学长梁儒铭：为教育梦想的实现而强基赋能

为教育梦想的实现而强基赋能

梁儒铭

教育学部教育信息技术学系2018级本科生

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

我叫梁儒铭，教育学部教育信息技术学系2018级本科生。

三年前，自小立志要成为一名人民教师的我，坚定选择了华东师大教育学类专业作为高考后的第一志愿，并如愿进入这座优雅学府学习。

大学是我们人生发展的黄金期，也是批判性思维、创新性思维发展的关键期。师大让我们的思维拥有了最优渥的成长土壤。在这里，没有可以逃避学习的“安全区”，满眼尽是师长、伙伴用坚持和钻研培育的学术之花，引导着每一个师大青年把握求实求真的真谛，积聚守正创新的能力。

师大的各类学术竞赛和创新创业项目，是我们锤炼研究本领，将所学所思转化为实践应用的最佳平台。犹记得完成项目时，卷帙浩繁的学习资料、多线程的分解任务曾经让我失掉了信心。

但当我摒除功利学习的杂念，把学习当作自己的事情，提高执行力，先动手尝试，再逐步完善修改，在保持自主专注的同时，积极寻求与师长、伙伴交流探讨的合作学习机会，我也就悄然找到了找寻正确答案的路径。学在师大，是学校给予我们最宝贵的财富，希望同学们善用师大的丰富资源和广阔平台，及时养成良好的学习习惯，在求实求精、求活求新的道路上行稳致远。

习近平总书记说，“要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人，”不要成为做坐而论道的清谈客，而要做起而行之的行动者。师大常态化、连续型、内涵式建设发展的志愿服务和社会实践模式，让师大学子的实践理想在全国各地绚丽绽放。

去年疫情中的暑假，我带领教育学科100余名本研学生共讲家乡“四史”故事。在“全程指专业化，专业指导全程化”理念引领下，指导老师们对项目内容改进、教育价值评估、成果推广渠道进行了全面、精细的指导和把关，确保了成果的科学性和有效性。最终形成的系列视频、故事书、课程教材和教师指导手册被包括95所农村学校在内的，全国范围内126所中小学采纳为教学材料，为乡村振兴和红色教育提供了优质的课程资源。

建党百年之际，我和伙伴们去到湖南醴陵，为刘佛年老校长母校的孩子们开展夏令营活动。基于先前授课的经验，结合湖南深厚的革命传统，我为孩子们准备了《开天辟地大事变》《唤起工农千百万》两门党史课程。发挥教育技术学优势，让孩子在喜闻乐见的课堂形式、充实活泼的课堂内容中学习党史。在带队老师的建议下，我又和伙伴们拓展夏令营活动的外延，融入了我们创新创业项目中孵化形成的各色教育资源，吸引和感染孩子们在清新阳光的氛围中认同中华传统文化、范成品性修养，深受孩子们的喜爱。

《实践论》中说，“马克思主义并没有结束真理，而是在实践中不断开辟认识真理的道路”。有了实践，知了社情，我们便可以更加深入下一个知行合一的循环，在“苟日新，日日新，又日新”的知识追求中扎实专业学习，练就过硬本领，为教育梦想的实现而强基赋能，久久为功。

同学们，“每个优秀的人都有一段沉默的时光。那段时光是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们把他叫做‘扎根’”。希望大家都能牢记作为新中国成立后新组建的第一所社会主义师范大学学子的初心和使命，秉持对“智慧的创获”“品性的陶熔”“民族和社会的发展”这一大学理想的追求，卓越奋进，细照笃行，在华东师大度过一段值得一生铭记和骄傲的“扎根”时光，最终收获人生大树上的累累硕果，攀高行远，事竟成！

谢谢大家！

（标题为编者所加）

摄影｜许多

编辑｜吴潇岚