聚焦 | 两会上的“同济声音”

备受瞩目的十三届全国人大一次会议、全国政协十三届一次会议目前正在北京召开。我校全国政协委员钟志华、顾祥林、陈义汉等3位委员和我校全国人大代表张雄积极参政议政，充分展现了我校人大代表、政协委员的责任担当，他们发出的“同济声音”受到了社会各界的广泛关注。

破除亦步亦趋的跟跑思维、崇尚权威的保守思维

钟志华委员：大力弘扬科技领跑精神和摘冠精神

全国政协委员、中国工程院院士、我校校长钟志华说，随着综合国力和科技实力的增强，我国正加速进入科技强国第一方阵，然而长期历史原因形成的亦步亦趋的跟跑思维、崇尚权威的保守思维，在科技界产业界仍广泛存在。

他认为，在新时代，要大力弘扬科技领跑精神和摘冠精神，激发全社会创新伟力。“展望走向伟大复兴中国梦的未来30年，科学技术界肩负着打赢战略领域攻坚战、从根本上改变关键核心技术受制于人的历史重任。”钟志华说。

钟志华也清晰认识到，亦步亦趋的跟跑思维、崇尚权威的保守思维将是中国问鼎世界科技强国的制约因素。他说，追赶策略不可能造就科技强国。当前，在基础研究和应用研究领域，陷入“唯西方国家权威马首是瞻”的追随思维仍是主流，停留在对已有成果的理解和模仿层面，缺乏挑战和超越权威的气魄。

钟志华说，“两弹一星精神”“大庆精神”“袁隆平精神”“载人航天精神”“高铁精神”“军工精神”……新中国科技奋斗史留下了大量敢想敢干、攀登摘冠的精神财富，都是在新时代值得深入弘扬的强大精神武器。“要大力弘扬‘敢想敢干实干’的新时代科技领跑精神。”

钟志华建议，党中央发出“向世界科技强国进军”的伟大号召，提振士气，凝聚人心，开启建设世界科技强国新征程。同时，以纪念全国科学大会40周年为契机，树起新时代科技领跑精神和摘冠精神；树立一批具有科技领跑精神的优秀科学家和创新企业家榜样，使更多企业、科研院所、高校为建设世界科技强国建功立业。

全国政协委员、我校副校长顾祥林在两会上提交主题为“以创新性人才培养为导向调整我国基础教育减负政策”的提案。

提案指出，学生在基础教育阶段学业负担过重，导致学习兴趣缺失，最终会严重影响高等教育创新人才培养。为此，建议及时进行政策调适：加大对民办中小学与教育市场的监管力度，合理调整课内外学习时间；科学理解课后作业在基础教育中起到的作用，既关注“数量与质量”，又重视“内涵与形式”；不断强化公办教育的主体地位，办好“家门口”的学校；树立科学的教育理念，满足对创新人才培养的需求。

3月3日，全国政协十三届一次会议开幕，十二届全国政协主席俞正声代表政协第十二届全国委员会常务委员会，向大会报告过去五年的工作。

全国政协委员、中国科学院院士、我校副校长陈义汉在聆听工作报告后，发表了自己的体会。他表示，高度认同俞正声主席所做的常委会工作报告。俞主席的“五年工作的回顾”恰如其分；“五年工作的主要体会”内涵丰实、思想深刻；“今后工作的建议”十分中肯，很得要领，具有十分重要的指导意义。工作报告实事求是，于平实处见精神、见思想。委员们对报告长时间的热烈鼓掌已经说明了一切。十二届全国政协“潜心参政、务实议政、理性问政、专心资政，”不负重托。

全国人大台湾代表团代表、我校材料科学与工程学院教授张雄在接受媒体采访时表示，自己比较关注常住大陆台胞的权益与发展，希望台胞能够享受与大陆居民同等的待遇。目前，惠及广大台胞的各项措施不断出台，作为为此呼吁多年的台籍全国人大代表，他倍感欣慰。同时，希望有关方面在政策的具体执行上能够更充分地体察台胞的具体困难和实际需求，进一步制定切实可行的实施细则，将惠台措施落实得更为“细腻”。张雄认为，两岸民间各领域交流近年来不断开展，但参与交流人员的代表性还不够广泛，交流主题与内容有待进一步深化。他建议扩大两岸普通民众之间的全方位交流，在文化和精神层面进一步促进两岸民众的“心灵契合”。