今天(26日)下午,我校首届“课程思政”示范课评选活动圆满结束。经过前两轮甄选,共11门课程进入到最后选拔阶段,激烈的“课程思政”擂台比拼后,评选结果如下——
一等奖
王鲁杨 《模拟电子技术》
赵琰 《信号与系统》
二等奖
周林 《计算机网络安全》
王育飞 《电力电子技术》
邓化宇 《数学模型》
三等奖
吴文军 《发电厂主系统》
马爱清 《高电压技术》
周平 《计算机科学导论》
优胜奖
夏飞 《嵌入式计算机系统》
郭文瑶 《煤化工工艺学》
孙锦中 《电子电路设计入门》
领导致辞
校党委书记李明福在致辞中说到——
高校思想政治工作,关乎“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。学校党委始终坚持党的教育方针和社会主义办学方向,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,坚守为党育人、为国育才的初心和使命,着力完善全员全过程全方位育人体系,在开好思想政治理论课的同时,积极探索课程思政建设的新方法新途径。
学校始终把立德树人作为中心环节,扎实构建“大思政”育人格局,系统谋划、统筹推进思想政治理论课建设和课程思政建设,深挖“上电”精神富矿及各学科历史传统,将“上电精神”深度融入各类课程建设,逐步形成一批可复制可推广的具有“上电特色”的课程思政教学改革典型案例和特色做法。
“课程思政”示范课评选,既是学校“课程思政”工作阶段性成果交流展示会,也是进一步推进学校“课程思政”工作的再动员。要借此引导广大教师积极投身到“课程思政”建设中去,让每位教师在传授知识的同时,成为大学生的人生导师和引路人。
本次“课程思政”示范课评选也是学校“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容之一,是学校全力构建“三全育人”格局、落实立德树人根本任务的重要举措。
副校长黄冬梅指出,课程思政是立德树人和教师职责的必然要求,在专业课教学中不能没有“德”育,不能没有思想政治的内容。在课程中融入思政,也是高校专业课教师的天职。学校高度重视课程思政建设,强化课程思政课题立项与研究工作,积极推进课程思政的创新与发展,此次示范课评选就是选树典型,发挥典型示范带头作用,提高教师育人能力的良好平台。
教师示范课展示
发电厂主系统
电气工程学院 吴文军
嵌入式计算机系统
自动化工程学院 夏飞
高电压技术
电气工程学院 马爱清
信号与系统
电子与信息工程学院 赵琰
煤化工工艺学
环境与化学工程学院 郭文瑶
电子电路设计入门
电子与信息工程学院 孙锦中
电力电子技术
电气工程学院 王育飞
数学模型
数理学院 邓化宇
计算机科学导论
计算机科学与技术学院 周平
计算机网络安全
计算机科学与技术学院 周林
模拟电子技术
电气工程学院 王鲁杨
教师发言
评委点评
评审专家,我校原校长曹家麟教授、上海大学原副校长叶志明教授对整场评选活动进行深刻点评,对专业课程如何更好地发挥思政育人功能提出建议。
评选标准
√是否将思政元素融入课程教学之中;
√ 是否将“课程思政”教学工作以点带面实现全覆盖;
√ 是否具备价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标;
√ 是否以社会主义核心价值观和中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育为灵魂和主线;
√ 是否深入挖掘提炼课程中蕴含的思想政治教育元素;
√ 授课教师在课堂教学时是否注重在知识传授中强调价值引领,在价值传播中凝聚知识底蕴;
√ 是否将思想政治教育“无痕”融入课程教学;
√ 是否坚持知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育的统一。
教务处处长杨宁说,作为具有能源电力行业背景的地方性应用型工科高校,如何开展好课程思政建设,特别是专业课程的课程思政建设,一直是我们探索和实践的重点。此次,在校党委的领导下,组织开展了我校首届课程思政示范评选活动,也是对我们的建设成果的一次检验和汇报。
近三年来,我校共立项建设“课程思政”试点项目102项,已结题验收的“课程思政”试点建设取得丰硕成果,初步形成了以思政必修课为主体、“中国系列”思政选修课为骨干、综合素养课为支撑、专业课为辐射的思政育人同心圆。2019年,计算机科学与技术学院获批上海市“‘课程思政’重点改革领航学院”。
本次“课程思政”示范课程评选活动是对我校近年来“课程思政”建设成果的一次集中检验和展示,旨在鼓励广大教师积极投身学校“课程思政”建设,力求每一门专业课拥有“思政味”。学校借此充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的思政资源,强调每一门课程的德育功能,落实每一位教师的育人职责,达到每一门课程的“思政”效果,建成一批“课程思政”示范课程,选树一批“课程思政”优秀教师,以此切实推动思想政治理论课改革创新,实现“课程思政”与思政课程同向同行,形成育人合力。
出品 | 党委宣传部融媒体中心
制作 | 上电通讯社
文字 | 樊丽达
图片 | 张利 任媛媛 姚宏扬 李昊阳 王欣宇 贾济伉
编辑 | 任媛媛