泛欢迎,每年就业率均保持在98%以上,大部分毕业生被重点中小学校、文艺团体录用;部分优秀毕业生成功续硕美国南加州大学、美国雪城大学、英国金斯顿大学、俄罗斯圣彼得堡音乐学院、悉尼大学、约克大学等海外知名大学研究生;还有学生考取上海音乐学院、华东师范大学、沈阳音乐学院、江苏师范大学、温州大学、宁波大学等重点高校研究生。

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2017级音乐学专业王顾旖

我是教育学院2017级音乐学专业王顾旖,目前已考入上海音乐学院音乐治疗专业继续学习深造。

四年前的九月,我第一次踏入上海外国语大学贤达经济人文学院的校门,来到了教育学院这座“育花园”。经过了两年的基础知识学习,在专业分流时我选择了钢琴方向。刚分专业的我,还不能够很好的明确自己的学习目标和对未来的规划,与大部分同学一样,对未来感到迷茫。长达两年的学习生活,有困难、有繁琐,但更多的是收获后的喜悦和自豪。

德语课程和英语口语课程对我在歌曲理解上有很大的帮助,专业课老师倾囊以授,理论与实际案例相结合,培养我们自己分析问题、思考问题的能力,让我们对钢琴曲目的理解不仅停留在表面,而是更深入到作曲家和自己的内心情感。

现在的我对于钢琴演奏教育有了更加深刻的认识,教育的真正目的是帮助学生发现自己的强项,并对其深入培养。在四年的学习中最大收获是面对任何人我们需要以一颗耐心宽容的心对待,做任何事情都需有责任心,发现问题解决问题,不要逃避。

未来我会将老师的教导铭记于心,不断进取,做一名专业过硬、心系国家的教育工作者,为国家的教育事业做出自己的贡献。

本专业毕业生深受社会广泛欢迎,就业率均保持在98%以上,大部分毕业生被重点中小学校、文艺团体录用;部分优秀毕业生成功续硕美国南加州大学、美国雪城大学、英国金斯顿大学、俄罗斯圣彼得堡音乐学院、悉尼大学、约克大学等海外知名大学研究生;还有学生考取上海音乐学院、华东师范大学、沈阳音乐学院、江苏师范大学、温州大学、宁波大学等重点高校研究生。


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