内容摘要：
速读文章内容
旦旦传梦记 | 合肥市一六八中学
项目简介
复旦精神不息，母校之恩不忘。为引领更多168母校学子圆梦高考、成就更好的自己，从合肥一六八中学毕业的复旦学子们利用寒假时间，展开了以“复旦精神进校园”为主题的复旦学子赴合肥一六八中学宣讲活动。
为符合疫情期间相关规定，我们将168秉承多年的返校宣讲传统进行了调整，变为线上宣讲。形式的改变却并不会影响“返乡学子”的热情与学弟学妹们对大学生活的向往。
本次活动于1月25日晚9时举行，来自复旦各个专业的同学们对我校的人文历史、校园环境、各个专业都做了细致的介绍。
此次活动旨在增进他们对复旦的了解，鼓励这些优秀的学子步入复旦校园。在宣讲的最后，同学们也带着美好祝愿，与学弟学妹们分享了一些学习上的经验与感悟，希望他们走向复旦的道路能够更加平坦。
成员包括：
经济管理试验班的黄彬彬（21级）
经济管理试验班的苏昊东（21级）
数学系的李万里（20级）
上海医学院的刘子诚（20级）
微电子学院的李敏（20级）
大气科学研究院宋安琪（18级）
技科试验班的韩亦轩（21级）
技科试验班的高有青（21级）
公共卫生学院的徐逸天（21级）
前期准备
在立项负责人黄彬彬同学的带领下，我们提前一个月便建群交流，充分利用充裕的时间做了详细的规划与准备。
1、提前联系学长学姐。每一个从168走出的学子，都对这记录了自己3年青春的校园充满深情。于是乎，找寻的过程就不再复杂而艰难了。
2、建立QQ群。成功地邀请了众多学生与学生家长，同时群中热心的学长学姐们在宣讲开始前便积极地为成员们解决问题，收获了源源不断的关注，使得活动的热度不断攀升，为活动的圆满成功奠定了坚实基础。
3、分配任务。在早期的交流准备中，为取得效率最大化，我们对宣讲中的任务进行了细致的划分——分别负责专业介绍、学习经验分享、答疑等，因而前期的准备工作可谓是条理清晰，成员们各司其职，精心准备了宣讲内容。
4、宣传工作。参与者们都奉献出了最大热情，充分利用自己的社交网大力推广，吸引了众多与会者。
宣讲内容
01
本次宣讲由黄彬彬同学主持。开场时，她以诙谐幽默的语言介绍了学校的概况以及大学生活中的诸多趣味，涵盖“食、住、行”三个方面，使得大学校园不再如“象牙塔”一般遥远。
02
中间插入的21级徐逸天同学的“刷题经验”分享，他对“刷题”的独到而细致的理解无疑非常契合高中学生的学习状态，有助于为高考做准备的同学们更快找到属于自己的学习节奏。
03
随后是专业介绍：来自上海医学院的20级刘子诚学姐介绍了医学生聚集的枫林校区，并分享了“医学牲”的日常。
04
来自数学系的20级李万里学长，满怀“深情”介绍地介绍了他所热爱的数学，并细致地分享了他高中的数学学习经验，期望帮助学弟学妹们降低“数学致秃”的风险。
05
来自微电子学院的“复旦芯青年”——20级李敏学姐的介绍了微电子学院与高中化学学习经验。
06
来自大气科学研究院的18级宋安琪学姐介绍了理工科大类专业，随后又分享了高中学习最为重要的三个方面——“听课、刷题、心态”。
07
主持人黄彬彬同学也亲自介绍了她所属的经济管理试验班，包括管院的悠久历史与光明的发展前景。
08
紧接着是准备的最为充分的环节——学习经验分享。黄彬彬同学在专业介绍后分享了自己高中时的文科学习方法，还贴心地附上自己的笔记图片；苏昊东同学则讲述了文科生保持良好心态的方法；紧随其后的是21级理科大佬高有青分享的理科学习方法，并由他的好友韩亦轩做了补充。
09
在黄彬彬同学介绍完我校在安徽地区的招生计划后，活动便进入答疑环节。学弟学妹们对先前没有理解透彻的部分进行了积极提问，包括专业选择、报考条件等。在为学弟学妹们解惑后，本次宣讲就圆满结束了。
宣讲成果
由于前期包括分工、宣传等准备工作完成充分，小组成员积极配合工作，因此宣讲效果较佳，充分展现了名校复旦大学的风貌。
宣讲活动中，由于学弟学妹们的对我校表现出浓厚的兴趣与极高的热情，活动远超过了预期的1小时。充分体现了此次宣讲的效果——相信这次宣讲能够让更多学弟学妹们与我校产生共鸣，高考后积极报考复旦大学。
成员感想
虽然进入大学已有半年之久，但是高三时的一点一滴仍然历历在目。这次宣讲中，我感受到了高三学弟学妹们面临的巨大心理压力。学长们纷纷讲述自己高三的经历，用自己的实际经历与作为“过来人”的经验之谈缓解了同学们的焦虑情绪，有力的激起了他们的斗志。
高三是漫长而枯燥的，有的时候需要理想的力量来维持前进的动力，本次宣讲，学长学姐们从多个角度生动的描绘了美丽的复旦校园，也希望我们精心准备的介绍能为学弟学妹们埋下一颗梦想的种子。
在宣讲活动中，学长学姐们始终表现得非常积极，利用QQ群，腾讯会议等方式耐心的回答同学家长们有关招生和学习方法上的困惑。同学们也展现出了极大的热情，踊跃提问，相信以他们的学习热情，定能乘风破浪，蟾宫折桂！
——朱陆宇
我们此次返校宣讲，不仅在于宣传复旦精神，更在于实践复旦精神，以复旦人的身份帮助高中的学弟学妹们解决学习和生活以及未来规划上的困惑。通过此次活动，我们自身也增进了对复旦精神的了解，学会了团队合作，增强了实践能力；通过与年轻的学弟学妹们接触，看到他们身上继往开来的蓬勃朝气，也使我们对自己的大学生活进行了反思，不忘初心，促使我们明晰自己的生涯规划。
——孟祥慧
此次寒假宣讲活动极大地锻炼了我的活动参与能力：在与成员们同心协作的时候，我更加明白，唯有“复旦er”的通力合作与付出，本次宣讲活动才得以成功开展，感染我们与奋力备考的同学们；和高中母校的学弟学妹们对接、再临高中紧张学习状态的同时，作为“过来人”的我也能给予他们支持与鼓励。我希望这次宣讲可以成为我大学生活中浓墨重彩的难忘一幕，我也在此祝愿合肥一六八的学弟学妹们能够学有所成，圆梦高考，以后能有更多有抱负、有担当的时代新人跻身百年复旦的星空！
——汪天怡
两校传音，共圆双梦
两校传音，共圆双梦。本次宣讲虽为线上形式，但在电子屏幕之外，复旦校友与学弟学妹们讨论热烈、氛围轻快。宣讲成员的热心介绍与耐心作答、听讲同学的积极反响，使得线下无法见面的隔阂如春时残雪般消弭，宣讲活动圆满落下帷幕。活动时间虽然短暂，“服务、牺牲、团结”的复旦精神却悠远不绝。书山千丈，学海无涯，愿新时代的大梦与现实伴随秉烛夜读的你与勇敢向前的我！
图文 | 合肥168中学宣讲队
编辑 | 邰睿
